【正文】 之河長(zhǎng)清。 ) 、文化的發(fā)展、風(fēng)氣的變化有個(gè)緩慢過(guò)程，我們需要足夠的定力及耐力。（2）下列與文中“文明風(fēng)尚的養(yǎng)成”含義不．相．符．的一項(xiàng)是（，公園廣場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)的體育場(chǎng)館等，處處可見(jiàn)健身者的身影，市 民的健康生活方式逐漸成為新時(shí)尚。 垃圾分類(lèi)紛繁復(fù)雜，需要每個(gè)環(huán)節(jié)都下足功夫。（言之有理即可） 【解析】【分析】⑴ACD分析正確。 ⑵A“近年來(lái)，三亞持續(xù)推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建，加強(qiáng)環(huán)境整治，營(yíng)造一個(gè)潔凈舒適的投資營(yíng)商環(huán)境，切實(shí)把文明的種子撒向全市各個(gè)角落”只是從環(huán)境整治方面來(lái)治理的，并沒(méi)有從讓習(xí)慣符合文明、讓文明成為習(xí)慣即文明風(fēng)尚的養(yǎng)成這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)的。因“垃圾分類(lèi)紛繁復(fù)雜，需要每個(gè)環(huán)節(jié)都下足功夫”“垃圾分類(lèi)改變了百姓千百年來(lái)的生活習(xí)慣，部分人員短時(shí)間難以適應(yīng)”，因此需要發(fā)揮政府的管理功能，政府應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)管理、形成長(zhǎng)效機(jī)制、推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，還加強(qiáng)法規(guī)制度體系建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全民參與積極性，形成推動(dòng)垃圾分類(lèi)的強(qiáng)大合力；然后還要發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個(gè)選項(xiàng)與原文有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，判斷其說(shuō)法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們?cè)谡w感知文本的基礎(chǔ)上充分展示才能。禮運(yùn)》說(shuō)：“大道之行也，天下為公。他面琴席坐，神色安詳，初起音律幽淡，逐漸沉郁悲憤?！澳?tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是經(jīng)過(guò)了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是無(wú)須聲張的厚實(shí)、散發(fā)光輝的睿智。他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存家國(guó)，恪盡職守。 ⑥普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺(tái)，也沒(méi)有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠(chéng)實(shí)友愛(ài)、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國(guó)法，就是煙火平民的處世大道。要求切合文意，與上文句式相似。③開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐阊獞?zhàn)梅嶺時(shí)，面對(duì)重重?cái)潮?，他抖抖軍衣，撣撣軍帽，安然落筆：“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。承接上文兩個(gè)事例，總結(jié)什么是胸存大道，引出下文對(duì)如何踐行大道的論述。“蘇東坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，為官一任，造福一方”明顯使用了舉例論證的方法。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從結(jié)構(gòu)上的角度分析作答。觀(guān)點(diǎn)一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)分論點(diǎn)在題干中選擇一個(gè)論據(jù)材料，然后進(jìn)行改寫(xiě)，以便符合能證明這一分論點(diǎn)的要求。（2）①承上啟下。【點(diǎn)評(píng)】（1）舉例論證就是通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力?！保?）第四段是承上啟下的過(guò)渡段，“可見(jiàn)，胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛(ài)憎分明；胸存大道就是叩問(wèn)人生，心系百姓。（3）補(bǔ)充論據(jù)，注意以下二個(gè)方面：（1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類(lèi)型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補(bǔ)充名 人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。楊科璋在滅火救援犧牲的事例符合要求。這東西可以是全體宇宙，可以是圣賢豪杰，也可以是一個(gè)崇高的理想。