小學(xué)六年級語文教案——《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)要求 1．學(xué)會本課 9個生字和 9個詞語，認(rèn)識 7個字。教育學(xué)生保護(hù)鳥類，不讓它們受到傷害。 2．生字詞卡片，朗讀課文的錄音帶。 二、初讀課文 1．借助漢語拼音輕聲讀課文，讀準(zhǔn)每個字的音，先自己認(rèn)真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽、糾正錯誤的讀音。 2．指名分節(jié)朗讀課文，讀后評議，注音糾正錯誤讀音。 清晨，小鳥快樂地唱歌，蹦跳，它們無憂無慮、自由自在地生活。下面用同樣的方法自己讀懂第 3節(jié)。它們這么活躍是為了捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。紅領(lǐng)巾 rsquo。 不許打鳥是嚴(yán)厲禁止打鳥，朗讀這句時語氣要堅(jiān)決。 五、有感情地朗讀課文。師：清晨，林中誰最快樂 。師：清晨，林中誰最活躍 。師：清晨，林中誰來得最早 。 2．學(xué)生輕聲自由背誦。（羽是兩個習(xí)；歌是哥加欠字旁；護(hù)是提手旁加戶字；活是把話的言字旁換成三點(diǎn)水。 寫：上邊不要寫成寶蓋兒。 歌、羽、新三個字要寫得左右相等。 2．齊讀、個別讀課后練習(xí)第 4題中的字、詞、句。我家的小狗可愛極了
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