幼兒園小班教研計(jì)劃與幼兒園小班數(shù)學(xué)教案(精選多篇)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。今天請(qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋果，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。活動(dòng)準(zhǔn)備： 每四個(gè)人一個(gè)蘋果，蝦條每人1~2根。三、看錄象（大頭兒子心情娃娃），引導(dǎo)幼兒討論。會(huì)用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時(shí)的樣子?；顒?dòng)延伸：怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣？ 我們以后做事要認(rèn)真、細(xì)心。在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。（2）熟悉歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。我覺得這節(jié)課成功之處是，幼兒都能復(fù)述故事，并對(duì)表演非常感興趣；我的不足之處是，活動(dòng)的方式有點(diǎn)單一，幼兒聽過一遍故事后再?gòu)?fù)述故事就有點(diǎn)坐不住了，并且頭飾有點(diǎn)少，這些缺點(diǎn)和不足我會(huì)在以后的教學(xué)中改正，在工作中不斷學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平。1 讓幼兒戴上頭飾分組表演故事，教師進(jìn)行指導(dǎo)。2 圖片上花園里有什么？故事的名字叫什么？3 三只蝴蝶分別對(duì)紅花、黃花、白花說了什么?4 三朵花分別又對(duì)三只蝴蝶說了什么？5 后來是誰幫助了他們？三只蝴蝶的做法對(duì)嗎?三 復(fù)述故事。1 幼兒觀察圖片，理解故事的內(nèi)容。中班語(yǔ)言活動(dòng)《三只蝴蝶》幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《三只蝴蝶》教學(xué)目標(biāo)：1 欣賞并理解故事內(nèi)容，懂得同伴間要團(tuán)結(jié)友愛?！笨偨Y(jié)：“一個(gè)一個(gè)合起來是許多?！苯處熆偨Y(jié)：“原來地里有許多蘿卜，小朋友你一個(gè)，我一個(gè)，一個(gè)一個(gè)拔走了，地里還有多少蘿卜？”小朋友：“一個(gè)也沒有了”教師：“對(duì)！許多能分成一個(gè)一個(gè)??，一個(gè)一個(gè)拔走了就沒有了?！庇變鹤鲇螒颉稁托⊥冒翁}卜》，感知“許多”可以分成1個(gè)1個(gè)。”二、基本部分：教師邊講述故事《小兔拔蘿卜》，邊演示磁性教具，幫助幼兒認(rèn)知“1”和“許多”?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課前做老鷹捉小雞的游戲。游戲：小星星要邀請(qǐng)小朋友到他們家來玩搶椅子的游戲，小朋友要聽小鈴鼓 的聲音學(xué)解放軍繞著椅子走，鈴鼓停馬上坐下，一張椅子坐一個(gè)小朋友，看看誰能搶到小椅子。教師示范,引導(dǎo)幼兒觀察兩種星星是怎么擺放的,比一比它們誰多一些,.（2）用對(duì)應(yīng)擺放方法比多少。創(chuàng)設(shè)情境：一閃一閃亮晶晶，我們都是小星星?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“小星星”，教學(xué)圖片，蠟筆，鈴鼓，椅子。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，不斷擴(kuò)大自己的眼界，加強(qiáng)工作的責(zé)任心。三、 保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展首先，加強(qiáng)幼兒思想品德教育。二、 保育為主，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)堅(jiān)持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決和處理。為了更好的教育、培養(yǎng)幼兒，搞好教學(xué)工作，從各方面促進(jìn)幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下計(jì)劃：一、 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀針對(duì)小班幼兒新入學(xué)，對(duì)家有深深的依戀之情。在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經(jīng)過一年的小小班訓(xùn)練，各方面的能力都有一定的提高；但還有一半的幼兒沒有經(jīng)過小小班的入學(xué)訓(xùn)練 ,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。認(rèn)真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長(zhǎng)放心，幼兒開心！認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，爭(zhēng)取幼兒教育的一致性。樂于參與集體活動(dòng)。集體活動(dòng)。教
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