【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累本課的生字生詞,理解課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫(xiě)手法刻畫(huà)人物。3、體會(huì)文中深沉無(wú)私的母愛(ài)和所蘊(yùn)含的自強(qiáng)不息、熱愛(ài)生活的精神。史鐵生,1951年生于北京,著名小說(shuō)家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱,轉(zhuǎn)回北京。23
2025-06-07 12:54
【摘要】游子吟孟郊?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩(shī)通過(guò)慈母為游子縫衣的場(chǎng)景描寫(xiě),表現(xiàn)了母子真摯的骨肉親情。疏通字句,有感情朗讀課文;體會(huì)文章中流淌著的濃濃親情;12學(xué)習(xí)目標(biāo)3品析文章的景物
2025-06-06 00:34
【摘要】請(qǐng)找出你感受最深,覺(jué)得最值得品味的句子(在先前劃出的句子中選取),在小組內(nèi)交流說(shuō)說(shuō)你的感受。語(yǔ)言賞析背景環(huán)境描寫(xiě)的作用氣氛作鋪墊心情或人物形象“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西
2025-06-06 01:35
【摘要】《自己的事自己干》教案課型:新授時(shí)間:2020、3、5一、教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、樹(shù)立自立的生活態(tài)度。2、在實(shí)踐中體驗(yàn)自立的意義。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,明確在法治社會(huì)里公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。知識(shí)目標(biāo)1、懂得自立的含義2、了解自立的表現(xiàn)能力目標(biāo):初步形成管理自己的學(xué)習(xí)和生活的能力
2024-11-22 00:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)圍繞中心選取典型事件,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。:理清課文的感情線索,把握文章主旨。:體會(huì)作者在文中所蘊(yùn)含的依戀、思念老師的深厚感情,培養(yǎng)尊敬、熱愛(ài)老師的良好品德。魏巍魏巍,現(xiàn)代作家,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹(shù),河南鄭州人。少年時(shí)在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué)、高
【摘要】?1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[?2、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛?!斞?、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。?5、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我的老師魏巍魏巍,
2025-06-06 00:03
【摘要】在生活中磨練自己山東無(wú)棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺(jué)性和強(qiáng)烈愿望。?2、能力:讓學(xué)生對(duì)照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn),培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,在生活中磨煉自己意志。?3、知
2024-11-12 02:49
【摘要】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),勱物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演,勱物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2024-12-08 08:03
【摘要】自主學(xué)習(xí)????(自立的意義)?,走向自立?星期天,萌萌、小曦和她們的家人一起去公園玩。小曦的東西自己拿,萌萌的東西卻讓大人拿。你贊同誰(shuí)的做法?為什么?自己的事情自己做學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):養(yǎng)成自立的生活態(tài)度;以自立自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者
2025-06-06 01:25
【摘要】11世紀(jì),人們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將同窩出生的兩只小羊放在同一條件下喂養(yǎng),所不同的是,其中一只小羊旁邊拴著一只狼。結(jié)果這只小羊在極度恐懼與過(guò)度焦慮的消極情緒下,逐漸瘦弱,不久就死了;另一只沒(méi)有看到狼的小羊卻健壯地成長(zhǎng)。想一想:為什么?第十三課你了解自己的情緒嗎?13--1?打開(kāi)課本25頁(yè),看
2024-11-12 16:37
【摘要】大毛和小毛有一對(duì)夫婦,生了一對(duì)雙胞胎兒子,大兒子叫大毛,小兒子叫小毛,由于家里窮,沒(méi)法養(yǎng)活兩個(gè)孩子,于是忍痛將小兒子小毛送給了一個(gè)有錢的人家領(lǐng)養(yǎng),希望他能過(guò)上好日子,以后不再受苦。轉(zhuǎn)眼間,八年已經(jīng)過(guò)去了,有一天,父親帶著大毛去山上栽了兩顆小樹(shù)苗。一棵樹(shù)種上以后,便每天澆一桶水,還經(jīng)常施肥、除草。愛(ài)護(hù)倍加,讓它吃喝不愁,猶如疼愛(ài)自己的兒子
2025-01-14 11:23
【摘要】《寓言》四則●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語(yǔ)的意義和用法?!兑了髟⒀浴贰俄n非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。,領(lǐng)悟所蘊(yùn)含的道理。能力目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。、理解寓言故事巧妙、合理的想像,通過(guò)續(xù)編或自編進(jìn)行想像思維訓(xùn)練。德育目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓意,培養(yǎng)健全人格?!窠虒W(xué)重點(diǎn)誦讀;教給學(xué)生“
2025-08-04 14:59
【摘要】10老王字詞盤點(diǎn)蹬.三輪(dēng)捎.走(shāo)傴.著(yǔ)眼翳.(yì)荒僻.(pì)取締.(dì)塌.?dāng)?tā)門框.(kuàng)
2025-06-20 15:25
2025-06-20 15:26
【摘要】11臺(tái)階R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),了解故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵。“父親”這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入20世紀(jì)80年代初,羅中立以一幅《父親》震驚中國(guó)畫(huà)壇,該作品是“從藝術(shù)的天國(guó)向現(xiàn)實(shí)的復(fù)歸”,是“中國(guó)社會(huì)和歷史文化的一面鏡子”?!纠钌椤空憬橹萑?。
2025-06-15 22:27