【正文】 人流車流，嘈雜熱鬧，可他看見自己的心嘩地也豁亮，也輕松，是自在了。，“眉眼飛揚(yáng)”“猛猛地大吼了一嗓子”，細(xì)膩地寫出了張六九說到飯店時(shí)的興奮之態(tài)。 （4）小說最后一句運(yùn)用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了王鳳鳳怎樣的內(nèi)心世界？談?wù)勀愕睦斫狻? 【解析】【分析】⑴B項(xiàng)有誤，小說以張六九二人的對(duì)話，表現(xiàn)出張六九面對(duì)生活的樂觀與自信，“再說了， 多了咱也不掙，人活著，不是只圖了個(gè)掙錢”也表現(xiàn)了張六九的人生追求。 ⑵從文中反復(fù)出現(xiàn)的“開一個(gè)最有羊凹嶺特色的飯 店”“咱的飯店就是賣饅頭稀飯、油條豆?jié){，也肯定比別人家的好吃，有羊凹嶺的特色呢” 可見這個(gè)飯店最突出的特點(diǎn)是有羊凹嶺特色。 ⑷文章結(jié)尾以王鳳鳳聽了張六九的話偷偷擦眼淚的動(dòng)作結(jié) 束，結(jié)合前文二人的對(duì)話，可見她為車禍后借別人的錢還沒還而著急，所以會(huì)哭。 ⑶ 張六九是一個(gè)熱愛生活、樂觀自強(qiáng)的人；是一個(gè)深愛妻子，不離不棄的人；是一個(gè)充滿生活理想，熱心快腸的人。 ⑵本題考查篩選信息并整合信息的能力。 ⑷本題考查對(duì)人物心理活動(dòng)的把握。但自從孫子虎虎出生后，樂固然是樂，可玉葉嬸每天的感覺就是一個(gè)字：累。 ②虎虎兩歲了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。到了午睡的點(diǎn)上，不在旁邊唱上至少半個(gè)小時(shí)的搖籃曲，他是不會(huì)閉上眼睛的。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒有安寧過。孫子吃了蘋果后，一個(gè)人趴在地上玩小汽車去了，玉葉嬸這才有了歇口氣的空檔。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時(shí)?！眱合边@才沒有說什么。 ⑥第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外甥女玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，坐火車出發(fā)了。讓女兒女婿帶自己到城里幾個(gè)有名的景點(diǎn)看一看，讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來張口”的輕松日子。一進(jìn)門女兒就上前一把拉住她的手說：“娘，可把你盼來了?！庇袢~嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個(gè)字。 ⑨毫無疑問，接下來又是一個(gè)周的忙碌和勞累。 ⑩一個(gè)周后，女兒女婿回來了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來了，催她回去。 ?玉葉嬸嘆了口氣，抱過寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說：“誰叫咱是娘呢！”（選自《小說月刊》2017年第2期，有改動(dòng)）（1）文中的“玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。②玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個(gè)字。從玉葉嬸在兒子女兒家里老累能看出她勤勞。（或急切心情）②運(yùn)用神態(tài)描寫生動(dòng)形象的寫出了玉葉嬸得知女兒請(qǐng)他來的原因時(shí)欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出他吃驚失望想說而又不愿意說的矛盾心理?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查人物形象的分析。（2）本題考查插敘極其作用的分析。①句，可從句子使用的修辭來賞析。這是一道開放題，沒有明確的答案，選擇哪種觀點(diǎn)都可以，關(guān)鍵在于理由的表述。5．后生可畏劉斌立一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》，有一頁(yè)沒一頁(yè)的翻著。 ②我問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了?！崩侠钸呎f邊搖著頭。 ⑤后來我再去律師樓的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的“搖滾 ”男孩，他也是經(jīng)常應(yīng)景似得挺朋克，一會(huì)夾克上帶釘，一會(huì)頭發(fā)顏色又變了。 ⑥那年律考后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠(yuǎn)那桌子沒了，人也沒了蹤影。我也是服了！“”我回復(fù)了微信，也不忘 調(diào)侃地加了幾個(gè)壞笑的表情。 ⑩之后，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多的 交集。 ?青海茫崖的礦難，突然成為了這個(gè)國(guó)家的頭條新聞。這條很小的信息，卻因?yàn)檫@個(gè)熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。 ?我立刻致電李信律師的時(shí)候，他確認(rèn)道“沒錯(cuò)，就是他，我也很佩服這小子。 ?“您覺得他接這個(gè)案子是為了出名嗎？”我問道。 ?“還真不是。聽常遠(yuǎn)的爸說，常遠(yuǎn)在那生活的一段時(shí)間，很了解礦工們的生活 狀況。?電話那頭老李肯定地重復(fù)道：“后生可畏！”（選自《新華文摘》2016年第13期，有刪改）（1）文中寫到常遠(yuǎn)的哪些經(jīng)歷？請(qǐng)按順序補(bǔ)充完整________——被迫備考律師——________——________——幫助窮人打官司（2）讀文中劃線句子，完成題目。父親讓他當(dāng)律師，而他卻根據(jù)自己的愛好選擇當(dāng)一名搖滾樂手。礦難發(fā)生，他帶領(lǐng)律師團(tuán)隊(duì)，義務(wù)為礦工打官司。③通過“我”和老李的態(tài)度變化，表現(xiàn)了要正確看待年輕人這一主題。（2）①本題考查描寫方法及其作用分析。②本題考查句子含義的理解。解答此題要結(jié)合人物行為及事件來分析。本文的主人公是常遠(yuǎn)，我和老陳是故事中的次要人物，從全文內(nèi)容的發(fā)展來看，我和老陳起著見證故事發(fā)展，連接不同時(shí)間段的情節(jié)的作用，也就是說“我和老陳”是全文的線索人物；從寫作手法來看，作者寫“我和老陳”是為了對(duì)常遠(yuǎn)起到側(cè)面描寫的作用，用我和老陳對(duì)常遠(yuǎn)的評(píng)價(jià)、態(tài)度，側(cè)面表現(xiàn)常遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)，并以“我”的態(tài)度轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)年輕一代不容小視的主旨。于是冬轟轟烈烈而來，鋪天蓋地而來。你站在原野，最突出的感覺是自己的渺小，渺小得幾乎不存在。一切被白色所覆蓋。 冬一次又一次慘敗。 他回顧自己輝煌的歷史，回顧自己設(shè)想征服世界的宏圖，回顧萬物在他面前服帖的樣子——那時(shí)他是那樣的得意，那樣的無所顧忌。 面對(duì)挑戰(zhàn)，冬流下了最后一滴眼淚，不戰(zhàn)而死，他化作一縷青煙溶入陽(yáng)光之中。春說：冬應(yīng)該多一份溫柔；夏說：冬應(yīng)該多一份熱烈；秋說：冬應(yīng)該多一份誠(chéng)實(shí)?！敬鸢浮?（1）時(shí)間順序；抗?fàn)?。?）表明了他們對(duì)冬的規(guī)勸，他們的說法都和各自的季節(jié)特點(diǎn)有關(guān)。要著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。文章中安排菊、臘梅、雪蓮等的出現(xiàn)，其順序與植物的生長(zhǎng)過程相吻合；把菊花比成大提琴，其旋律特點(diǎn)是低沉而奮進(jìn)，把臘梅和雪蓮比成小號(hào)，其旋律特點(diǎn)是高亢而激越。語句形象生動(dòng)。它們的說法都和各自的季節(jié)特點(diǎn)有關(guān)。例：告訴我們興盛衰敗是一切事物發(fā)展的必然規(guī)律，自然季節(jié)變更的規(guī)律更是不可抗拒的，貌似強(qiáng)大的敵人其實(shí)是紙老虎。7．閱讀下文，回答問題別急，再嚼一會(huì)兒野薄荷孫麗 ①當(dāng)目光掠過琳瑯滿目的貨架，定格在第三排中間的位置時(shí)，我終于知道自己要找尋的是什么了。 ②付款后，我迫不及待地拿出一顆放入嘴里，合上雙眼，閉緊嘴巴，拼命地吮吸，任憑它的香味在我的口腔里蔓延、擴(kuò)散。滿是白面的雙手無處擱放，只好抬著胳膊任由我抱著她撒嬌?！彪S后，一縷薄荷獨(dú)有的清香輕柔地 送來了安撫,唇齒之間頓時(shí)溢滿了芬芳。祖母耐心地告訴我，和面很有講究，不但事先要頓測(cè)水量，而且還要掌控水溫。