20xx小學(xué)英語國培學(xué)習自我總結(jié)(完整版)
【正文】 段是小學(xué)英語教材、教學(xué)目標和教學(xué)設(shè)計的分析與設(shè)計，第二個階段是小學(xué)英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)和實施，第三個階段是在崗實踐的指導(dǎo)課學(xué)習，第四個階段是專家視頻在線指導(dǎo)與答疑。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
一、聆聽專家們的講座使我受益。這就更需要教師調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)步伐適應(yīng)新的教育時代發(fā)展的形式。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色是應(yīng)該轉(zhuǎn)變的。其他方面也有很大收獲。在交流過程中，我了解到各學(xué)校的教學(xué)的不同情況，也積極地發(fā)貼回貼。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進行交流與學(xué)習，樹立終身學(xué)習的觀念。我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教育教學(xué)實踐中不斷成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力都能有所進步。
五、國培，樹立了我樹立終身學(xué)習的觀念。課堂是教師的主要活動場所，教師的一言一行、一招一式都體現(xiàn)著自
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