【摘要】 《再見了親人》說課稿 一、說教材 本課為敘事抒情散文,描寫了1958年10月的某一天中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時,在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景,表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比...
2024-12-06 00:45
【摘要】第一篇:再見了親人課文 《再見了,親人》 大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服,您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì),能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽...
2024-10-25 06:14
【摘要】第一篇:5下再見了親人教學(xué)反思 《再見了,親人》教學(xué)反思 《再見了,親人》記敘了1958年最后一批志愿軍離朝回國時,同朝鮮人民依依惜別的情景,贊揚(yáng)了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼,這篇課文感情真摯,...
2024-10-25 04:21
【摘要】 再見了,親人6 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2.學(xué)會本課8個生字,理解16個詞語的意思,并能用唯一、深情厚誼造句。 3.知道反問句有加...
2024-11-18 22:31
【摘要】 再見了,親人3 一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊第6課 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文1;一;;一;3自然段,理解雪中送炭、唯一、噩耗、同歸于盡等詞的意思。 ...
【摘要】1 再見了,親人9 教學(xué)過程: 一、從課題引入新課 師:課題中的親人指什么人 生:親人在課文中是指大娘、小金花、大嫂,也就是指朝鮮人 民。 師:說得對!(板書:大娘小金花大嫂) 師...
2025-08-06 00:23
【摘要】1 再見了,親人3 一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第 十冊第6課 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文1。一。。一。3自然段,理解雪中送炭、唯一、噩耗、 同歸于盡等詞的意思。 2、能有...
2025-08-06 00:24
【摘要】1 再見了,親人8 (課前2分鐘,用多媒體播放配有當(dāng)年抗美 援朝畫面的《志愿軍戰(zhàn)歌》) 師:同學(xué)們,你們知道嗎1950年10月25日,志愿軍就是唱著 剛才同學(xué)們剛才聽到的雄壯的《志愿軍戰(zhàn)...
【摘要】第一篇:《再見了-親人》教學(xué)設(shè)計 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計 (第二課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,體會中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼,從中受到國際主義教育。 “親人”。 。 。 教學(xué)重點、難點...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:再見了,親人教學(xué)設(shè)計 《再見了,親人》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文生字新詞,讀通課文,了解課文大意。 2、重點學(xué)習(xí)志愿軍與老大娘之間的深情厚誼。 3、在感悟基礎(chǔ)上學(xué)會情...
2024-10-25 06:54
【摘要】第一篇:再見了親人的反思 《再見了親人》教學(xué)反思 今天,我講授了魏巍作家寫得《再見了,親人》一課,個人覺得這節(jié)課講得比較成功,因為學(xué)生在朗誦時感情很充沛,而且在談感受時說得內(nèi)容也比較豐富,這給了我...
【摘要】第一篇:小學(xué)語文《再見了,親人》 《再見了,親人》 發(fā)布者:劉余溶發(fā)布時間:2012-8-111:09:01 《再見了,親人》目標(biāo)確定:一是讓學(xué)生從朝鮮人民與志愿軍送別的情景中,體會中朝人民的偉...
2024-10-25 08:36
【摘要】1 再見了,親人7 教學(xué)目的: 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學(xué)會本課8個生字,理解15個詞語的意思;能用唯一深情 厚誼造句。 3、知道反問句又加強(qiáng)語氣的作用,能改...
【摘要】1 再見了,親人4 第一課時 教學(xué)目的: 1.學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 ...
【摘要】 再見了,親人1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,背誦自己喜歡的段落。 ,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 ,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、...