水蒸氣裹挾著面香一同跑了出來，我貪婪地深吸著。祖母用熱水將它們焯好備用，水沾染了一身的綠，仿佛也有了靈氣。 來之前涼涼的心， 頓時(shí)暖乎乎的，感覺自己是世界上最幸福的人?！鄙罹腿邕@野薄荷，不論多么辛辣、多么苦澀，只要我們耐心咀嚼，總會(huì)品嘗到它的芬芳。 （選自《知識(shí)窗》，有改動(dòng)）（1）文章運(yùn)用了什么記敘順序？有何作用？ （2）分析文中畫線句子的表達(dá)效果。 【答案】 （1）倒敘。（4）①珍惜親情，②勇于面對(duì)生活的挫折。好處在于這種順序能設(shè)置懸念，引出下文對(duì)奶奶的回憶。生動(dòng)形象地寫出了奶奶對(duì)“我”的疼愛和“我”對(duì)奶奶 的思念。（4）題干“‘我’的經(jīng)歷給你帶來哪些思考”。啟示可定為珍惜親情或勇于面對(duì)生活的挫折兩個(gè)方面。習(xí)慣性地先微笑再開口，笑容蒼白但很真誠(chéng)。 她的女兒說她剛退下來，之前是大學(xué)教授，曾經(jīng)在國(guó)外呆過幾年。她的兒子偷偷告訴我，若檢查結(jié)果不太好，不要告訴她實(shí)情；只要有一線希望，他們會(huì)不惜一切代價(jià)拯救母親。 在我想如何婉轉(zhuǎn)地告訴她的兒女這樣的情況時(shí)，她卻敲開了我的門。 她微笑著說：“我不是來詢問檢查結(jié)果的，我的身體狀況我很清楚。 我愣了一下，決定不再隱瞞，便點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，情況不太好。 她依然微笑著說：“我想請(qǐng)求您幫我安排手術(shù)。 我再次愣住 ， 這樣的要求并不理智，停頓了一下，我說：“也許保守治療會(huì)更好一些。 “不！”她果斷地說：“我要手術(shù)，可以做手術(shù)的是嗎？況且，保守治療的費(fèi)用并不比手術(shù)低。 她忽然握住我的手說：“能夠手術(shù)我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復(fù)的可能；若連手術(shù)都無法做了，他們一定會(huì)很絕望，我不想他們現(xiàn)在就絕望。 這是我做醫(yī)生的第13個(gè)年頭，在此之前，我不記得自己遇見過多少病人，給多少病人做過手術(shù)，又給過多少病人無藥可救的絕望答案，也不記得邂逅過多少相互疼愛和不舍的親人——父母子女、兄弟姐妹......因?yàn)榻?jīng)歷太多，我已經(jīng)不再隨同他們悲傷和感動(dòng)，可眼前這個(gè)平靜而憔悴的老人，還是讓我難以抑制地有流淚的沖動(dòng)——一切都在走向結(jié)束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她還要用自己正在凋零的生命給孩子們最后一線希望。那是她生命凋零之前的最后一次盛開，以母親的名義，開的那樣飽滿、絢爛。（5）文中第15段劃線句子“他們已經(jīng)沒有遺憾——因?yàn)楸M力了”在我們的生活和學(xué)習(xí)中，確實(shí)存在許多不可抗拒的因素，阻礙著我們的進(jìn)步。用“很長(zhǎng)時(shí)間了，我一直無法忘記她”開頭，設(shè)置懸念，能起到吸引讀者、提高閱讀興趣的作用?！白詈蟮哪笎邸痹谶x文中具體指得腦瘤的母親執(zhí)意做手術(shù)，讓兒女在床前盡孝，從而減輕兒女們心靈的傷痛，減少兒女們的遺憾，這是母親在臨終前能給孩子留下的最后的愛。（3）此題屬于典型的“欣賞語言題”，“欣賞語言題”分為三步，手法+情境（注意說出事物的特點(diǎn)）+情感。一位身患絕癥的母親主動(dòng)要求動(dòng)手術(shù)，讓兒女們最后盡了孝心。雨夜的燈光走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖?。這附近遍地墳場(chǎng)，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。 ⑦不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。“陳坊?！备赣H答。 一家人摸黑趕路的時(shí)候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。 ?走了大約五里山路，我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳疼，走不動(dòng)了！”父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了！”那人二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。 ?走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。