幼兒園小班教研計劃與幼兒園小班數(shù)學教案(精選多篇)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:18本頁面
【正文】 助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。（1）、你們都有牙齒嗎？張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。今天請小朋友吃點蘋果，請你們慢慢地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？引導幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。操作卡片《白白的牙齒》六張。活動準備： 每四個人一個蘋果，蝦條每人1~2根。（4）幼兒繪畫并制作“心情娃娃”四、結束部分心情娃娃的表情也不豐富呀！我們一起來唱一首《表情歌》讓心情娃娃的表情更豐富些好不好？大班健康教案：白白的牙齒來源：網(wǎng)絡 XX1124 22:44:28活動目標： 初步認識牙齒的構造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準字音，使我們說話清楚。三、看錄象（大頭兒子心情娃娃），引導幼兒討論。但是，我們不可能事事都順心，你們遇到過哪些不順心的事，說出來，讓小朋友們幫你想想辦法，好不好？生活中誰都會遇上煩心事，誰都有不愉快的時候，當你遇到煩惱的事時，你會怎么讓自己變得快樂？教師小結：每天我們都應該以快樂的心情去面對每一件事。會用簡筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時的樣子。能體驗他人情感，關注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法?；顒友由欤涸鯓訋椭《「牡舸中牡膲牧晳T？ 我們以后做事要認真、細心。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結伴表演唱。在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。三、學唱歌曲教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。（2）熟悉歌詞。（1）出示圖片，讓幼兒觀看。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結前半部分歌詞。（課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆?；顒訙蕚洌轰撉?、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆。讓幼兒懂得在生活中要善于觀察事物，知道做事情要認真、細心。我覺得這節(jié)課成功之處是，幼兒都能復述故事，并對表演非常感興趣；我的不足之處是，活動的方式有點單一，幼兒聽過一遍故事后再復述故事就有點坐不住了，并且頭飾有點少，這些缺點和不足我會在以后的教學中改正，在工作中不斷學習以提高自己的教學水平。教學反思：中班幼兒正處于語言發(fā)展的關鍵期，根據(jù)幼兒的特點，我的活動設計主要突出了幾個方面：1 通過圖片讓幼兒能全面完整地感受故事情境；2 讓幼兒懂得同伴間要團結友愛，并能用完整的語言來講述故事。1 讓幼兒戴上頭飾分組表演故事，教師進行指導。2 教師和幼兒一起復述故事，能講述基本對話。2 圖片上花園里有什么？故事的名字叫什么？3 三只蝴蝶分別對紅花、黃花、白花說了什么?4 三朵花分別又對三只蝴蝶說了什么？5 后來是誰幫助了他們？三只蝴蝶的做法對嗎?三 復述故事。）二 講述故事，引導幼兒回答問題。1 幼兒觀察圖片，理解故事的內容。3 通過分組表演，幫助幼兒理解故事內容，復述故事。中班語言活動《三只蝴蝶》幼兒園中班語言活動《三只蝴蝶》教學目標：1 欣賞并理解故事內容，懂得同伴間要團結友愛。”三、結束部分：教師：“小朋友今天幫小白兔拔蘿卜，并幫它把蘿卜送回了家，小朋友們累不累呀？”小朋友：“累。”總結：“一個一個合起來是許多。教師：“小朋友幫小白兔拔完蘿卜，現(xiàn)在咱們把蘿卜給小白兔送回家好不好？”
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