小學(xué)二年級(jí)《我們的夏天》課文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 故事。 同學(xué)們，你們有誰(shuí)讀過《西游記》，有誰(shuí)看過《西游記》的電視劇或者動(dòng)畫片？《孫悟空大鬧蟠桃會(huì)》?！ W(xué)生自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字查看課文后面的生字表。）讀完第五自然段，問孫悟空大鬧蟠桃會(huì)的結(jié)果怎樣？（孫悟空用隱身法一個(gè)筋斗翻出天宮，回到了花果山。 起死回生、搖搖晃晃、東瞧西望、開懷、痛飲、大搖大擺、醉眼蒙朧、不知不覺、撲面而來 用課文中的字填空?！段覀兊南奶臁方贪浮 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)15個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字，自主積累詞語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)7個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，一年四季你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？學(xué)生自由發(fā)言?！ ∧阏J(rèn)為夏天是怎樣的呢？ 你能說說夏天的變化嗎？ 學(xué)生口頭練習(xí)： 夏天到了，（）?！ 》纸M交流識(shí)字情況，把自己學(xué)會(huì)的字教給組內(nèi)的同學(xué)。 三、指導(dǎo)寫字?！ ≡u(píng)價(jià)學(xué)生的書寫?！ ÷爩懮帧！ ≈该首x喜歡的段落?！ 〗處熥x課文，思考：第一小節(jié)告訴了我們夏天是怎樣的？ 出示圖片：火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中。 自由讀，思考：我們?cè)谙奶煊心男┗顒?dòng)呢？ 出示課文中的插圖：指導(dǎo)學(xué)生說圖意?！ ↓R讀2————4小節(jié)?！ ≡撚檬裁礃拥恼Z(yǔ)氣來讀整篇課文呢？說說自己的感悟?！ ∵@樣快樂的夏天，你喜歡哪些活動(dòng)呢？請(qǐng)你在小組呢內(nèi)說說，在寫下來，或畫出來?！ 〕鍪旧挚ㄆ瑱z查生字讀音情況?！ 、蹖W(xué)生思考問答?！ 、谔岢霾欢膯栴}?！ 、傧奶炷阕钕矚g哪些活動(dòng)？鼓勵(lì)學(xué)生充分表達(dá)。 ?。?）指名分別讀第一、五小節(jié)?！ ∷?、總結(jié)全文 夏天是火熱的，夏天是喧鬧的`，夏天是快樂的。 ?。?）同桌互相背誦。 全班交流匯報(bào)。“門”里面是“市”。“辶”旁?！巴怠钡膭?dòng)物是由人發(fā)出的，所以左邊為“亻”。注意不要把“礻”寫成“衤”。本文以詩(shī)歌的形式反映孩子們的生活，語(yǔ)言凝練，通俗易懂?！ “l(fā)展學(xué)生語(yǔ)言。
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