幼兒園小班教研計劃與幼兒園小班數(shù)學教案(精選多篇)匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:18本頁面
【正文】 些禮物，我們來把這些禮物分一分，大帽子、大裙子給誰？小帽子、小裙子給誰？請幼兒動手進行操作。：音樂游戲：《好看的顏色在這里》（由《小貓小貓在這里改變》）今天的小貓真漂亮，小朋友看看都有哪幾種顏色？——認識紅、黃綠（1）我們共同用好聽的聲音來問候吧！《好看的顏色在這里》一唱一答的形式，按顏色進行回答。（2） 教師帶幼兒復習鞏固對顏色的認識（唱歌）：游戲：《小貓捉魚》（1）向指定方向爬，并取物。（2）鞏固認識紅、黃、綠三種色彩。請小貓們把取回來的魚按顏色進行分類。（3）進一步鞏固認識紅、黃、綠三種色彩請小貓根據自己身上的顏色去捉魚。四：溫馨時光：小貓玩累了需要回家休息，請小貓按照身上的顏色乘坐火車回家第四篇：幼兒園小班數(shù)學教案里外認識小一班情景數(shù)學教案XX1013 活動名稱：里外認識活動目標：使幼兒初步掌握簡單的空間方位及相應詞匯，初步了解里外的意思利用游戲活動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣活動準備：磁性動物教具、花有房子的卡紙、幼兒用書活動過程：今天老師給小朋友們帶來了一些小動物，小朋友們看看它們都有誰？教師在房子內外分別放上小動物，請幼兒說一說誰在房子里，誰在房子外？那下面小朋友們能不能把小動物放(更多精彩內容請訪問首頁)到老師說的地方呢？請小朋友們按照老師的要求將于正位置對應的小動物圈起來。換另一組小動物讓幼兒練習。請小朋友們自己做練習冊，教師隨機指導。教師總結，請個別幼兒說一說練習冊中的小動物誰在池塘里，誰在池塘外。第五篇：幼兒園小班數(shù)學教案：《認識圖形》幼兒園小班數(shù)學教案：《認識圖形》活動目標：、三角形和圓形?；顒訙蕚洌海舾蓚€正方形、三角形和圓形。“魔法箱”一個?；顒舆^程：一、以故事形式引出主題師：小朋友們好，今天我給你們帶了一個好朋友，“當當當當”你們看它是誰?。?幼：小白兔師：對了，小白兔。昨天森林了刮了一陣大風，把小白兔的房子吹倒了,小白兔“唔~~~”的哭了。于是老師連夜給小白兔建造了一間新房子，小朋友你們看，這房子漂亮嗎？，引導幼兒正確的說出圖形的名稱：師：那么小朋友看老師把小白兔的房頂蓋成什么形狀了?幼：三角形師：房子的身體呢？幼：正方形師：小朋友真棒，那么門又是什么形狀?。坑祝簣A形二、出示“魔術箱”復習圖形師：小朋友你們看老師從魔術師那里借了一個魔術箱，今天老師給小朋友表演一個魔術，你們可要看仔細了，不能眨眼哦！師：媽哩媽哩轟，變！你們看老師變出什么圖形了？幼xx師：它有幾條邊，幾個角？依次變出不同的圖形進行辨別和認知三、找一找、說一說：引導幼兒在教室內找出正方形、三角形和圓形的物體。四、結束活動帶領幼兒戶外活動觀察發(fā)現(xiàn)戶外物體的形狀那些是正方形、三角形和圓形。 五、活動延伸找一找日常生活中的正方形、三角形和圓形。六、效果預測整個活動程序的安排，我遵循新《綱要》中組織與實施中的教育性、互動性、針對性的原則，符合小班幼兒的學習特點和規(guī)律。因此，我想通過這樣的一個活動，讓孩子們不僅能認識圖形，能詳細地說出各圖形的區(qū)別。而且在以后的學習中遇到困難時通過動腦思考培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。 。推薦其他精彩文章：認識三角形—幼兒園小班數(shù)學教案幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形幼兒園小班數(shù)學教案活動課幼兒園小班數(shù)學教案——小班數(shù)學活動：《圖形寶寶》幼兒園小班數(shù)學教案：數(shù)數(shù)蛋寶寶
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