【正文】 價值觀和規(guī)范等范疇納入公司治理結(jié)構(gòu)之中[7]；在戰(zhàn)略管理方面Leon Guerrero 等人(1997) 提出了成功的企業(yè)戰(zhàn)略計劃的三個具體計劃,即書面繼承計劃、繼承者管理訓(xùn)練計劃和財產(chǎn)計劃。由于中國歷史、政治、經(jīng)濟、社會的特定環(huán)境所決定的中國的家族企業(yè)有著自己獨特的特征和表現(xiàn)，中國學(xué)者的觀點也就與西方學(xué)者的觀點存在一定的差異性。家族企業(yè)作為一種久遠的企業(yè)組織形式，由于具有家企合一的特征，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段具有較強的親和力，極低的監(jiān)督成本和明顯的競爭優(yōu)勢；在人力資源管理方面，孔欣同時指出國內(nèi)家族企業(yè)在人力資源管理上存在著誤區(qū)：（1）在人力資源制度安排上，隨意性代替規(guī)范化；（2）在人才認知上，重學(xué)歷輕能力；（3）在人才結(jié)構(gòu)上，重技術(shù)型人才輕視管理型人才；（4）在激勵機制上，用物質(zhì)刺激代替人文關(guān)懷[8]；在資本結(jié)構(gòu)方面，梁龍、苗維亞認為家族企業(yè)屬于壟斷控制型治理模式，主要的特征就是公司的資本高度集中，一或兩家大股東甚至一家大股東絕對控股，學(xué)術(shù)界常說的一股獨大就屬于這種情況。中國家族企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)分為四個階段：企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、成長階段、擴張階段、成熟階段[9]。中西方學(xué)者研究方向的不同是由于所處的環(huán)境、思維方式和認知水平存在著差異性。中國家族文化的歷史悠久，隨著社會的出現(xiàn)就有了家族意識，無論是“打虎親兄弟，上陣父子兵”的傳統(tǒng)文化積淀，還是“親不親一家人”以及“肥水不流外人田”的思維方式，都說明家族制在中國經(jīng)濟中的出現(xiàn)有其合理性，幾乎是中國文化的一種必然結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計，美國的家族企業(yè)占全國企業(yè)總數(shù)的96%，而意大利則高達99%。1997年的調(diào)查顯示，中國私營企業(yè)大都是家族企業(yè)。如浙江富陽市(杭州轄區(qū)的一個縣級市)就有兩萬余家的個體戶，5000余家私營企業(yè)，家族企業(yè)創(chuàng)造了富陽市GDP及稅收的98%，提供了12萬個就業(yè)崗位，使富陽市躋身浙江省十強與全國百強[12]。（1）繼承人選擇不當(dāng)。但是可以延續(xù)數(shù)代而不消亡并且在這個過程之中不斷發(fā)展壯大的就真是微乎其微了。由此可以看出家族企業(yè)的掌門人選擇繼承人的問題是關(guān)系到家族企業(yè)是否可以延續(xù)和發(fā)展的根本問題。美國麥肯錫咨詢公司的研究結(jié)果也顯示，只有15%的家族企業(yè)能夠延續(xù)三代以上[14]。（3）人才難以引進。而老板卻害怕經(jīng)理在企業(yè)中的根基越來越深，害怕職業(yè)經(jīng)理人在有了權(quán)力以后把企業(yè)資源占為己有，謀取私利。（4）接班人培養(yǎng)困難。從以上幾點可以看出，家族企業(yè)對接班人的培養(yǎng)是困難的，這也就是很多家族企業(yè)在選擇繼承人上的無奈。為什么家族企業(yè)很難逃脫“富不過三代”的厄運。家族企業(yè)繼承問題的關(guān)鍵就在于繼承人的選擇，如果繼承人能夠像自己的父輩們一樣出色，甚至比自己的父輩們更加的出色，這個問題就很好的到解決，但是如果繼承人們不如自己的父輩，那么家族企業(yè)將很難跳出“富不過三代”的怪圈。要知道人的發(fā)展主要因素在于良好的教育以及習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，而不只是優(yōu)越的生活環(huán)境可以創(chuàng)造的。家族財產(chǎn)的繼承可以根據(jù)法律、素質(zhì)、道德觀念等幾個方面加以確定。家族中候選人的甄別確定是在以法律為基礎(chǔ)的前提下，根據(jù)素質(zhì)、道德等標(biāo)準(zhǔn)加以衡量后確定的，這項工作可以完全由家族成員在對候選人有較為直觀的了解和認識以后加以推選和確定；也可以由專業(yè)的人力資源咨詢機構(gòu)從家族中所有具備法律條件的人員中經(jīng)過系統(tǒng)的甄別程序加以確定。在根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)甄選確定出合格的候選人后，對候選人使用不同的方式加以培養(yǎng)，最后根據(jù)他們在培養(yǎng)之中所表現(xiàn)出來的情況選擇最優(yōu)者成為繼承人。