【正文】 得很。 可最近一段時間，大寒發(fā)現，水池里的魚隔三差五的就會丟一條，而且都丟在晚上?？梢贿B守了三個晚上，也沒丟一條魚。 大寒說：“你懂個屁！這單單是一條魚的事嗎？”大寒一激靈，翻身坐起，瞪著兩眼往外一看，就見一個人正趴在水池邊上，撅著屁股在捉魚，弄得水花四濺。 大寒下了床，挪到門邊，正要拉開門沖出去，可轉念一想，便停下了腳步。直到這時，大寒才認清了那人。 那一刻，大寒的臉頰火燒火燎的燙，就像被人重重抽了一巴掌……有多久沒來過這里了？一年？或者兩年？大寒也說不清楚。 從此，大寒水池里的魚再沒丟過一條。 從此人們看到，大寒魚館門前的藤椅上，時常端坐著一個笑瞇瞇的老太太……（選自《天池小小說》）（1）請根據小說的情節(jié)，以大寒為陳述對象，完成下列表格。 ①大寒才輕手輕腳地攆出門去。）作用：激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣，使情節(jié)扣人心弦，曲折生動。啟示：在父母最需要照顧的時候，為人子女者不應該以任何理由為借口疏于照顧，應當經常關心、體貼老人，讓老人們能安度晚年。如開頭寫晚上常丟魚，跟蹤后發(fā)現偷魚人不是為了自己偷魚，而是將魚悄悄送到被冷落的老母親家里。①“大寒才輕手輕腳地攆出門去”的“攆”本義：驅逐；趕走；追趕。 （4）一問，語段正好是文章的結尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。本文寫了主人公大寒的農家魚館晚上常丟魚，于是大寒下決心找出偷魚人，跟蹤偷魚人后發(fā)現他將魚悄悄送到被冷落的老母親家里，于是大寒很受震動，拎著紅燒鯉魚探望母親并接她到魚館同住。②描寫大寒終于明白偷魚人的用意后的感受，表現了大寒由對偷魚者的不滿轉為對自己忽視老母親行為的愧疚和悔恨之情； ⑷含義：受大啞巴的警示，大寒明白自己先前對老母親的忽視，轉而對老母親十分孝順，讓老人家格外開心。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。②解答此題首先要確定句子所寫方法，然后結合內容來分析； ⑷本題考查作者情感的體會以及閱讀啟示的表達。就因為愛讀課外書且喜歡說話，我寫的文字被當成范文念給班級同學聽，更有幾次作文被當成年級范文的經歷、這是我得到過的與學習相關的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當成驕陽。 ②那些日子，我就像哈利B我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手 ， 心里只有三個字：不公平！禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠處由喧嘩到安靜的賽場，還盡量裝得若無其事。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是同學們奮筆疾書的場景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了．我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它們點燃，險些惹出一場火災?？粗业淖魑?，她不時地點頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。 ?生活中一次經歷或已云消霧散，而那次成長足以讓我銘記于心，感懷不已。 A．我理所當然地以為，這場比賽，就是為我設的一個擂臺。 ⑧段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒有那么做，從中可以看出“我”的膽小怯懦。B．表現了“我”沒被選中參加作文比賽的挫敗感（挫敗感：滿懷自信和期待后突然遭遇失敗時內心極度失落和沮喪）。（6）C 【解析】【分析】（1）這對于我來說是一個非常大的打擊，因此成為暴擊。是這次打擊讓“我”懂得了要努力向前，發(fā)現并塑造優(yōu)秀的自己，因此要謝謝那次打擊。B“滿以為能穩(wěn)得冠軍”是對自己寫作能力非常的自信，但“連入圍資格都沒有”，更談不上獲得冠軍，這種心理的落差表現了“我”沒被選中參加作文比賽的挫敗感。 （4） （5） “點頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意”是對老師的神態(tài)描寫，“并伸出手摸摸我的頭”是對老師的動作描寫，結合語境分析，這是語文老師看“我”的作文時的動作和神情表現， 故答案為：⑴ “暴擊”指“我”沒被選中參加作文比賽而受到的打擊，強調了這個打擊對“我”的沖擊之大，這次特殊的經歷讓“我”懂得了要努力向前，發(fā)現并塑造優(yōu)秀的自己，突出這次暴擊給“我”影響之大，“謝謝”表達了“我”對這次成長經歷的無比珍視。 ⑷ 氣呼呼沖出校門；沒有心思吃最喜歡的紅燒肉；撕掉并點燃了心愛的課外書和作文書；發(fā)誓不再寫作文。 ⑵本題考查揣摩人物心理的能力。 ⑷本題考查概括文章內容的能力。答題時首先要結合內容分析所使用的描寫方法，然后再賞析表達效果。解答此題，一是要了解文章內容和主旨，二是要理解重點語句表達的意思，三是要分析文章語言特定，四是要分析文章的寫作順序及表現手法。南仁東傳（節(jié)選）王宏甲（“沒人會想到”，在巨大的差距下，中國人獨立自主創(chuàng)造的這個世界奇跡讓全世界為之震撼。 “我們的落后是明擺著的。這個大射電望遠鏡取名為FAST，蘊含著“追趕”“跨越”“領先”之意。 此前，有外國人說：“一個連汽車發(fā)動機都做不好的國家，怎么能做大射電望遠鏡？”這激起南仁東痛徹的反思。終于，一項項世界性的難題得以攻克，并達到世界頂尖水平。秋天，手術后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導FAST的安裝。 2016年9月25日，是中國科學史上值得記住的日子。它的落成啟用，對我國在科學前沿實現重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅動發(fā)展具有重要意義。同事和學生要護送他，這是理所當然的事，但他平靜地擺擺手：“讓我自己走過去看。（“慢慢地”“一步一步”，）南仁東陪同前來參加落成啟用典禮的國際天文學家們參觀萬山叢中的中國天眼。他要借央視這個平臺，說一段不能忘懷的話。我，更不能忘卻的，就是，這二十二年，艱苦的歲月里，貴州省，四千多萬，各族父老鄉(xiāng)親，和我們，風雨同舟，不離不棄……我再一次，借這個機會，感謝，所有，幫助過我們…幫助過FAST……謝謝！謝謝！”今年，天上多了顆‘南仁東星’…”在新年賀詞中，習近平主席還講到，2019年是中華人民共和國70周年華誕，70年來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。 技術的創(chuàng)新成就，而是找回了“自力更生”?！鹨痪拍晷履曩R詞中講到“南仁東星”。） ，我國射電望遠鏡的建設水平在國際上很落后。（3）選文旁的批注有兩處未完成，請補寫完整，以說明其蘊含的情感。（4）“南仁東傳”這個標題側重表現南仁東的個人生平和個人精神品質。C沒有按時間先后順序敘述，FAST落成啟用典禮是在2016年9月25日，而在北京治療的南仁東回到天眼基地去看建成的FAST是在典禮前一天。 但文中沒有依據說沒參與中國大射電望遠鏡的建設，這讓外國人深感遺憾。 （4）文章的標題要根據文章內容來確定，本文的標題是中國天眼 故答案為：⑴ “中國天眼 ⑵本題考查對文本有關內容的分析和概括能力。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內容，表現了什么思想感情。答題時要結合文章內容和主旨從這幾個方面進行分析?！捌牌牛瑳]事的，今天店里有活動，只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面，放心吃吧。 “給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走。 “您家住哪兒？””大約五分鐘后，男士拿著一個紙箱子出來，和幾個服務員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經理，今天，餐廳搞活動，凡來就餐者，都有一次抽獎機會，抽中一二三等獎的當場兌現。 有顧客嘀咕，這不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎活動??？等到了老婆婆桌前，他說：“阿婆，吃好了吧，請您從里面抽一張獎券。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了一下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎了！獎金兩千元！”男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎金，收好了啊?！薄崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。 繼續(xù)抽獎，有兩桌客人抽中了二三等獎，粉紙上分別寫著免單和半價?！薄薄保ㄟx自《小小說月刊》2018年5期，有刪改）（1）老婆婆走進義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯，卻受到了特別的對待。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎”這一情節(jié)？ （4）文中劃線句子用了人物描寫的哪些手法？有什么作用？ （5）依據全文，概括老婆婆的性格特點。環(huán)境的寒冷和服務員，經理的熱心形成了對比，突出了小說的主題。（4）動作描寫，語言描寫。堅強樂觀。根據第四、五段中的“服務員沒有直接去服務臺，而是先進了員工更衣室。“立冬的一場雨，讓這個小城的路面變得更涼了”中“立冬”“這個小城”交代故事了發(fā)生的時間，地點。需要考生在理解文意的基礎上，結合上下文來分析。人物描寫的方法有：外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、神態(tài)描寫。分析人物形象，應做到通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質。因為天冷，老婆婆才會想要喝一碗熱湯。表明顧客受到經理善心的感染，突出了善心的傳遞，深化了小說的主題。關愛老伴，有責任心。答題時應注意，理清故事線索，以服務員做了什么事有什么結果來概括，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。