（選自《輕悅讀叢書》，有刪改）（1）請(qǐng)閱讀選文，補(bǔ)全下面的表格。（4）選文第?段屬于哪種記敘順序？有什么作用？（5）選文多次寫“馬燈的光亮”有什么作用？【答案】 （1）“我”和父親遇雨受阻；打馬燈男人護(hù)送我們走出山林（2）環(huán)境描寫，交待云多雷響的天氣，預(yù)示大雨將至；烘托“我”焦急的心情；為下文走路艱難作鋪墊?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查段落內(nèi)容的概括。（2）本題考查環(huán)境描寫的作用。④反映人物的性格或品質(zhì)。第二段中的畫線句子，是對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境描寫，交代當(dāng)時(shí)云多雷響，預(yù)示大雨將至；以此來烘托“我”內(nèi)心的焦急，為下文走路艱難作鋪墊。（4）本題考查記敘順序與作用。（5）本題考查記敘線索的判定。這篇文章內(nèi)容主要講述打馬燈男人對(duì)“我”和父親的幫助，內(nèi)容圍繞“馬燈”展開，而且從文章主旨來看，“馬燈的亮光”還象征著打馬燈男人美好的心靈，“馬燈”還是“我”抒情的媒介。（3）運(yùn)用比喻，把馬燈比作月亮，生動(dòng)形象地寫出黑夜里馬燈的明亮，表現(xiàn)了對(duì)打馬車男人的感激。全文共分為四個(gè)部分：第一部分（①～③），敘述八歲那年，“我”和父親遇雨受阻；第二部分（④～⑥），敘述“我”和父親摸黑在山間趕路；第三部分（⑦～?），敘述打馬燈的男人護(hù)送我們走出山林；第四部分（?），敘述“我”多年后還一直感念打馬燈男人的幫助。答題方法：（1）順敘（就是按照事情發(fā)生、發(fā)展的過程進(jìn)行記敘。（3）插敘（就是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。我爸爸一副揍也揍不得、罵也罵不出的樣子，他幾乎捶胸頓足:“你讓客人吃什么!”他頂好客又頂怕虧待客人我趕忙認(rèn)錯(cuò):“我讀書讀糊涂了。天擦黑時(shí)，我已拿著酒擠在下班人群里走進(jìn)了地鐵。從那以后，我每次因乘車讀書而“闖禍”，我丈夫總要提起那兩瓶軒尼詩(shī)。 ⑧當(dāng)然并非每次“闖禍”的損失都那么大，一次在華盛頓開往紐約的火車上，我讀完了《洛麗塔》，一時(shí)間淚流滿面，咬咽不止，一車廂的人都旁觀我的抽泣，不知如何是好。（1）第①段畫線句對(duì)父親的描寫表現(xiàn)出他怎樣的心理?（2）閱讀全文，填寫表格。 )?！敬鸢浮?（1）表現(xiàn)出父親既生氣我把買來的魚和火腿遺忘在地鐵上，讓他無法好好招待客人，又對(duì)我無可奈何的心理。（2）①買來招待客人的兩條魚和半只火腿被遺忘在電車上。（3）第⑥段在文中運(yùn)用了插敘的記敘順序，補(bǔ)充交代了我買灑送男朋友的原因，表現(xiàn)了酒的重要性，為下文我將酒遺忘在地鐵上后再買一瓶作鋪墊。 遠(yuǎn)行的童年記憶布鞋的噗沓聲帶著一路風(fēng)塵，隨著麥香的氣息驚擾了鄉(xiāng)村的美夢(mèng)。有雇主過來了，他們便簇?fù)砩锨?，談好價(jià)錢的人跟著去了，剩下的人則繼續(xù)等待。 ③村子地處川道。家家戶戶都很心急，男女老少齊上陣，忙不過來的人家便去請(qǐng)麥客。劃算。 ④母親把夫要倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。隨著有節(jié)奏的唰唰聲響，麥子便一排摔倒在腳踝前，用腳一勾、鐮一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個(gè)半人高的大麥捆來。刺眼的陽(yáng)光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)。說：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢。吃完飯，麥客夫妻倆繼續(xù)割麥。男人們袒著曬得物黑的胸脯，有的磨鐮刀，有的吸旱煙，有的倚靠著麥秸堆打起響亮的鼾聲來。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這對(duì)麥客夫婦的人物形象。句中將刺眼的陽(yáng)光比喻成扎人的麥芒，又寫田野里不見一絲風(fēng)，寫出了酷熱難耐的夏季天氣，更表現(xiàn)了麥客夫妻的割麥的艱苦，同時(shí)也表現(xiàn)了麥客們的吃苦耐勞以及勤勞樸實(shí)。（5）選文通過對(duì)童年時(shí)麥客夫妻割麥子的場(chǎng)景的回憶，贊揚(yáng)了麥客們的勤勞樸實(shí)以及踏實(shí)肯干的美好品質(zhì)。男人在前邊開道，割邊做捆蠅。據(jù)此作答