【摘要】第一篇:《再見了-親人》教學設計 《再見了,親人》教學設計 (第二課時) 學習目標: ,體會中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼,從中受到國際主義教育。 “親人”。 。 。 教學重點、難點...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:再見了,親人教學設計 《再見了,親人》第一課時教學設計 教學目標: 1、學習課文生字新詞,讀通課文,了解課文大意。 2、重點學習志愿軍與老大娘之間的深情厚誼。 3、在感悟基礎上學會情...
2024-10-25 06:54
【摘要】第一篇:再見了親人的反思 《再見了親人》教學反思 今天,我講授了魏巍作家寫得《再見了,親人》一課,個人覺得這節(jié)課講得比較成功,因為學生在朗誦時感情很充沛,而且在談感受時說得內容也比較豐富,這給了我...
【摘要】第一篇:小學語文《再見了,親人》 《再見了,親人》 發(fā)布者:劉余溶發(fā)布時間:2012-8-111:09:01 《再見了,親人》目標確定:一是讓學生從朝鮮人民與志愿軍送別的情景中,體會中朝人民的偉...
2024-10-25 08:36
【摘要】1 再見了,親人2 一、學習目標 12個生字,認識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 。背誦自己喜歡的段落。...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 再見了,親人7 教學目的: 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學會本課8個生字,理解15個詞語的意思;能用唯一深情 厚誼造句。 3、知道反問句又加強語氣的作用,能改...
2025-08-06 00:23
【摘要】1 再見了,親人4 第一課時 教學目的: 1.學會本課12個生字,認識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 ...
【摘要】 再見了,親人1 學習目標 ,背誦自己喜歡的段落。 ,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 ,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、...
2024-11-18 22:31
【摘要】 再見了,親人3 一、教學內容:義務教育六年制小學語文第十冊第6課 二、教學目標: 1、學習課文1;一;;一;3自然段,理解雪中送炭、唯一、噩耗、同歸于盡等詞的意思。 ...
【摘要】1 再見了,親人1 學習目標 ,背誦自己喜歡的段落。 ,理解志愿軍 戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 8個字,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解噩耗、戰(zhàn)役、雪 中送炭、同歸于...
2025-08-06 16:12
【摘要】1 再見了,親人6 教學目標 1.了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2.學會本課8個生字,理解16個詞語的意思,并能用唯一、 深情厚誼造句。 3.知道反問句有加強語氣的作用,能...
【摘要】第一篇:再見了親人案例分析 五年級下冊語文《再見了親人》教學案例分析 馬先玉2014、6、3教學要求: ,體會課文重點語句對表達情感的作用。 ,理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝固而成的,從中受...
2024-10-14 01:10
【摘要】 再見了,親人4 第一課時 教學目的: 1.學會本課12個生字,認識4個生字。能正確讀寫下列詞語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送...
【摘要】 再見了,親人7 教學目的: 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學會本課8個生字,理解15個詞語的意思;能用唯一深情厚誼造句。 3、知道反問句又加強...