《自己的事情自己干》說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。 正方：中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做家務(wù) 反方：中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)做家務(wù) 續(xù)編故事 有位學(xué)生考上了浙江某大學(xué)，父母把她送到大學(xué)，幫她登記報到，買好飯菜票，在宿舍幫他掛好蚊帳，鋪好被子，整理好柜子。使學(xué)生明確自立就是自己的事情自己干。 問：是誰讓?shí)u上的部分土著居民淪為乞丐？ (二)圍繞中心，突出重點(diǎn)設(shè)計(jì) 本課重點(diǎn)是自立的含義和表現(xiàn)。這種鳥一聽到幼鳥發(fā)出“餓呀，餓呀”的叫聲，便將捕捉到的魚蝦喂養(yǎng)幼鳥。 三、教法選擇 問題情境法 合作探究法 情感體驗(yàn)法 四、學(xué)法指導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生討論交流自己身上較常見的有關(guān)自立的表現(xiàn)從而提高認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)：自立的含義、表現(xiàn) 難點(diǎn)：在實(shí)踐中培養(yǎng)自立品質(zhì)的重要性和必要性 二、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：懂得自立的含義，了解自立的表現(xiàn)。許多孩子對父母的依賴性很強(qiáng)，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩(wěn)定，生活無法自理。《自己的事情自己干》說課稿 一、教材分析 [教材的地位及作用] “自己的事情自己干”是七年級思想品德第三課《走向自立人生》中第一框題的內(nèi)容。其一，當(dāng)前青少年群體中存在社會適應(yīng)不良
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