謙虛是知不足，“知不足然后能自強(qiáng)”?！肮壬癫凰馈薄皶缳馄淙艄取薄吧仙迫羲薄疤煜履崛跤谒?，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”。宗教都有一個(gè)被崇拜的崇高的對(duì)象，我們向外所呈獻(xiàn)給被崇拜的對(duì)象是虔敬，向內(nèi)所對(duì)待自己的是謙虛。對(duì)自然界的壯觀(guān)如此，對(duì)偉大的英雄如此，對(duì)理想中所懸的全知全能的神或盡善盡美的境界也是如此。 （4）結(jié)合選文和下面的材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“謙虛”的看法。為下文的進(jìn)一步論述鋪墊。（4）謙虛是一種優(yōu)良品質(zhì)，它讓你面對(duì)成就不張揚(yáng)，面對(duì)不足而自強(qiáng)。反觀(guān)自己渺小，就不能不起謙虛之感”；再分析謙虛的內(nèi)因“ 起于自我渺小的意識(shí)，必有一種為自己所不知不能的高不可攀的東西 ”；然后和不知天高地厚者對(duì)比“ 知道天高地厚才能真正地謙虛，不知道天高地厚的人就老是覺(jué)得自己偉大 ”；點(diǎn)出謙虛消極和積極的意義。 ⑷ 鏈接材料“ 謙虛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 ”一句，從態(tài)度修養(yǎng)方面強(qiáng)調(diào)做人的準(zhǔn)則，導(dǎo)師認(rèn)為在科學(xué)和求知方面要實(shí)事求是，過(guò)分謙虛沒(méi)必要。 ⑵ 運(yùn)用了比喻論證。生活、工作中我們應(yīng)該保有這種精神品質(zhì)。抓住點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的語(yǔ)言標(biāo)志。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。6．閱讀下面文段，完成小題。 ①又到年底了，忽然發(fā)現(xiàn)年初制定的種種計(jì)劃，到現(xiàn)在幾乎沒(méi)有一項(xiàng)百分之百完成。如果過(guò)度執(zhí)著于完美而自縛手腳，就是走入了一個(gè)人生迷局。 ③著名的老牌科幻電影《千鈞一發(fā)》曾講述了在一個(gè)過(guò)度依賴(lài)基因評(píng)定的社會(huì)中，人們傾向于培育最優(yōu)基因組合的后代，在如此的社會(huì)中，擁有完美基因的“優(yōu)等人”的一生似乎在受精卵形成的一剎那就已經(jīng)是被寫(xiě)好的劇本，一切都有條不紊地完美運(yùn)行，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閼卸?、遺忘甚至智商不夠而造成的失誤。然而，不久前，一名患有白癜風(fēng)疾病的模特卻出人意料地登上了國(guó)際著名秀場(chǎng)——長(zhǎng)相身材的不完美可以通過(guò)氣質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)。若是一切都被設(shè)計(jì)好，就像電影《千鈞一發(fā)》里的“優(yōu)等人”一樣，他們也就會(huì)因?yàn)閱适Я藟?mèng)想和奮斗的力量而黯然失色。 ⑦其實(shí)，那些不完美啊，就如同制定年初計(jì)劃一樣，若是一切都按照計(jì)劃完美運(yùn)行，沒(méi)有突發(fā)、沒(méi)有變化，既不符合常理，也并不一定是好事，或許還會(huì)因此錯(cuò)過(guò)更為重要的機(jī)遇。 （2）請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖诙握页觥稗D(zhuǎn)移話(huà)題”和“推進(jìn)論證”的詞語(yǔ)。 【答案】 （1）擁抱自己的不完美，我們才能更好地激發(fā)斗志，走向更完美的人生。我能夠接受自己的不完美，因?yàn)橹挥薪邮茏约旱牟煌昝?，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷改進(jìn)，接近完美。 （3）本段首先提出論點(diǎn)：人生不會(huì)因?yàn)樯鷣?lái)完美就事事順風(fēng)順?biāo)?，也不?huì)因?yàn)樯鷣?lái)不完美就此生無(wú)望，然后舉維納斯和霍金的例子進(jìn)行證明，最后進(jìn)行總結(jié)。 ⑵ 可是；如果。例如我的每篇作文也都并不完美，找到自己的不完美之處，才能不斷修改讓它變得接近完美。答題時(shí)，要結(jié)合全文內(nèi)容分析。答題時(shí)，首先要明確論點(diǎn)，然后再根據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)氖吕?，注意補(bǔ)充的事例要典型，要能夠證明論點(diǎn)。 三思而不行此人非常謹(jǐn)慎，做事三思而后行，大家都佩服他．后來(lái)孔子含蓄地批評(píng)說(shuō)：“考慮兩次，就可以了。 ②如今很少有人認(rèn)真讀古代典籍，以訛傳訛的東西特別多。所以，孔子說(shuō)，再思，可矣。 ⑦錢(qián)穆注《論語(yǔ)》，于此則下注日：“事有貴于剛決，多思轉(zhuǎn)多私。 ⑧孔子為什么反對(duì)三思而后行？因?yàn)?，三思過(guò)后，正義往往不行，行的，往往是私利。） 。（2）下列對(duì)本文的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（③段孔子反對(duì)“三思而后行”，其實(shí)是反對(duì)人過(guò)于精明世故，過(guò)于計(jì)較禍福利害。結(jié)合文章結(jié)尾“孔子為什么反對(duì)三思而后行？因?yàn)?，三思過(guò)后，正義往往不行，行的，往往是私利”并結(jié)合標(biāo)題和全文內(nèi)容分析可知本文的中心論點(diǎn)是做事貴于果斷堅(jiān)決，不要過(guò)多計(jì)較私利。