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20xx小學英語國培學習自我總結 -預覽頁

2025-01-12 02:43 上一頁面

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【正文】 了我的教育教學理念。
  不僅如此,還要更新教師的角色。教師教什么,學生就學什么。從指導者轉變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教師的角色的改變讓我重新審視自己的教學,觀注學生的情感、態(tài)度與價值觀,從學生的實際出發(fā),了解學生個體的差異性,因材施教,有針對性地進行教學。從全面分析教材到準確表述教學目標,從設計教學步驟到反思教學過程,從激發(fā)學生英語學習的興趣到提高學生綜合語言運用能力等,我現(xiàn)在能夠更好地管理班級,優(yōu)化自己的教學設計,提高自己的教學效率。
  四、國培,讓教師們相互交流,共同成長。在討論中,教師們暢所欲言,提出了許多英語教學中的實際的觀點和問題,這些問題也得到專家們的重視,他們的網(wǎng)上答疑也給了我們很好的啟示,對于我們今后的教學有著積極的促進作用。作為新時代的教師,不能墨守成規(guī),一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進行教學。
  教育是一項充滿智慧的事業(yè),我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,投入到今后的教育教學
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