《口語(yǔ)交際183習(xí)作三（a、b案）》教學(xué)設(shè)計(jì)一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 后不關(guān)上，任水白白流淌；有些人關(guān)不緊，任水滴漏；還有些同學(xué)洗手時(shí)，水龍頭開得很大 發(fā)生了這樣的事該怎么解決？ ，導(dǎo)出話題。 （準(zhǔn)備：各小組領(lǐng)寫字板一塊。） 3 共同點(diǎn)： 用水資源的寶貴來(lái)勸說(shuō)。 ：明確誠(chéng)懇的態(tài)度在勸說(shuō)中的作用。 乙 2：噢，對(duì)不起，我忘了。 師小結(jié)：勸說(shuō)也是一種語(yǔ)言的藝術(shù)，僅靠理由的充分是不夠的，誠(chéng)懇的態(tài)度、婉轉(zhuǎn)地表達(dá)是讓人接受的前提。 四、組織評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高 ：對(duì)話理由是否充分，態(tài)度是否誠(chéng)懇，被說(shuō)服者是否心悅誠(chéng)服，還有哪些道理沒(méi)有講清楚？ 5 ，各個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的需要摘錄、補(bǔ)充自己的提綱。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：態(tài)度是否誠(chéng)懇、調(diào)理是否清晰、理由是否充分、表達(dá)是否婉轉(zhuǎn)，被全者是否心悅誠(chéng)服。請(qǐng)從小事做起，從周 圍的 6 朋友們開始，選定一件你認(rèn)為必須勸告但經(jīng)過(guò)自己或他人多次嘗試都未成功的事情進(jìn)行
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