這種繼承方式是為了更好的發(fā)揮繼承人的才能，減少其在企業(yè)經(jīng)營中的阻力，以更好的傳承和發(fā)展家族企業(yè)。有經(jīng)營權(quán)繼承人代理家族的所有經(jīng)營權(quán)力，而家族成員由繼承人按照擇優(yōu)錄取的原則錄用成為家族企業(yè)的中高層管理人員幫助繼承人管理企業(yè)的部分事務(wù)，其他的成員不得干涉企業(yè)的經(jīng)營管理工作。但是根據(jù)筆者的理解，家族企業(yè)的繼承人們應(yīng)該是先培養(yǎng)后選擇。候選人在企業(yè)中從低到高，擔(dān)任企業(yè)中的不同職務(wù)，在培養(yǎng)期間企業(yè)主不得以任何理由給予候選人任何程度上的幫助，而是完全憑借其自身的能力由低到高不斷的向上升遷，同時在不同的時期要對候選人的工作做出適度的調(diào)整使其在企業(yè)的不同部門之中任職，從而深入了解企業(yè)的實際情況，以使其更好的在某個時間接受企業(yè)或是為企業(yè)今后的發(fā)展貢獻自身的智慧和力量。企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的缺點在于對候選人而言始終存在一定的優(yōu)越感，甚至可能導(dǎo)致候選人做出一些過激的行為，并且在一定程度上加大了候選人的培養(yǎng)成本，也始終無法讓候選人得到獨立的發(fā)展，無法充分的展示自己的能力。同時其在外部培養(yǎng)的過程之中無法得到家族成員的任何幫助，可以更好的培養(yǎng)其獨立思維和處理問題的能力，從而更好的對候選人進行培養(yǎng)。候選人在外部培養(yǎng)中得到生存和發(fā)展，其能力將是優(yōu)秀的，也是較為合適的選擇人選。自主創(chuàng)業(yè)是給予候選人較為自由的發(fā)揮空間，令其在經(jīng)濟大潮中獨自拼搏發(fā)展自己的企業(yè)。必須說明自主創(chuàng)業(yè)的不同之處才與，自主創(chuàng)業(yè)的候選人在取得成功之后無論是否成為家族企業(yè)的繼承人，其所創(chuàng)立的企業(yè)都能夠成為家族企業(yè)的堡壘，為家族企業(yè)的發(fā)展以及應(yīng)對和處理危機發(fā)揮最大限度的作用。五、家族企業(yè)繼承人的選擇完成了候選人的培養(yǎng)，家族企業(yè)就面臨著選擇問題。家族企業(yè)繼承人選擇的成敗直接關(guān)系到企業(yè)的生命?？梢云刚垖I(yè)的人力資源測評機構(gòu)通過人才測評、個性心理測評、心理素質(zhì)和潛質(zhì)測評、能力測評等一系列的專業(yè)技術(shù)手段[19]對候選人進行測評，從而根據(jù)每個人的測評結(jié)果從中選擇機會成本最低的結(jié)果給企業(yè)選擇出最合適的繼承人。六、繼承人繼承家族企業(yè)家族企業(yè)在完成了繼承人的選擇以后就要開始權(quán)力的交接工作。家族企業(yè)是一種特殊的企業(yè)所有制形式，是適應(yīng)經(jīng)濟的重要組成部分，對我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定貢獻著自身的力量，并隨著我國經(jīng)濟政治體制改革的深入和對外開放政策不斷的發(fā)展壯大，家族企業(yè)將對國家產(chǎn)生深遠的影響。家族企業(yè)“短命”的致命因素在于后代繼承人的選擇，做好了這個工作也就能很好的解決家族企業(yè)生存與發(fā)展的問題。 R N Dino. Toward a t heory of agency and alt ruism in family firms [J ] . Journal of Bus2[7] [J].外國經(jīng)濟與管理，2002(12):612[8] 孔 ：走出人力資源管理的誤區(qū)[J].遼寧稅務(wù)?？茖W(xué)校學(xué)報，2005,(2):7678[9] 梁 [J].市場論壇,2004(3):8688[10] [J].北方經(jīng)貿(mào),2004(6):3132[11] 工人時報（家） [N] 2000,12,26(2)[12] 、問題與建設(shè)[J].全球品牌網(wǎng). [13] [M].北京:中國社會出版社，2005，P1819[14] [J].管理科學(xué)文摘,2006,(5):9697[15] [J].遼東學(xué)院學(xué)報，2005,(6):108112[16] [M].上海:上海三聯(lián)書店，2005,P163166[17] ，[18] 張 [M].河南:河南人民出版社，2003,P16[19] [M].北京:高等教育出版社，2002,P115135謝辭感謝我的論文導(dǎo)師武忠遠老師，在我的畢業(yè)論文寫作期間給與我悉心的指導(dǎo)，我不止一次的被武老師那睿智的判斷所征服，他那高尚的人格，淵博的知識，嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)激勵著我，我對老師的教誨終