答題時(shí)應(yīng)注意，中心論點(diǎn)的識(shí)別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀(guān)點(diǎn)。 一言以蔽之，沒(méi)耐心。 ③耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。④耐心成就成功之美?！兜赖陆?jīng)》上說(shuō)，靜為躁君。古往今來(lái)，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強(qiáng)，或因沉不住氣、性子太急。 （2）請(qǐng)分析選文第⑥段的論證思路。 ） ①②段寫(xiě)生活中一些人沒(méi)有耐心的現(xiàn)象，目的是為了引出文章的中心論點(diǎn)?！耙摗菊摗Y(jié)論”，其中本論部分采用并列式論證結(jié)構(gòu)。然后從耐心成就成功之美， 耐心成就過(guò)程之美， 耐心成就意志之美三個(gè)方面論述耐心對(duì)人生、事業(yè)的重要價(jià)值，最后一段論述如何才能保持一顆耐心。運(yùn)用的論證方法是：運(yùn)用講道理、擺事實(shí)的方法（引用哲人的話(huà)和舉滴水穿石、鐵杵磨成針等例子）。 ⑶ C【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)議論文中心論點(diǎn)的理解把握能力。論點(diǎn)的出現(xiàn)在文中往往有標(biāo)志性詞語(yǔ)，如：“可見(jiàn)”、“所以”、“總之”、“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”等。 ⑶本題考查閱讀議論文多方面的能力，答題時(shí)首先要梳理文章內(nèi)容，明確中心論點(diǎn)，梳理論證的過(guò)程最后再把題目中各個(gè)選項(xiàng)與文章進(jìn)行比對(duì)，從而選出符合題意要求的答案?！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人。曾子曰：“吾日三省吾身。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗(yàn)，還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。記得從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，恩師給我的寄語(yǔ)是：“望你孜孜以求，繪就人生‘前有碧綠、后有金黃’的美好畫(huà)卷。經(jīng)驗(yàn)證明，進(jìn)步較快的青年人，必定是善于反省的人。 （5）下列名言中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)是（，不恥下問(wèn)。（4）“成本最低”突出了善于從別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)的重要性。本文的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在第②段“年輕人更要善于反省”。 （4）成本低的財(cái)富尤顯寶貴和重要，突出強(qiáng)調(diào)了總結(jié)別人教訓(xùn)的重要性。 ⑵ ①?gòu)?qiáng)調(diào)反省的重要；②引出論題（答“引出論點(diǎn)”也可）；③作為論據(jù)論證論點(diǎn)；④引起讀者閱讀興趣。） ⑸ A 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查中心論點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn)，如“除了”“還有”“另外”等。這類(lèi)題型，先要了解論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩類(lèi)，再結(jié)合文章具體內(nèi)容來(lái)分析。通過(guò)閱讀，我們最終學(xué)會(huì)如何與自己相處，并在這種周行而不殆的智識(shí)訓(xùn)練中使精神日益豐富。這并不僅僅在講旁觀(guān)者的感受，更是在提醒自己，不讀書(shū)就會(huì)讓靈性蒙塵。太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話(huà)，更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。(摘《人民日?qǐng)?bào)》)（1）對(duì)文中“刷新”一詞的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） ，要求自我教育、自我升華，達(dá)到內(nèi)心豐富。（2）如何理解第③段劃線(xiàn)句子，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析？ （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。結(jié)合第②“我們手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程，也是一個(gè)自我教育、自我升華的過(guò)程”，這是閱讀的意義和收獲，并不是要求自我教育、自我升華。結(jié)合“只有閱讀才能給人這種能力”可知這是突出了閱讀的重要意義，結(jié)合文段的內(nèi)容可知本段論述的閱讀的重要意義是：閱讀正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程，是對(duì)精神的刷新。