【正文】 乙：（全體起立，向所有老師鞠躬示謝）甲：師恩難忘，母校的恩情更難忘。甲：首先請同學(xué)們朗誦詩歌乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。你我都還清楚地記得，6年前，我們我們還是稚嫩的娃娃依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。２．借助主題班會的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對母校的熱愛之情。誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。（2）不足與問題。與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子六年來的進(jìn)步和不足之處。通過今天的班會，我們大家懂得了如何去選購安全的食品，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。小品表演《愛吃零食的他》 全班討論： ①這位女生怎么了？ ②這位女生患的什么病？ ③她為什么會生??？班主任歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不安全的食品而生病的。昨天，老師布置你們到學(xué)校周圍的小攤上進(jìn)行實際調(diào)查。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。在保持通風(fēng)（通氣）的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治接近被埋壓人時，不要用利器刨挖?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊伍。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。注意避開高大建筑物或危險物。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。如何做好疏散準(zhǔn)備？清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；備好防震應(yīng)急包。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。主持：請大家聯(lián)系自己的實際，想一想：你與人交往，進(jìn)行社會活動時，有沒有不文明的際遇。個別學(xué)生折花攀樹枝。討論：你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為。第十一周活動主題我們的校園我愛護(hù)主持：同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們家長來校看我們都禁不住要夸耀一下我們的校園，我們生活、學(xué)習(xí)在我樣的校園感到無比的自豪。而且在考試時認(rèn)真讀題，做完后認(rèn)真檢查。，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（見義勇為者被刺，圍觀者無一人支援）第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不“私了”主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識永記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！活動總結(jié)：通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義第九周活動主題做個守紀(jì)律的好學(xué)生課前準(zhǔn)備：：做個守紀(jì)律的學(xué)生； ； 三．活動內(nèi)容：(一)會題引入。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！甲：六年中隊“珍惜生命 安全第一”主題班會——合：到此結(jié)束！謝謝大家！活動總結(jié)：這次主題班會開得很有意義，也很成功，通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。制作精美的課件。組織討論主持：發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要見諸于行動，當(dāng)我們的腳要邁上斜路時，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上工懈怠時，當(dāng)我們遇到困難要泄氣時，同學(xué)們，請你們想一想革命先輩吧，他們會給我們勇氣和力量。介紹主持：馬克思主義傳到中國，中國革命才有了方向，中國共產(chǎn)黨的成立，才使革命者有了領(lǐng)路人，現(xiàn)在請大家一起高唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》 全體合唱主持：我們烈士陵園，祭掃烈士陵墓，目睹了烈士曾用過的一些遺物，看到那些遺物，大家有什么感觸呢？我們每個同學(xué)的家里都有比較陳舊的物品，每件物品可能都有一段故事。（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。二、活動過程（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題主持A讀新聞主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢 ？同學(xué)們議論，各抒己見主持小結(jié)A：生命在你手中，交通安全不容忽視。組織學(xué)生排演小品。時刻準(zhǔn)備著。不僅是當(dāng)時的時代需要雷鋒，我想當(dāng)今時代更需要雷鋒。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們六（二）班的集體中。（4）自己活著就是為了使別人活得更好。主持人：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。主持人：看完這個視頻同學(xué)們有什么想說的嗎？請大家說出自已的心聲。三月，大地?fù)Q新顏。第四周活動主題學(xué)雷鋒做新時代雷鋒三級匯報出旗，唱隊歌隊會開始。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。1每天佩戴紅領(lǐng)巾。個人衛(wèi)生每周一檢查。課間玩健康游戲。鈴響后，老師先走，學(xué)生后走，或聽老師的命令走出教室。手平放課桌上坐好。1不好意思，我也不太清楚，我可以問問別的導(dǎo)購，看他們能否解答，請稍候。1您提的意見很好，我們一定采納，改進(jìn)工作。我可以將您的意見向領(lǐng)導(dǎo)反映，改進(jìn)我們的工作。對不起，剛才忙沒聽見您叫我。合：“想象+實踐＝創(chuàng)造”主題班會到此結(jié)束!第二篇：班隊活動第一周活動主題做文明好少年一、導(dǎo)入新時代的少年兒童，應(yīng)該講文明懂禮貌，做一個人見人愛的好孩子。動手不動腦，啥也學(xué)不好。(學(xué)生作畫，交流)甲：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個簡簡單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來了?！遏斞赶壬r如命》的故事。），能算多少口算題?？拖绒o，應(yīng)挽留，送客時，要出門。玩耍時，要謙讓，吃東西，講文明。樹理想主題隊會到此結(jié)束。在節(jié)約用水和保護(hù)水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦？？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計算一下可以節(jié)約多少水？