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正文內(nèi)容

中考語文記敘文閱讀專題訓(xùn)練技巧小結(jié)及練習(xí)題及解析-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:27 上一頁面

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【正文】 弟弟認(rèn)罪伏法;②姐姐十分關(guān)愛弟弟:為弟弟買吃的,給零花錢;③無私付出:沒有錢去借錢也要給弟弟,被責(zé)難無怨言;④舍己為人:得了癌癥放棄治療,家境貧窮只字不提,謊稱葷的吃光了,舉報(bào)獎(jiǎng)金留給弟弟;⑤堅(jiān)強(qiáng)勤勞:獨(dú)自打零工種田把女兒送上大學(xué),還關(guān)照弟弟。黃飛在外地?cái)[地?cái)傎r錢、被扣工錢不敢討要;于勒到美洲后也沒有改善生活,最后只落得在船上賣牡蠣的下場(chǎng)。黃飛為了讓姐姐下定舉報(bào)的決心故意騙她說要再去犯罪;于勒為了不讓哥哥擔(dān)心及連累他們而謊稱自己去南美旅行。答題時(shí)應(yīng)注意,賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá),從修辭或?qū)懽魇址ā⑶榫?、情感幾個(gè)方面來分析精彩巧妙之處,本題主要分析人物描寫的作用。答題時(shí)應(yīng)注意,結(jié)合具體的寫人方法,抓住抒情、議論語句,用準(zhǔn)確的詞語寫出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點(diǎn),從人物經(jīng)歷、性格、結(jié)局、感情等幾方面歸納,盡可能不要停留在一個(gè)層面上,即多方面概括。但在這間漁家的小屋里,卻暖和而舒適。聽著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯,冉娜真感到害怕。 老舊的木鐘嘶啞地敲過了十點(diǎn),十一點(diǎn)……丈夫仍然沒有回來。孩子們?nèi)耘f沒有鞋穿,無論冬夏都光著腳跑來跑去。“他現(xiàn)在在哪兒呢?保佑他吧,上帝啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”她一邊說一邊劃著十字。 睡覺還早。沒人照顧她?。∪侥认?,接著便去敲門。 冉娜一次又一次地敲門,還是沒人回答。 “喂,大嫂子!”冉娜喊了一聲,心想,別是出了什么事吧,便推開了房門。 破屋子又潮又冷。不錯(cuò),就是她。孩子們睡得又甜又香,呼吸均勻而平靜。 冉娜抱起睡著的孩子們的小搖籃,用頭巾圍上,帶回了家里?!罢煞驎?huì)說什么呢?”她獨(dú)自默默地想,“自己五個(gè)孩子了,鬧著玩的嗎?……他會(huì)揍我一頓的。漁夫皺起了眉頭,神情變得認(rèn)真而憂慮。 “嗯,是個(gè)問題!”漁夫說著搔了搔后腦勺。 可是,冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。 “你怎么,不愿意嗎?你怎么啦,冉娜?”(1)簡要分析小說主人公冉娜的形象。她清楚地知道,自己家很窮,夫妻倆拼命干活,也只能勉強(qiáng)度日,但她覺得非這樣做不可,請(qǐng)你推測(cè)冉娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。(3)表面上點(diǎn)明了冉娜一家的生活貧困,是窮人身份,而且故事發(fā)生在窮人與窮人之間,實(shí)際是通過物質(zhì)的貧窮襯托冉娜一家人善良美好的品質(zhì),富有的精神。 冉娜深夜織魚網(wǎng),家里打掃得干干凈凈,可見她勤勞質(zhì)樸,熱愛家庭,關(guān)心丈夫和孩子;她心地善良,熱心幫助別人,在自家生活已十分艱難的情況下,毅然收養(yǎng)了女鄰居遺留下的兩個(gè)孩子,表現(xiàn)出崇高偉大的愛心。 ⑶分析題目的含義和作用從表層義、深層義、主旨的引申義、比喻義、象征義、蘊(yùn)含的情感、主旨等幾個(gè)角度考慮。 ⑸對(duì)人物心理活動(dòng)的把握,要根據(jù)相對(duì)應(yīng)的情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)人物心理感情的變化,盡量找原文詞語,沒有要自己歸納。 ⑵ 用了環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的時(shí)間和背景,寫出了夜晚風(fēng)暴肆虐、又黑又冷。 ⑸ 丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了,再添上兩個(gè)人,丈夫能同意嗎?不抱回來也不行??!這個(gè)孩子沒人管怎么行?就這么定了,丈夫回來就是揍我一頓也行,只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。答題時(shí)應(yīng)注意,環(huán)境描寫作用有交代人物活動(dòng)的背景,寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn);揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格;渲染氣氛,烘托人物的情感和思想;⑤ 奠定情感基調(diào);推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊等。答題時(shí)應(yīng)注意,鼓勵(lì)有創(chuàng)意,又要合理,即合乎要求,結(jié)合原文作答。立場(chǎng)要鮮明,根據(jù)要真實(shí)有效。所以一定要讀懂情節(jié)。 我這一次并沒有急著回答她,而是看著布朗太太說:布朗太太,您知道您的這套房子已經(jīng)50年了,一套50年的木房子,按照現(xiàn)在這個(gè)區(qū)域的價(jià)格,只值50萬澳元,可是我上一次已經(jīng)給到您150萬澳元,您還是不同意。 我直視著她,內(nèi)心有一股無名之火在往上躥。我明白你的意思,有了這150萬澳元,我的余生會(huì)過得很輕松。 布朗太太的話再次深深地激怒了我。因?yàn)槊考椅規(guī)缀醵际请p倍或者三倍的價(jià)格買下的,因此每戶人家都非常高興地拿著錢去買新房子了。就因?yàn)椴祭侍煌猓以谶@里的房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目難以進(jìn)行,如今都快一年了,還毫無進(jìn)展,我這一次要是再不成功,后果連我自己都難以想象。 布朗太太,我知道您對(duì)這座房子有感情,畢竟住了這么多年,留有許多美好的記憶。我甚至還可以幫您找到一套合適的房子,幫您搬家。 我極力地想說服布朗太太。 但是,布朗太太似乎一點(diǎn)不為所動(dòng),她扭過頭,望向窗外,順著她的目光望過去,那是一個(gè)大大的葡萄架,上邊已經(jīng)長滿了綠油油的葉子。但是,我要告訴你,我一點(diǎn)也不孤單,相反我比以前更加充實(shí)與滿足了,是發(fā)自內(nèi)心的滿足。再次走到布朗太太的家,一種發(fā)自內(nèi)心的凄涼感不由得升起。我依然按照后來的計(jì)劃施工,保留了布朗太太完整的家,并且將布朗先生與布朗太太的愛情寫出來,將房子免費(fèi)開放給人們參觀。 我總在沒事的時(shí)候,走進(jìn)后院的葡萄架,心里默默地說:布朗先生,布朗太太,愿你們安好?。ㄟx自《2018小小說選粹》)(1)下面關(guān)于小說內(nèi)容與手法的解說與分析正確的一項(xiàng)是(B.“我”沒花一分錢就得到布朗太太的房子,“我”很高興,于是“我”總拿著鮮花來祭奠布朗夫婦。