小學(xué)二年級語文《彩色的夢》教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)第三小節(jié) ?。?）請女生讀第三小節(jié)，注意要讀出什么樣的語氣呢？ ?。?）雪松們拉手，煙囪上結(jié)蘋果，多么不可思議的事情?。≌埡⒆觽冏x出驚訝的語氣。 ?。?）“煙囪上結(jié)一個蘋果般的太陽?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出驚訝、驚奇、驚喜的語氣?！ 。?）我的彩色夢境是什么樣的？ ?。?）還有紫葡萄的叮嚀，紫葡萄叮嚀了些什么？聯(lián)系上下文讓孩子們說一說紫葡萄說了些什么？ ?。?）請同學(xué)們匯報?！ ±蠋熢u比表揚。本單元主題是童話。重在欣賞、體驗，在理解詩歌大意的基礎(chǔ)上畫出自己的夢境。 為了達到在正確、流利、有感情的朗讀課文的目標，在課堂中讓學(xué)生自讀，指名讀自己喜歡的段落，老師適時指導(dǎo)朗讀，讀出標點符號的語氣，讀出自己的感受。從句子形式的觀察入手，讓孩子發(fā)現(xiàn)這些句子的組成，景物的樣子和景物加上顏色，然后讓孩子說一說這樣的詞語和句子，接著讓孩子在第一課時后畫出的圖畫上進行語言的創(chuàng)作。任何課堂都是有遺憾的，這節(jié)課雖然讓我得到了許多欣喜，但是也有一些不足之處： 對于文章的朗讀，齊讀顯得有點多了。詩歌語言優(yōu)美、節(jié)奏明朗，讀起來朗朗上口，作者運用擬人的手法，豐富的想象，是句子更加生動、形象，彰顯出語言的表現(xiàn)力，貼近兒童的內(nèi)心世界。在這個環(huán)節(jié)中主要是引導(dǎo)學(xué)生去深入挖掘自己夢中有趣的事物，并運用課堂中學(xué)到的知識來表現(xiàn)自己的夢
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1