人教版五年級語文上冊參考教案模板五篇-免費閱讀
【正文】 ，二十年之后的電子計算機會“神”到什么程度? 。 五、教學過程： (一)導入新課，激發(fā)讀書興趣 有人說“學會英語和電腦，是進入21世紀的通行證” 新世紀已經(jīng)到來了，你了解電子計算機嗎?你知道多媒體嗎? 讓我們來學習課文〈〈電子計算機與多媒體〉〉 (二)初讀課文，整體感知 ，讀流利。 ，但作者的介紹都淺顯易懂，一個重要的原因就是用我們很多熟知的事物來說明，這是一種很有用說明方法，我們今后可在自己的習作中運用。 (1)教師介紹引入：其實現(xiàn)在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。 五、釋疑、交流 ? 要點：世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克。 課時安排： 2課時。 六、寫作練習 利用周六日或放學以后的時間，到自己居住的大院或街道，觀察幾個小朋友玩耍時的情景，描寫其中一個小朋友的語言、動作、神態(tài)等。 要求：申明自己的觀點：要以課文內(nèi)容為依據(jù)。 預想回答 。 。(板書：自主自立 剛強勇敢) 我是資深文學家——文章成功的塑造了“男子漢”的形象，有哪些好的寫作方法? “咱們班真是人才濟濟啊，大家的多才多藝讓我深受啟發(fā)：平凡的人不是不可以當明星，而是缺少當明星的信心和勇氣，平凡的生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 以人物性格特點分類組織安排材料的方法。) (六)拓展訓練 (如果有時間的話，可以在課堂上進行，如無時間可不進行。) ①本部分明寫了哪兩方面的事? (爹有一次，他很不乖，我教訓他，他火了，說：“我叫爸爸打你。 “男子漢”具有的性格特點是什么? 明確：(逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特征?！奔狱c詞“小心”體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)? 。 要求：記住作者。頂天立地、敢說敢為、正直無私、胸懷寬廣等詞。 小學五年級語文教案1 《我們家的男子漢》教案一 一、教學目標： 、安排材料的方法。細致的觀察和細膩的描寫。今天，我們一起來學習王安憶寫的《我們家的男子漢》，看一看和我們印象中的男子漢有何不同。 (二)自主學習 下面自學課文，注意以下問題：(出示幻燈片2。 (三)合作學習 。) 4.“小心”一詞體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)? 明確：(“小心”刻畫了“男子漢”既想到少林寺去當和尚又舍不得不吃冷飲的心態(tài)?！蔽乙不鹆耍f：“你爸爸，你爸爸在哪兒?”他忽然低下了腦袋，囁嚅著說：“在安徽。) 《新課標作業(yè)設計》中的“閱讀理解”部分。 教學難點： 細膩傳神地刻畫人物的方法。平凡的人群中不是沒有男子漢，而是缺少欣賞男子漢的眼睛。 教學重點： 1.“男子漢”逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特征。 ，認為父親無所不能。(達到進一步熟悉課文的目的) 四、讀課文開頭和結尾的幾段文字，結合全文內(nèi)容，概括“我們家的男子漢”的特點。 教案點評： 本教學設計引導學生自主、合作、探究式學習，設計兩次討論，是為了讓學生仔仔細細地讀課文，感受、品味作者的語言風格。 教學過程： 第一課時 一、導入新課，激發(fā)讀書興趣 同學們，有人說：“學會英語和電腦，是進入二十一世紀的通行證。計算機在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代。根據(jù)你的了解，能說
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