(2)“我”讀完布朗太太的信后,為什么“內(nèi)心長久無法平靜”? (3)小說中的“我”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)作具體分析。為了追逐更大利益,幾乎都是雙倍或者三倍的價(jià)格買下了另外五家的房屋??瓷狭税ú祭侍以趦?nèi)的六套老房子。知道“布朗太太”不賣房的原因而感動(dòng),讓房屋完整保存下來,還寫了他們夫婦的愛情故事,讓大家來參觀布朗太太的房屋。有了文章最后一段更能突出“我”的形象。 B項(xiàng)有誤,“我”沒花一分錢就得到布朗太太的房子,但“我”被布朗太太對(duì)愛情的堅(jiān)守感動(dòng)了,“將布朗先生與布朗太太的愛情寫出來,將房子免費(fèi)開放給人們參觀。 ⑵根據(jù)前文表述的情節(jié),可知之前“我”多次上門高價(jià)購買布朗太太的房子,但都被拒絕,在勸說的過程中,“我直視著她,內(nèi)心有一股無名之火在往上躥”,可見之前“我”對(duì)布朗太太的怨恨。而且從勸說過程中雖然很生氣,但是都克制情緒,也表現(xiàn)了他為人有教養(yǎng)。但是根據(jù)最后一段的內(nèi)容,表現(xiàn)的是“我”此后的行為,可見布朗太太對(duì)“我”的影響很大,與前文“我”一心為錢,不惜出高價(jià)出買房屋,只為獲得暴利形成鮮明的對(duì)比,不刪去,能突出“我”的變化,從側(cè)面表現(xiàn)布朗太太的行為感人。不惜天價(jià)收購“布朗太太”的房屋。③有耐心有教養(yǎng)的人。 ⑷ 認(rèn)同,文章情節(jié)在倒數(shù)第二段已經(jīng)很完整,主題已經(jīng)很清楚的表現(xiàn)出來。“我”因誤會(huì)“布朗太太”而內(nèi)疚。 ⑵本題考查對(duì)人物心理活動(dòng)的把握。 ⑷本題考查分析情節(jié)段落的作用。我搶著出去開門,大哥小心地替爸爸把車子推進(jìn)來,小妹趕緊接過爸爸的大皮包——今天我們對(duì)爸爸都特別殷勤!我希望那個(gè)釘子不牢,爸爸的衣服掉下來,那么我就可以趕快跑去拾起來,順便看看那口袋里的實(shí)際情型。 我相信沉不住氣的一定不止我一個(gè)人,可是我們誰都不開口問爸爸關(guān)于薪水的事。 爸爸今天胃口真好,當(dāng)盛第三碗飯的時(shí)候,沉不住氣的媽媽終于開口了:“你看今天的牛舌燒得還不錯(cuò)吧?不過還沒給錢呢!”他立刻起身,從掛在釘子上的中山裝的左上口袋里掏出那個(gè)牛皮紙袋來,放在飯桌上媽媽的面前,說:“喏,薪水發(fā)了。 我們的目光,立刻從紅燒牛舌上轉(zhuǎn)移到那個(gè)紙袋上。她做一次攤牌式的分配,一份一份數(shù)著說:“這是還肉店的,這是電燈費(fèi),這是戶稅,這是……”眼看薪水去了一大半,結(jié)果她還是數(shù)了3張小票給大哥:“喏,理發(fā)的錢,拿去。 媽媽剛要把錢票收起來,忽然看見桌旁還坐著一個(gè)默默靜觀的小女孩“對(duì)了,還有你呢,你要買什么?”媽媽問小妹。 小妹不慌不忙地伸出她的一個(gè)食指來,說:“一毛錢,媽媽,抽彩去!”(選自青島出版社《爸爸的花椒糖》,作者林海音,有刪改)(1)請(qǐng)對(duì)文中劃線詞語“搶”“小心”“趕緊”作簡要賞析。當(dāng)我翻開第一頁時(shí),心中不禁輕輕呼道:“?。〗K于和你相見!”這是一本暢銷的書,那么厚厚的一冊(cè),拿在手里,看在眼里,足夠分量?。趾R簟陡`讀記》)(5)請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x了本文后最深的感想或認(rèn)識(shí)。如:“一文不名卻能端出滿桌好菜”,能根據(jù)爸爸的微薄工資安排好一家人的生活。如毫不猶豫地滿足“我”學(xué)校捐款的要求。⑥性格溫順,富有智慧。(5)①要體貼理解父母(辛勞、持家不易)。 【解析】【分析】⑴本題考查品析關(guān)鍵詞語的能力。