【摘要】1 《口語交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè) 計一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,充分考慮對方的身份 和地位,能有針對性地得體地勸說。 ,能態(tài)度真誠的勸說他人。 , 學(xué)寫一份發(fā)言稿。 課時安排 3...
2025-08-06 00:14
【摘要】在生活中,有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件,仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的,你從中獲得了什么啟示。先說一說,再寫下來,注意把事情的經(jīng)過講清楚,把得到的啟示說明白。想一想、說一說:本次“習(xí)作”的主題是什么??當(dāng)我第一次吃橄欖時,整個口腔里都充滿了一種苦澀味,還
2024-11-28 23:15
【摘要】口語交際·習(xí)作二一、口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題為“濃濃的鄉(xiāng)情”的活動。目的是激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,借助策劃活動,學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個話題來討論,商量出一個結(jié)果。1、激發(fā)興趣?俗話說得好:一方水土養(yǎng)一方人.每個人對自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
2024-11-28 23:38
【摘要】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評價:簡明扼要,表述清楚??谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
2024-11-29 21:43
【摘要】草堂小學(xué)五(1)班語文我來思考讀讀下面的描述,想想寫的是什么場景。1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個操場成了歡樂的海洋。()2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音,討價聲、叫賣聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。()3
【摘要】1 《口語交際一·習(xí)作一(A、B案)》教學(xué) 設(shè)計三 一、典型評價 :寫好這封信要注意哪些? (1)學(xué)生討論。 (2)投影出示: 。 全體學(xué)生自由讀這篇習(xí)作,對照評議標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。引...
2025-08-06 19:02
【摘要】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一
2024-11-29 22:45
【摘要】第一篇:《口語交際·習(xí)作三》ABC案教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》ABC案教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解和認(rèn)識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。 2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,...
2024-09-23 03:31
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計二 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品,你...
2024-09-23 04:34
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備: ⒈收集與濃濃的鄉(xiāng)情相關(guān)的詩詞、歌曲、故事等。 ⒉了解班級同學(xué)的特長,以便籌劃活動。 ⒊通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介,了解怎樣籌劃才能搞好一次...
2024-09-23 04:43
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作六?教學(xué)設(shè)計三 一、導(dǎo)入課題,激發(fā)交際興趣 同學(xué)們,在這幾天課文的學(xué)習(xí)中,我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛,情深似海,我們在愛中一天天長大。今天,就讓...
2024-09-30 16:50
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計三 一、激情導(dǎo)入。 1、中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前,都表現(xiàn)出了堅 韌不拔的英雄氣概。正是因為有著千千萬萬為國捐軀、大義凜然的 革命英雄才有了我們...
【摘要】第一篇:《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.運用口頭語言進(jìn)行交際,提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 2.運用本單元學(xué)習(xí)的說明文的方法,學(xué)習(xí)寫一篇...
2024-09-23 03:26
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作四?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備 留心生活中帶給自己啟示的事情、格言或漫畫。 課時安排 3課時 第一課時 教學(xué)過程 引入新課,明確要求 ...
2024-10-01 09:18
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計二 ↘談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣 在口語交際課上,同學(xué)們通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,體會到讀書帶給我們的樂趣。大家的發(fā)言...
2024-09-30 15:55