幼兒園英語教學(xué)計劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 語的良好習(xí)慣。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。由于我班男孩子較多，大部分幼兒都屬于好動型，故幼兒學(xué)習(xí)的活動氣氛比較活躍。將幼兒分為兩組，在黑板上畫個梯子，準備好兩組各自的標志物，請幼兒快速看卡片搶讀單詞，搶答正確則該組的標志物向上爬一格，看誰先爬到頂格搶到金星為勝。 (2)競賽游戲。Jumpand round。包括指、摸、說、走、跑、跳、涂、畫、剪、貼、表演等等?！ ∷^聽實際上是與看同步進行的，主要是讓幼兒注意聽的語言內(nèi)容，是幼兒集中注意力為之后動的反映作鋪墊。更重要的是，讓幼兒看到新奇、有趣的呈現(xiàn)。多種感官反應(yīng)游戲法就是發(fā)揮幼兒多種感官的作用，刺激幼兒的多種感官反應(yīng)。給每個孩子一張字母卡片，在開火車的歌曲伴奏下，請孩子們排隊開火車?！ ?3)排序游戲。在教授字母的發(fā)音時，教師的發(fā)音細節(jié)可以酌情夸張，做到字正腔洋?！ ∷?、掌握了準確的發(fā)音和排列順序，就意味著為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)?！ 〉谌龑哟危\用擴展，引導(dǎo)幼兒鞏固和發(fā)展已學(xué)知識。不經(jīng)反復(fù)的模仿操練，幼兒不可能掌握語言，沒有大量的聽說實踐，也不可能達到熟練的運用。因此，在設(shè)計組織時，應(yīng)首先考慮創(chuàng)設(shè)盡可能真實有趣的情景。創(chuàng)設(shè)語境是活動設(shè)計中極為重要的一環(huán)。這樣的設(shè)計體現(xiàn)了斯金納提倡的小步遞進程序。英語教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒年齡及身心發(fā)展特點，在不超出或者接受能力范圍內(nèi)進行，選擇他們所熟悉的基本內(nèi)容。 最后，為了使幼兒能在教學(xué)中更多的體驗到游戲的樂趣，目標對于幼兒應(yīng)是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。而另一方面則通過語言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)科學(xué)的語言習(xí)得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。一方面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。如培養(yǎng)英語口語能力等等。 二、選擇的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是幼兒感興趣的幼兒階段的認識往往是無意識多于有意識，幼兒所獲得的知識經(jīng)驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地、自然而然地記住的?！ ∮螒蚧挠變河⒄Z教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)一般分成3個層次，它是一個由感知理解運用發(fā)展的認知過程。語言的使用離不開特定的語言情景。創(chuàng)設(shè)語境，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據(jù)，也是消除緊張，激發(fā)幼兒交際欲望，鼓勵幼兒積極參與的有效方法，更是培養(yǎng)幼兒在語言環(huán)境中準確得體地使用英語進行焦急的必由之路。英語教學(xué)主要是培養(yǎng)幼兒的語言實踐能力。 如緊接上一層活動的小游戲喜歡的花Ilike the red(yellowink)fl
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1