⑵本題考查分析人物心理變化和原因。從“一文不名卻能端出滿桌好菜”,和媽媽能根據(jù)爸爸的微薄工資安排好一家人的生活,可看出媽媽是一個(gè)能干、會(huì)持家的人;從分配工資時(shí)征詢每一位家庭成員的意見,可看出媽媽的民主;從毫不猶豫地滿足“我”學(xué)校捐款的要求,可看出媽媽是一個(gè)富有愛心的人;從每月安排“打牙祭”,盡可能滿足兒女的合理要求,可知媽媽關(guān)愛家人,疼愛兒女?!陡`讀記》中的“啊!終于和你相見!”表現(xiàn)了“我”能再次“竊讀”時(shí)的欣喜、滿足的心情,刻畫了“竊讀”的小女孩形象。要加強(qiáng)語言的系統(tǒng)訓(xùn)練。⑵對(duì)自己愿望不能實(shí)現(xiàn)的失望;對(duì)“媽媽”勤儉持家、計(jì)劃用錢的理解;對(duì)未來好日子的期待。如:分配工資時(shí)征詢每一位家庭成員的意見。如每月安排“打牙祭”,盡可能滿足兒女的合理要求。文中劃線句表現(xiàn)了“我”在爸爸發(fā)工資后天真、好奇、忐忑的心情,很有孩子氣,也表現(xiàn)了“我”希望實(shí)現(xiàn)自己愿望的迫切心情。②要珍惜今天的幸福生活。答題時(shí)應(yīng)注意,理解詞語意義,分析體現(xiàn)人物的心理或感情,表達(dá)效果以及和前后文的聯(lián)系。答題時(shí)應(yīng)注意,要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。⑸本題考查探究啟示和個(gè)性閱讀。一邊疼著,一邊美好彼時(shí),他們剝好橘子正要往女兒口里送時(shí),小女孩突然調(diào)皮一笑,像個(gè)小精靈般,腰肢一扭便滑開了。 ②對(duì)面的我,被這溫暖的一幕打動(dòng),眼見旅程無聊,便和他們搭訕了起來。 ③男人搖頭。大家的日子過得雖然都是清苦,但相處得也是極為融洽。 ⑧本來,棚戶區(qū)的日子雖然平淡,但也不失幸福地繼續(xù)著。他們聽出醫(yī)生的弦外之音,才不得不抹著大把眼淚把孩子接回了“家”。 ⑨據(jù)說,這種病有極強(qiáng)的傳染性。盡管比較拮據(jù),但每次去都買水果,送上幾百元錢。女兒隔院子喊,等放假了,我來看你。女孩稍微掙扎了一下,眨巴著大眼睛,說,你真的會(huì)來嗎?女兒重重點(diǎn)了點(diǎn)頭,做出了承諾:我說話算話的,否則讓我鼻子長到天上。她只好把心事壓在心底,不敢跟父母言語。(有刪改)(1)下列對(duì)文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(⑩段寫到男子和妻子雖然生活拮據(jù),但每次都會(huì)去帶水果和現(xiàn)金去看望患癌癥的女孩,體現(xiàn)了他們心靈的美好和善良。 (3)品析第?段中畫線句子的表達(dá)效果。幾個(gè)月后的一天,他們的女兒遇見得病的女孩,女兒約好寒假后來看她,給她講故事。(4)“疼著”指那個(gè)得了癌癥的女孩的遭遇讓人心酸、痛惜。標(biāo)題概括了事件的主要內(nèi)容,點(diǎn)明了文章主題。(2)考查記敘的順序和概述農(nóng)民工一家人的故事。(3)考查修辭手法的類型及其表達(dá)效果。答作用時(shí),不能忽略對(duì)人物心情和主題的意義。從詞語上講,“疼著”指那個(gè)得了癌癥的女孩的遭遇讓人心酸、痛惜;農(nóng)民工一家人在生活拮據(jù)的情況下顛簸往返的精神令人感動(dòng)。以“一個(gè)北方人,為何在年關(guān)去南方”為話題,引出關(guān)于農(nóng)民工一家人的故事,引起讀者的閱讀興趣。故答案為:C插敘。運(yùn)用比喻修辭手法,將兩個(gè)女孩的笑容比作“花”和“陽光”,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出兩個(gè)女孩彼此做出承諾后高興、快樂的心情。