小學四年級語文教案——《長城》教學設計之二-預覽頁
【正文】 ?是屈辱 ?還是其他什么呢 ?請大家課外閱讀有關長城的書籍，搜集資料，以《長城為中華民族帶來了什么》為題寫一篇辯論稿，準備參加下一次的語文活動課 辯論會。 內容總結 5 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《長城》教學設計之二 教學目標 1．認知目標：掌握本課生字、生詞，了解長城的概貌、構造、歷史等 （ 2） ② 讀懂課文，理解每段話的意思及段與段之間的聯系 （ 3） (抓住觀察重點：長城 )你覺得長城看上去有何特點 （ 4） (長、大、彎 )再看近景圖：你能看出長城有何特點 （ 5） (第一幅與第一自然段，第二幅與第二自然段 （ 6） ) 2．生討論：課文三、四自然段為何沒有圖片與之對應 （ 7） (作者的聯想和長城的地位
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