20xx年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 文學(xué)作品閱讀（散文 小說(shuō)）小說(shuō)閱讀習(xí)題課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ” ，“ 明 ” 有聰明之意，表現(xiàn)了明白事理，會(huì)讓人生更光明；而 “ 黑罐 ” 的 “ 黑 ” 則表現(xiàn)了人過(guò)于誠(chéng)實(shí)，往往會(huì)在黑暗中摸索人生路。示例一：明子砍了三下，只留下一道斧痕，明子很聰明。 ，明子和黑罐哪一個(gè)應(yīng)該出師？結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，闡述你的觀點(diǎn)與理由。明子的表現(xiàn)正契合了師傅半輩子的人生經(jīng)驗(yàn)。第一層：理解膚淺，只是籠統(tǒng)地說(shuō)出理由。相信他今后一定能成功。 浙 江 中 考 真 題 精 選 閱讀下面文章，完成 1~4題。 (5分 ) ① 趙德茂托起 “ 玉白菜 ” ，先是一驚，接著微微一笑，看了兩眼就隨手撂在桌子上。 )(3分 ) 一方面寫(xiě)出了趙德茂是一個(gè)靠攀附權(quán)貴來(lái)謀利的商人，另一方面為下文寫(xiě)趙德茂到縣長(zhǎng)辦公室送禮這一情節(jié)作鋪墊。 “ 玉白菜 ” 隱含著小說(shuō)的主題。 (5分 ) 閱讀下面文章，完成 1~4題。 (請(qǐng)任選一句作答 )(3分 ) (1)兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無(wú)一人的院落。 ) 我選 ( )句： 1 “ 蠶食 ” 形象地寫(xiě)出了現(xiàn)代化進(jìn)程中挖掘機(jī)一步步摧毀村莊院落的過(guò)程，傳達(dá)出鷂爺對(duì)農(nóng)村美好家園漸漸消逝的痛心與無(wú)奈。 (4分 ) 思維比較全面深入，能多角度理解問(wèn)題，并在不同的角度間形成有意義的聯(lián)系，或?qū)⒗斫馍仙缴鐣?huì)意義的層面，即得滿分。 “ 飄逝的風(fēng)箏 ” ，飄逝的僅僅是風(fēng)箏嗎？請(qǐng)結(jié)合文意闡述你的觀點(diǎn)和理由。 閱讀下面文章，完成 1~4題。 ” 閱讀文章 《 老木匠桑伯 》 桑伯對(duì)自己木工手藝的自信和對(duì)新式組合家具的鄙視。 “ 接班 ” ，又苦苦請(qǐng)求父親不要把木匠的工具扔進(jìn)火灶，為什么？ (4分 ) 使用疊詞和整齊的句式，朗朗上口，富有節(jié)奏感，表現(xiàn)桑伯高超的雕花技藝；使用對(duì)比和比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出桑伯雕花動(dòng)作的嫻熟和游刃有余；“ 滲 ” 字形象地表現(xiàn)了桑伯雕花時(shí)專注投入的狀態(tài)。 本題采用分層賦分的方式，下面答案供參考。 ，簡(jiǎn)述 “ 十排的先生 ” 的遭遇。要點(diǎn)二：推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。第一層：僅從單個(gè)人角度回答，思維結(jié)構(gòu)單一。(6分 ) 第二層：從多個(gè)人角度回答，思維結(jié)構(gòu)多點(diǎn)，但沒(méi)有形成關(guān)聯(lián)。 第三層：從多個(gè)人角度回答，思維結(jié)構(gòu)多點(diǎn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1