（3）本題考查情節(jié)作用和內容理解。語言描寫，通過個性化的語言來刻畫人物性格。7．閱讀下文，回答問題好日子當然，她并不是那種不會算計常使債臺高筑的女人，她今天能有魄力去賒欠一桌美餐，是因為她對于很快就可以還賬有信心。 車鈴響3聲，是爸爸回家的信號。 吃飯的時候，我?guī)状位仡^探望爸爸掛在墻壁釘子上的那件中山裝，左上口袋好像鼓鼓的，又好像不鼓。 “相當好！”爸爸咂咂嘴，點點頭。 媽媽又說：“今天的牛舌才15塊錢，不算貴。 果然，爸爸仿佛想起了一件重要的事?！薄蔽乙豢跉庹f完了，靜候發(fā)落。 媽媽聽了沒說什么，她把薪水袋一倒提溜。 媽媽笑了，一個黃銅錢立刻遞到小妹的手里——今天只有小妹實現了全部愿望。 就這樣，我們的好日子又過去一個。 （4）文中劃線部分與下面的句子都極富表現力，請說說它們在寫法上的共同特點，并具體分析其表達效果。（3）①能干，會持家。③富有愛心。⑤自信樂觀，對生活充滿信心?！陡`讀記》中的文字寫“我”能再次“竊讀”時的欣喜、慶幸、滿足的心情，刻畫了一個因買不起書而只能在書店里怯怯地“竊讀”的小女孩形象。④要自信樂觀，對未來充滿希望。與后文“我們”的愿望大都沒有實現形成對比，使文章更有波瀾。⑶本題考查分析人物性格。文中畫線句“希望那個釘子不牢，爸爸的衣服掉下來” 表現了“我”在爸爸發(fā)工資后好奇、忐忑的心情，很有孩子氣。表達上的優(yōu)劣會成為關鍵因素。故答案為：⑴文中運用動詞“搶”、形容詞“小心”和副詞“趕緊”，寫“我們”對爸爸“特別殷勤”的背后，流露出“我們”對爸爸發(fā)工資、每個人都有實現自己愿望的急切期待；寫出了人物的天真、純樸、可愛，同時與后文各自的愿望大都沒有實現形成強烈反差（對比），使文章更有波瀾。②民主。④關愛家人，疼愛兒女。⑷這兩段在寫法上的共同點是：都運用了細膩的心理描寫（細節(jié)描寫）。①要體貼理解父母（辛勞、持家不易）。【點評】⑴本題考查品析關鍵詞語的能力。⑶本題考查分析人物性格。答題時應注意，首先判斷共同點心理描寫（細節(jié)描寫），再分析不同點，本文是爸爸發(fā)薪水后大家的表現，《竊讀記》寫“我”的欣喜、慶幸、滿足的心情。8．閱讀下文，回答下列各題窯變余顯斌 ①魯山花瓷是瓷中名品，百聞難得一見，因此，市場上算稀罕物。 ②他開一爿（p225。還有一種瓷，胎質厚實樸重，黑色質地上流淌著白斑藍彩，泛著幽幽藍光，讓人眩暈。因為，他是魯山花瓷的權威。 ⑤當然，有時，買主一個電話，他也會樂呵呵地送貨上門，僅限于本市。 他用紙盒隨手裝了個小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去。 ⑨就在這時，買主打來電話，說三萬元已備好，罐怎么還不送來？他將電話讓司機聽了。所以，撞碎那件魯山花瓷的事，他也就慢慢忘了。 看見開門，司機連忙把手上緊緊握著的蛇皮袋層層打開，抖抖縮縮捏出幾卷錢，一張張地數，整整三萬，放在他手中。直看著那民工騎上三輪車，嘟嘟嘟地走了，一直消失在晨霧中，消失在他視線的盡頭。因為，只有他知道，自己賣出去的魯山花瓷里，有個別是贗品，是自己手制的。他當時之所以沒讓賠，一則贗品不值錢。 ?魯山花瓷，是高溫下的一種美麗的窯變。（1）下列對本文的理解和分析，正確的兩項是（ ）。（2）第12自然段畫波浪線句子運用了什么描寫方法？有何作用？（3）談談你對標題“窯變”的理解。（3）“窯變”指次瓷器土胚在窯中經過數次高溫燒烤后，最終形成美麗魯山花瓷的過程。他說：不行，這次抄了，如果考試怎么辦？我一定要自己做。A、正確；B、聯系標題“窯變”，可以看出，這篇小說重點刻畫的人物是“他”，表示“他”在民工司機的行為感染下有了巨大的變化。故選A、C。結合句中的“打”“捏”“數”“放”，可以看出是對他的動作描寫，表現出這些錢對民工司機來說來之不易，同時也表現了民工司機講究誠信。結合文章敘述的事件，可見“窯變”的“變”暗指“他”在民工司機影響下發(fā)生的變化?！军c評】本文可分為三個部分：第一部分（①～④），簡介他店里經營的瓷器名品，以及他在生意場上的影響；第二部分（⑤～?），寫一個下雨天，他為客戶送去魯山花瓷罐，雨中沖來的三輪車讓他失手打碎了瓷罐，他無比生氣，返回重新取了一個瓷罐送去，并很快忘卻此事；第三部分（ ?～?），寫冬日的早晨民工司機送來賠款，讓他的心靈受到觸動，他不僅歸還了民工的賠款，從此后再也不用贗品欺騙客戶。 田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結實的谷子尾巴，都在霧中時隱時現。 一匹馬踏破了鐵 甲連環(huán) 一碗酒消解了三代的冤情 坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。 他帶著我善找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也愛吃。他并不認真教我，比畫了幾下子就低頭割他的草去了。 我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。 爺爺的雙腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。莊稼慢慢地直起腰。 我高呼著：“爺爺，風過去了。風把我們車上的草全卷走了，不、還有一棵草夾在車粱的榫縫里。 “爺爺，就剩下一棵草