【正文】
2.感嘆語Great! Cool! Wow! Super!采取自然引入的方法,在呈現(xiàn)動物公仔時,因勢利導(dǎo)地教學(xué)幾個感嘆語,并告訴學(xué)生時下中文最時髦的說法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的cool一詞的’譯音。 四、教學(xué)過程: ㈠熱身 1.演唱歌曲:“How are you?” 。 Let’s play 二、教學(xué)目標(biāo): 1.要求學(xué)生能聽懂、會說 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo,并能結(jié)合句子I have a ……在實(shí)際情景中運(yùn)用。 三、游戲運(yùn)動(game) 《開仗車》:請會說單詞的幼兒上臺與一路接火車。 經(jīng)由過程TPR講授,先容這三種心境:一樣平常環(huán)境;開心、很好; 很糟糕、很欠好。 運(yùn)動目的: 引發(fā)幼兒感覺英語進(jìn)修的興趣,快活學(xué)英語。一定要反應(yīng)迅速的做對才能過關(guān)。 準(zhǔn)備: 英語口令(相關(guān)的卡片) 1) touch your head ouch your face ouch your eyes 2) wash your facewash your hands rash your teeth 3) fly 5 time sjump 2 times swim 4 times 過程: 一、指少兒英語 導(dǎo)語:上次我們學(xué)會了幾個英文單詞,知道了head頭,face臉,eyes眼睛……等等。幼兒園英語教學(xué)活動教案 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)英語歌曲:Good morning to you ,了解歌曲節(jié)奏,學(xué)習(xí)歌曲單詞明白歌曲意思 通過學(xué)習(xí)歌曲培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣 二、教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲《Good morning to you》音頻、掛圖 Unit 1句型 三、教學(xué)過程 (一)開始部分 跟隨音樂節(jié)奏,律動進(jìn)場 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的單詞:dog cat chicken duck (1)單詞游戲《聽音辨認(rèn)》:老師模仿小狗小雞小鴨子小貓的叫聲,讓幼兒快速辨認(rèn)并大聲讀出其單詞。