小學(xué)四年級語文教案——《釣魚的啟示》第一課時教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好 mdash。 教育學(xué)生遵守社會公德，做誠實守紀的人。 朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養(yǎng)學(xué)生的語感。 教具準備：多媒體課件 課時安排：２課時 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，揭示課題：（ 3分鐘） 2 導(dǎo)語：知道詹姆斯 middot。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。讀這樣的課文，我們可以比較容易地了解課文內(nèi)容。（板書：我父親） （ 3）反饋，隨機指導(dǎo)朗讀句子：（板書：得意） 重點指導(dǎo)：啊，這樣大的魚看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 四、課堂小結(jié)，留下懸念（ 2分鐘） 師：在鱸魚捕撈開禁前的 2個小時，我釣到了一條大鱸魚，卻在父親的堅持下，又把它放回湖里。 朗
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