再見(jiàn)了親人4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 剛好是志愿軍赴朝參戰(zhàn) 52周年。 1．默讀思考：課文是從哪幾方面來(lái)說(shuō)明中朝兩國(guó)人民不是親人卻勝似親人 ?（學(xué)生邊讀邊思考邊畫(huà)批） 2．然后交流，教師 點(diǎn)撥。體會(huì)大娘確實(shí)像慈母一樣，關(guān)心幫助志愿軍，想志愿軍所想，急志愿軍所急，這真是不是親人勝似親人。體會(huì)這三個(gè)自然段的開(kāi)頭和結(jié)尾在表達(dá)上的特點(diǎn)。 附：板書(shū)設(shè)計(jì)◆ 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）再見(jiàn)了，親人 4 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．學(xué)會(huì)本課 12 個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 4 個(gè)生字 （ 2）噩耗：指親人或敬愛(ài)的人死亡的消息 （ 3）這節(jié)課，就讓我們與志愿軍老戰(zhàn)士一起追憶那動(dòng)人的告別場(chǎng)面，去聽(tīng)一聽(tīng)離別時(shí)他們對(duì)朝鮮親人都說(shuō)了些什么請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題 （ 4）體會(huì)這三個(gè)自然段的開(kāi)頭和結(jié)尾在表達(dá)上的特點(diǎn) （ 5）對(duì)大嫂，如對(duì)同輩親屬，應(yīng)懷著關(guān)切的情感朗讀 （ 6）附：板書(shū)設(shè)計(jì) ◆
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