故答案為：⑴A⑵ 運(yùn)用了正反對(duì)比論證，將大多數(shù)人習(xí)慣了眾聲喧嘩的表現(xiàn)和閱讀帶給人精神定力進(jìn)行對(duì)比，鮮明有力地論證了閱讀正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程，是對(duì)精神的刷新。⑵本題考查句子作用的理解。11．閱讀下面文字，完成下列小題。 2018年4月4日，央視播出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總決賽，37歲的“外賣(mài)小哥”雷海為獲得總冠軍。 雷海為1981年出生在湖南省洞口縣巖山鎮(zhèn)菱角村。2015年，我國(guó)外賣(mài)行業(yè)興起，雷海為見(jiàn)干外賣(mài)收入高，就跳槽改送外賣(mài)，成了人們眼中的“外賣(mài)小哥”。 雷海為最忙時(shí)一天要送50多單外賣(mài)。下午4點(diǎn)再外出送外賣(mài)，8點(diǎn)多回家吃晚飯，飯后接著背誦古詩(shī)詞。在送外賣(mài)等餐的空隙，別人拿出手機(jī)玩游戲、看直播，他則掏出隨身攜帶的古詩(shī)詞讀一讀、記一記。到第三題，雷海為開(kāi)始搶答了。 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 第三季聚焦“人生自有詩(shī)意”的主題，進(jìn)行多方面探索創(chuàng)新。 材料二偶見(jiàn)藤床上有淵明詩(shī)，因取讀之，欣然會(huì)心。此處指暫且閑居。 材料三“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，藉由詩(shī)詞的載體，這詩(shī)意能穿越千年，啟迪智慧、照撫心靈。 當(dāng)然，詩(shī)意并不是一艘能帶你渡過(guò)所有現(xiàn)實(shí)難關(guān)的船，心懷詩(shī)意也并非是要借此逃避現(xiàn)實(shí)，而是要學(xué)會(huì)用詩(shī)意的心靈感知和判斷世事。 王爾德說(shuō)：“吾輩皆身處溝渠之中，然其必有仰望星空者。，利用業(yè)余時(shí)間背詩(shī)寫(xiě)詩(shī)，不是故作清高，而是為了有朝一日成為一名老師。 ） ，連家人叫他吃飯都不為所動(dòng)。（3）有位同學(xué)想論述“比賽比的是心理素質(zhì)”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，你覺(jué)得以下選項(xiàng)中不能支持這一論點(diǎn)的材料是（兩人對(duì)戰(zhàn)的前三題是看圖說(shuō)詩(shī)，心急的彭敏連連答錯(cuò)，白白送給雷海為兩分。請(qǐng)向節(jié)目組推薦一首你最喜歡的現(xiàn)代詩(shī)歌，要求寫(xiě)出詩(shī)歌的題目、作者、詩(shī)中最喜歡的詩(shī)句、推薦理由?！蓖扑]理由：這首詩(shī)充滿(mǎn)了辯證思維的哲理之光，寄托了一代人的理想與志向，能激發(fā)中老年觀(guān)眾的情感共鳴，積極參與節(jié)目互動(dòng)。、7行。所以“《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以‘人生自有詩(shī)意’為宗旨”錯(cuò)。故選B。故選A。首先要根據(jù)你對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的日常積累，從你的記憶中選出你最熟悉、印象最深、對(duì)你影響最大、最有話(huà)說(shuō)的一首現(xiàn)代詩(shī)歌。用日記這種便于抒情的文體，以一個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的“弟弟”的那種怯弱而樸拙的孩子口吻，同“姐姐”真情告白，如泣如訴?！蓖扑]理由：這首詩(shī)充滿(mǎn)了辯證思維的哲理之光，寄托了一代人的理想與志向，能激發(fā)中老年觀(guān)眾的情感共鳴，積極參與節(jié)目互動(dòng)。解答此題要求考生結(jié)合題干的意思，仔細(xì)辨析論據(jù)的內(nèi)容，由此而進(jìn)行判斷。12．閱讀下文，完成小題 莫因“狼來(lái)了”流失善良12月5日，許多人懸著的一顆心終于落了下來(lái)，警方找到了孩子，并且確認(rèn)平安無(wú)事。這一點(diǎn)，從許多媒體平臺(tái)的數(shù)據(jù)中可以得到證明。這竟是孩子母親自編自演的一場(chǎng)鬧劇。在很大程度上說(shuō)，道德層面的危害更大，“狼來(lái)了”透支的是人與人之間最基本的信任。只有更多人選擇相信美好和善良，這個(gè)社會(huì)才可能更加美好，人與人之間才可能更有溫暖。第一段所述內(nèi)容是后文議論的基礎(chǔ)，后文內(nèi)容是對(duì)第一段所述事件意義的揭示和引發(fā)的深層思考。（3）首先要將“狼來(lái)了”一類(lèi)事件作為公開(kāi)的道德法制課，以儆效尤，讓其不再上演。 （2）文章第二段提出了“人性是善良的，社會(huì)是溫暖的”觀(guān)點(diǎn)；接著以“媒體的及時(shí)介入”“網(wǎng)友的信息擴(kuò)散”“志愿者的實(shí)際搜尋”等事實(shí)，闡述了公眾和社會(huì)對(duì)孩子失蹤格外關(guān)注；最后，再以“人與人之間的關(guān)愛(ài)得到了充分展現(xiàn)和釋放”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)這一觀(guān)點(diǎn)。 故答案為：⑴第一段開(kāi)篇簡(jiǎn)明概述事件及其起因與后果，引出后文的議論。先以“媒體的及時(shí)介入”“網(wǎng)友的信息擴(kuò)散”“志愿者的實(shí)際搜尋”等事實(shí)，說(shuō)明公眾和社會(huì)對(duì)孩子失蹤格外關(guān)注來(lái)進(jìn)行闡釋?zhuān)僖浴叭伺c人之間的關(guān)愛(ài)得到了充分展現(xiàn)和釋放”這句話(huà)進(jìn)一步肯定和強(qiáng)調(diào)這一觀(guān)