小學(xué)二年級(jí)語文《大樹的孩子》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 物們帶到遠(yuǎn)方去的它的孩子們。大樹的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，它自由了！看，大樹沿著河盡情漂游！ 你們也一定替我高興，大家讀讀這句話。） 男女生比賽讀第8段，想想風(fēng)和河水怎么幫助大樹的？ 師：是啊，風(fēng)吹過來帶走了大樹的種子（板書“吹”），河水流過來也帶走了大樹的種子（板書“留”）他們真有辦法，把我的種子帶到我去不了的地方。你們都來做做小鳥，幫幫大樹，請(qǐng)齊讀第6自然段?！ 煟寒?dāng)大樹傷心難過的時(shí)候，一只小鹿跑過來了。在它傷心難過的時(shí)候，誰來幫助它了，你們想知道嗎？請(qǐng)翻開書P130，自由朗讀課文的第58自然段。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的想象，填補(bǔ)童話空白?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ “?，世界是多么大呀！有廣闊的平原，高高的山，有漂亮的城市和快樂的孩子們…… 現(xiàn)在，大樹，不，用大樹做成的船，沿著河盡情地漂游。 嘩嘩嘩，河水從樹下流過，好像在說：“不要傷心，不要傷心?！ ▲B兒對(duì)大樹說：“大樹大樹，你不要傷心。可是我，沒有腳，沒有翅膀，不能走，也不能飛，只能在一個(gè)地方待著。小學(xué)二年級(jí)語文《大樹的孩子》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《大樹的孩子》原文 河邊有一棵大樹?！薄 熬瓦B風(fēng)和河水，也是那么自由?！毙÷箮е髽涞姆N子，把它帶向遠(yuǎn)方?！憋L(fēng)帶走了大樹的種子?！ ∫惶欤幸粋€(gè)人砍下這棵大樹，把它做成一條船，然后他們一起去旅行。 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文《大樹的孩子》教案 ?。劢虒W(xué)目標(biāo)］ 學(xué)會(huì)“流、砍、老”3個(gè)生字，并能正確書寫。
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