口語交際183習(xí)作五（a、b案）(第一課時(shí))-預(yù)覽頁
【正文】 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。 、道具。 可以從人物的語言或動(dòng)作是否體現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)談；可以從故事情節(jié)的安排談；可以從服飾道具的使用談。 （ 1）請(qǐng)學(xué)生從課文中找出主要人物并畫出人物的語言、動(dòng)作、神情的相關(guān)語句。周瑜說：是他自己說的，你們認(rèn)為他們的表情可能是怎樣的？ （ 4）課文中有些人物語言是運(yùn)用專署的形式出現(xiàn)，并沒有直接引用，作為編導(dǎo)該怎么辦出示一段話──魯肅答應(yīng)了。有時(shí)還可以根據(jù)自己的課外閱讀進(jìn)行拓展創(chuàng)編。 （ 3）交流討論各自的角色體驗(yàn)，小組內(nèi)進(jìn)行整體性創(chuàng)編。 ，評(píng)價(jià)表演。） （ 2）分組表演。著重引導(dǎo)學(xué)生從人物的個(gè)性化語言、動(dòng)作、神情入手；再從是否富有創(chuàng)造 性來評(píng)價(jià)。（如《三國演義》《水滸轉(zhuǎn)》《西游記》等） 5 ，嘗試做一回編導(dǎo)，并與同學(xué)合作進(jìn)行
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