小學四年級語文教案——《小溪流的歌》教學設計之二-預覽頁
【正文】 小溪流是怎樣沖過巨石的？讀出它的勇敢勁兒。 分角色朗讀課文。我不能停留要讀出堅定的語氣。 七、總結 學了課文，你認為應該向小溪流學些什么？ 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《小溪流的歌》教學設計之二 教學目標： 能按要求預習課文 （ 2） 感受小溪流自強不息、永不停步的精神 （ 3）二、按要求預習課文 三、檢查自學 生字詞 （重點：耍、愁、樁、撓卵石拐彎） 質疑問難 四、自讀課文，初知大意 這篇課文主要講誰，講他 做了些什么 （ 4）五、朗讀全文 六、作業(yè)作業(yè) 1mdash （ 5） 練讀、評議
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