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正文內(nèi)容

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)參考教案模板五篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ,二十年之后的電子計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么程度? 。 五、教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書(shū)興趣 有人說(shuō)“學(xué)會(huì)英語(yǔ)和電腦,是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證” 新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)了,你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎? 讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文〈〈電子計(jì)算機(jī)與多媒體〉〉 (二)初讀課文,整體感知 ,讀流利。 ,但作者的介紹都淺顯易懂,一個(gè)重要的原因就是用我們很多熟知的事物來(lái)說(shuō)明,這是一種很有用說(shuō)明方法,我們今后可在自己的習(xí)作中運(yùn)用。 (1)教師介紹引入:其實(shí)現(xiàn)在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng),我們就稱(chēng)它為多媒體電腦。 五、釋疑、交流 ? 要點(diǎn):世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是1946年誕生的埃尼阿克。 課時(shí)安排: 2課時(shí)。 六、寫(xiě)作練習(xí) 利用周六日或放學(xué)以后的時(shí)間,到自己居住的大院或街道,觀察幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)的情景,描寫(xiě)其中一個(gè)小朋友的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等。 要求:申明自己的觀點(diǎn):要以課文內(nèi)容為依據(jù)。 預(yù)想回答 。 。(板書(shū):自主自立 剛強(qiáng)勇敢) 我是資深文學(xué)家——文章成功的塑造了“男子漢”的形象,有哪些好的寫(xiě)作方法? “咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,大家的多才多藝讓我深受啟發(fā):平凡的人不是不可以當(dāng)明星,而是缺少當(dāng)明星的信心和勇氣,平凡的生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 以人物性格特點(diǎn)分類(lèi)組織安排材料的方法。) (六)拓展訓(xùn)練 (如果有時(shí)間的話,可以在課堂上進(jìn)行,如無(wú)時(shí)間可不進(jìn)行。) ①本部分明寫(xiě)了哪兩方面的事? (爹有一次,他很不乖,我教訓(xùn)他,他火了,說(shuō):“我叫爸爸打你。 “男子漢”具有的性格特點(diǎn)是什么? 明確:(逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特征?!奔狱c(diǎn)詞“小心”體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)? 。 要求:記住作者。頂天立地、敢說(shuō)敢為、正直無(wú)私、胸懷寬廣等詞。 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案1 《我們家的男子漢》教案一 一、教學(xué)目標(biāo): 、安排材料的方法。細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫(xiě)。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)王安憶寫(xiě)的《我們家的男子漢》,看一看和我們印象中的男子漢有何不同。 (二)自主學(xué)習(xí) 下面自學(xué)課文,注意以下問(wèn)題:(出示幻燈片2。 (三)合作學(xué)習(xí) 。) 4.“小心”一詞體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)? 明確:(“小心”刻畫(huà)了“男子漢”既想到少林寺去當(dāng)和尚又舍不得不吃冷飲的心態(tài)?!蔽乙不鹆?,說(shuō):“你爸爸,你爸爸在哪兒?”他忽然低下了腦袋,囁嚅著說(shuō):“在安徽。) 《新課標(biāo)作業(yè)設(shè)計(jì)》中的“閱讀理解”部分。 教學(xué)難點(diǎn): 細(xì)膩傳神地刻畫(huà)人物的方法。平凡的人群中不是沒(méi)有男子漢,而是缺少欣賞男子漢的眼睛。 教學(xué)重點(diǎn): 1.“男子漢”逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特征。 ,認(rèn)為父親無(wú)所不能。(達(dá)到進(jìn)一步熟悉課文的目的) 四、讀課文開(kāi)頭和結(jié)尾的幾段文字,結(jié)合全文內(nèi)容,概括“我們家的男子漢”的特點(diǎn)。 教案點(diǎn)評(píng): 本教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)兩次討論,是為了讓學(xué)生仔仔細(xì)細(xì)地讀課文,感受、品味作者的語(yǔ)言風(fēng)格。 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書(shū)興趣 同學(xué)們,有人說(shuō):“學(xué)會(huì)英語(yǔ)和電腦,是進(jìn)入二十一世紀(jì)的通行證。計(jì)算機(jī)在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代。根據(jù)你的了解,能說(shuō)
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