《自己走著去》教案-全文預覽
【正文】 小朋友都玩過二人三足走的游戲，以前是在幼兒園的操場上玩，今天我們要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩？那好，我們一會兒分三隊游戲，先到達頂峰的一隊為勝。） 好，我們背上書包，整理好衣服，準備出發(fā)。） G、那看到別人走累了，咱們怎么辦？（可以幫他拿東西，還可以為他鼓勁。我們要鍛煉鍛煉自己?！ 《?、教育過程： ?。ㄒ唬┏霭l(fā)前談話，激發(fā)幼兒的自信心和努力克服困難的意識。我們小朋友很勇敢的克服了困難，登上了山頂，感覺高興、自豪嗎？以后我們再遇到困難應該努力克服，堅持到底。） （3）看到別人走累了，我們怎么辦？（幫他拿東西，還可以為他鼓勁。 二、活動準備：郊游所需的物品；事先聯系好公園。 培養(yǎng)幼兒互助、合作、友好交往的品質。） ?。?）我們走很長的路，還背著包會不會累？（對，看誰能克服困難，不怕累。） 鼓勵幼兒良好的行為表現：走了這么長的路，實際上還是有點累的，可小朋友怕了嗎？沒有，說明我們很勇敢，能努力的堅持，真棒?。 《巳阌螒颍簝蓚€人綁著腿走路，不象我們平時走路那么容易，還要上山坡就更難了?！ ∨囵B(yǎng)幼兒互助、合作、友好交往等品質。
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