口語(yǔ)交際習(xí)作三a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)一(已修改)
2025-08-10 00:14 本頁(yè)面
【正文】 1 《口語(yǔ)交際習(xí)作三（ A、 B 案）》教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，充分考慮對(duì)方的身份和地位，能有針對(duì)性地得體地勸說(shuō)。 ，能態(tài)度真誠(chéng)的勸說(shuō)他人。 ，學(xué)寫(xiě)一份發(fā)言稿。 課時(shí)安排 3課時(shí) A案 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際） 課前準(zhǔn)備： 。 。 。 一、談話導(dǎo)入，揭示話題 2 ：（幻燈片展示本校水資源浪費(fèi)的新聞圖片，圖片下配有簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。） ，引出討論。 導(dǎo)語(yǔ)：最近，我在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)水龍頭打開(kāi)后不關(guān)上，任水白白流淌；有些人關(guān)不緊，任水滴漏；還有些同學(xué)洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)得很大 發(fā)生了這樣的事該怎么解決？ ，導(dǎo)出話題。學(xué)生各抒己見(jiàn)（倡議書(shū)、報(bào)告老師、勸說(shuō)、寫(xiě)警示牌、開(kāi)班會(huì)） 教師歸納，并引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的辦法之一─
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