，說明你對節(jié)約用水和保護(hù)水資源的看法，并在討論會上發(fā)言。采訪：？，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想？四、游戲：信任不倒翁五、輔導(dǎo)員總結(jié)。二、總結(jié)，提出希望教學(xué)目的讓同學(xué)們體會到當(dāng)朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。丙：過馬路時左右看，甲：騎車駕車要當(dāng)心，乙：“三讓”為先人人敬，丙：人一尺來車一丈，甲：行車轉(zhuǎn)彎要慢行，乙：強(qiáng)搶強(qiáng)超不安心，丙：紅燈亮了歇口氣，甲：酒后駕車不安全，乙：行車超載多危險，丙：事故違章緊相隨，甲：上車系好安全帶，乙：駕車上路靠右邊。A．對 說一說，你還知道哪些交通安全知識？要求學(xué)生積極回答，并及時做好記錄三句表演交通安全記心間甲：鑼鼓敲得震天響，乙：聽我來把安全講。作為小學(xué)生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊主題活動課我們就來一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識。課桌排列模擬十字路口。1文明交通、安全你我他活動目標(biāo)：一、讓學(xué)生了解交通安全知識、能夠遵守交通規(guī)則、增強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明形象。，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里也請大家說一說。）（四）小品表演，行為辨析（五）欣賞舞蹈 《長大后我就成了你》（六）贊老師三、活動小結(jié)（在樂曲《第當(dāng)我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束?！短鹛鸬拿孛堋?。略）主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補(bǔ)短，才能健康全面地發(fā)展。（同桌討論后紛紛發(fā)言）《夸夸他們》。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見?！蹲鎳贰！蹲鎳谩??；顒舆^程《彩色的中國》。《拍賣會》?；顒舆^程一、“小丁當(dāng)”訴煩惱二、小丁當(dāng)看“假日小隊”活動 1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）2．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸 4．“天鵝隊”施才展藝——轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個同學(xué)的學(xué)號都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，“指針”指向誰的學(xué)號，誰就說說“雙休日里我的故事”好不好？四、小丁當(dāng)談感受五、輔導(dǎo)員講話六、活動的鞏固延伸1．回家把活動情況講給家長聽。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步。二、活動過程：（一）激趣導(dǎo)入：（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。評評我班的小雷鋒。“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。安全知識時時記，注意安全處處提。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。③利器、易燃物品。②追趕打鬧。（八）老師總結(jié)。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。二、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。三、了解該讀什么書 ，看看誰能爭當(dāng)“閱讀之星”。，讀有價值、有意義的書。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。二、活動過程 ，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演 討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁?；顒幽康模?，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書?！犊釔圩x書的李政道》。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。 三、森林火災(zāi)的防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵 ，森林防火有力量 ，森林安全有保障 ，愛護(hù)森林四、愛森林的名人故事 ，愛自然 ，愛自然的好習(xí)慣五、活動的鞏固與延伸、愛自然的故事 “愛森林 防止火災(zāi)”的各種宣傳物一、活動要求：，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識；，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。（七）游戲。（小黑板出示）A．下課了，不能干什么：①打球。②三角尺。③翻單杠、蕩秋千。《家庭AB劇》，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？ ：(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？ ？，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。：支援山區(qū)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。（七）班會總結(jié)： ：同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學(xué)生走向社會，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧?；顒幽康母鶕?jù)低高年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情?！堕L城長》?！段覀兊纳疃嗝葱腋！?。教育目的現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。主持人：看了小品《取長補(bǔ)短》你有何感想？有何打算？（學(xué)生以小組為單位談體會表決心。）（二）向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛之情《禮物》。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。）《我是小河的一滴水》。（班會在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。課前準(zhǔn)備：制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、自行車、電瓶車、摩托車等）學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識。插入因為不注意安全而導(dǎo)致的悲劇的圖片，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：“當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，小朋友你想說什么呢？是??！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安