人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)參考教案模板五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 物性格特點(diǎn)分類(lèi)組織安排材料的方法。那么什么是男子漢呢?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中男子漢的定義是指男人，強(qiáng)調(diào)的是男性的健壯或剛強(qiáng)，可作家王安憶聲稱她4歲的小外甥是個(gè)男子漢!還宣稱“沒(méi)有男子漢的世界是不堪設(shè)想的!”那么，這個(gè)男子漢又是怎樣的一個(gè)人呢?本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《我們家的男子漢》 二、 導(dǎo)讀——自主合作，探究學(xué)習(xí) “我們將通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)，首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——” (一)、自主學(xué)習(xí)，感知課文 “這個(gè)環(huán)節(jié)我們將自主學(xué)習(xí)，比比誰(shuí)的自學(xué)能力強(qiáng)，看看哪個(gè)小老師當(dāng)?shù)梅Q職，究竟花落誰(shuí)家，鹿死誰(shuí)手，讓我們6分鐘后拭目以待!” 老師我來(lái)當(dāng)，比誰(shuí)能力強(qiáng)! 以自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)下列字音，6分鐘后比誰(shuí)的自學(xué)能力強(qiáng)： 字詞： 不堪設(shè)想 恍惚 吃葷 囁嚅 倔強(qiáng) 風(fēng)靡全國(guó) 潦草 沮喪 打量 輪廓 本文在組織安排材料方面有什么特點(diǎn)，用自己的話說(shuō)說(shuō)看。(板書(shū)：自主自立 剛強(qiáng)勇敢) 我是資深文學(xué)家——文章成功的塑造了“男子漢”的形象，有哪些好的寫(xiě)作方法? “咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊，大家的多才多藝讓我深受啟發(fā)：平凡的人不是不可以當(dāng)明星，而是缺少當(dāng)明星的信心和勇氣，平凡的生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)突如其來(lái)的特大地震，他們用鋼筋鐵骨撬開(kāi)廢墟，贏得了災(zāi)區(qū)朋友重獲新生的時(shí)期!他們始終站在我們的前列!像這樣具有男子漢品質(zhì)的人真的是數(shù)不勝數(shù)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信你對(duì)男子漢這個(gè)概念有了更深入的理解，那么——” 你打算如何做一個(gè)真正的男子漢(女強(qiáng)人)? 三、 作業(yè)： 用你喜歡的寫(xiě)作方法，傳神地描寫(xiě)你心目中的男子漢形象。 。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 “男”字組詞，表明一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程。 預(yù)想回答 。 c) 他沉著面對(duì)生活挑戰(zhàn)。 要求：申明自己的觀點(diǎn)：要以課文內(nèi)容為依據(jù)。面對(duì)不得不做的事，他坦然接受。 六、寫(xiě)作練習(xí) 利用周六日或放學(xué)以后的時(shí)間，到自己居住的大院或街道，觀察幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)的情景，描寫(xiě)其中一個(gè)小朋友的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等。 、流利地朗讀課文。 課時(shí)安排： 2課時(shí)。 三、指名朗讀課文。 五、釋疑、交流 ? 要點(diǎn)：世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是1946年誕生的埃尼阿克。 ：電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”，是因?yàn)開(kāi)_____。 (1)教師介紹引入：其實(shí)現(xiàn)在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。 三、理清課文脈絡(luò)，總結(jié)寫(xiě)法 ，課文可分幾部分，為什么這樣分，給每一部分加一個(gè)適合的標(biāo)題。 ，但作者的介紹都淺顯易懂，一個(gè)重要的原因就是用我們很多熟知的事物來(lái)說(shuō)明，這是一種很有用說(shuō)明方法，我們今后可在自己的習(xí)作中運(yùn)用。 。 五、教學(xué)過(guò)程： (一)導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書(shū)興趣 有人說(shuō)“學(xué)會(huì)英語(yǔ)和電腦，是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證” 新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)了，你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎? 讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文〈〈電子計(jì)算機(jī)與多媒體〉〉 (二)初讀課文，整體感知 ，讀流利。 (1)課文介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)? (2)什么是多媒體? (3)電子計(jì)算機(jī)與多媒體之間有著這樣的關(guān)系? ，交流。 ，二十年之后的電子計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么程度? 。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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