“美好”指生病女孩對(duì)美好世界的渴望、期待?!军c(diǎn)評(píng)】題目是文章的眼睛,分析文章的標(biāo)題注意從文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物(或物象)、主旨的關(guān)系的角度進(jìn)行分析。習(xí)慣性地先微笑再開口,笑容蒼白但很真誠。 她的女兒說她剛退下來,之前是大學(xué)教授,曾經(jīng)在國外呆過幾年。她的兒子偷偷告訴我,若檢查結(jié)果不太好,不要告訴她實(shí)情;只要有一線希望,他們會(huì)不惜一切代價(jià)拯救母親。 在我想如何婉轉(zhuǎn)地告訴她的兒女這樣的情況時(shí),她卻敲開了我的門。 她微笑著說:“我不是來詢問檢查結(jié)果的,我的身體狀況我很清楚。 我愣了一下,決定不再隱瞞,便點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的,情況不太好。 她依然微笑著說:“我想請(qǐng)求您幫我安排手術(shù)。 我再次愣住 , 這樣的要求并不理智,停頓了一下,我說:“也許保守治療會(huì)更好一些。 “不!”她果斷地說:“我要手術(shù),可以做手術(shù)的是嗎?況且,保守治療的費(fèi)用并不比手術(shù)低。 她忽然握住我的手說:“能夠手術(shù)我還可以給他們一份希望,讓他們相信我還有康復(fù)的可能;若連手術(shù)都無法做了,他們一定會(huì)很絕望,我不想他們現(xiàn)在就絕望。 這是我做醫(yī)生的第13個(gè)年頭,在此之前,我不記得自己遇見過多少病人,給多少病人做過手術(shù),又給過多少病人無藥可救的絕望答案,也不記得邂逅過多少相互疼愛和不舍的親人——父母子女、兄弟姐妹......因?yàn)榻?jīng)歷太多,我已經(jīng)不再隨同他們悲傷和感動(dòng),可眼前這個(gè)平靜而憔悴的老人,還是讓我難以抑制地有流淚的沖動(dòng)——一切都在走向結(jié)束,那是她生命中最后的日子,她心知肚明,但她還要用自己正在凋零的生命給孩子們最后一線希望。那是她生命凋零之前的最后一次盛開,以母親的名義,開的那樣飽滿、絢爛。(5)文中第15段劃線句子“他們已經(jīng)沒有遺憾——因?yàn)楸M力了”在我們的生活和學(xué)習(xí)中,確實(shí)存在許多不可抗拒的因素,阻礙著我們的進(jìn)步。用“很長時(shí)間了,我一直無法忘記她”開頭,設(shè)置懸念,能起到吸引讀者、提高閱讀興趣的作用。“最后的母愛”在選文中具體指得腦瘤的母親執(zhí)意做手術(shù),讓兒女在床前盡孝,從而減輕兒女們心靈的傷痛,減少兒女們的遺憾,這是母親在臨終前能給孩子留下的最后的愛。(3)此題屬于典型的“欣賞語言題”,“欣賞語言題”分為三步,手法+情境(注意說出事物的特點(diǎn))+情感。一位身患絕癥的母親主動(dòng)要求動(dòng)手術(shù),讓兒女們最后盡了孝心。大家歸程漫長,路途險(xiǎn)峻,不得不早點(diǎn)發(fā)車。原來他們的遲歸,只是因?yàn)樨澩妗?大家松口氣,紛紛回到車上,準(zhǔn)備出發(fā)。導(dǎo)游、司機(jī)看來與飯館老板很熟,他們伙在一起,勸北京女人不要著急。 煎炒烹炸的油煙中,北京女人咳嗽兩下,言詞激烈起來,其關(guān)鍵詞有信用、權(quán)利、做人、回扣、大家,等等。 北京女人滿臉通紅,疾返中巴搬救兵。中巴啟動(dòng)時(shí),北京女人突然出人意料地提議,由遲歸者向大家道歉。 全體游客一愣,當(dāng)即鴉雀無聲。”一些人隨聲附和:“那是那是。 北京女人冷笑,自言自語:“聽說當(dāng)年,日本鬼子一個(gè)人就敢管咱一個(gè)縣,開始我不信,現(xiàn)在有點(diǎn)兒信了?!? , 劃線句帶有________意
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