【正文】 節(jié)，開(kāi)展“解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣”的活動(dòng)；“九o十”教師節(jié)，開(kāi)展“給老師送去幸福與歡樂(lè)”的主題活動(dòng)；“十一”國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)”的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開(kāi)展“集合在星星火炬旗幟下”活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，“元旦”，開(kāi)展新的祝福“拜年”活動(dòng)。內(nèi) 容 要 求一、活動(dòng)時(shí)間安排本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。要將自己大膽的想法融入其中同時(shí)不脫離主題，用最新潮的方式舉辦出一個(gè)能豐富同學(xué)們課余生活的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)快樂(lè)大學(xué)的同時(shí)也不失教育意義。生活效果展示：，大家在活動(dòng)中都積極參與，大家都在活動(dòng)中得到了知識(shí)而且獲得了快樂(lè)，在以后的活動(dòng)中繼續(xù)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，使更多的同學(xué)以主人翁的身份加入到班級(jí)活動(dòng)中，讓同學(xué)們更加充分的展示自我的風(fēng)采?！叭松睘榫€索，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕：第一章：繽紛世博——盡現(xiàn)人生百態(tài)（1）由本班同學(xué)上演情景劇——《旅行者日記》。，并在以2010年上海世博為機(jī)遇的新的歷史起點(diǎn)上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。二． 活動(dòng)主題繽紛世博，魅力青春三．活動(dòng)目的：，與時(shí)代同行，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，堅(jiān)持“五四”精神，以身為團(tuán)員為榮?！白屖澜缌私庵袊?guó)、了解上海”、“更美的城市,更好的生活”“城市,讓生活更美好。主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來(lái)。2.“我愛(ài)我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案課 題：我愛(ài)我的班時(shí) 間:2007年3月22日參加人數(shù):48人教學(xué)目的：教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)召開(kāi)三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)（略）（班主任可安排學(xué)生對(duì)活動(dòng)作記錄）三、思考總結(jié)通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，大家深刻地體會(huì)到。主持人總結(jié)（如）聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我心情激動(dòng)。一、班會(huì)目的一、班會(huì)準(zhǔn)備 查閱國(guó)旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本請(qǐng)同學(xué)們收集一些有關(guān)國(guó)旗方面及祖國(guó)今昔變化的材料。學(xué)生討論：略隊(duì)員乙：五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟師述：今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠(chéng)信為本。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是組的嗎？而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”。揭題：《文明為先，誠(chéng)信為本》二、小品表演，蘊(yùn)涵道理小品《當(dāng)我在路上撿到??》師述：其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來(lái)選一個(gè)題號(hào),然后依據(jù)題的內(nèi)容來(lái)完成相應(yīng)的活動(dòng)。師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)！篇三：《我節(jié)約 我快樂(lè)》——班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)目標(biāo)積極投身于“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵，活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件；學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例；活動(dòng)過(guò)程一、我是小小設(shè)計(jì)家班長(zhǎng)：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節(jié)約 我快樂(lè)”主題班會(huì)，好嗎？老師：同學(xué)們好！很高興能和大家一起開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)。他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對(duì)事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開(kāi)展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果，從而真正影響孩子的成長(zhǎng)。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時(shí)間，課余進(jìn)行細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了，他們會(huì)暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來(lái)源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。篇二：班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與零食說(shuō)bye bye——班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)背景：縱觀各學(xué)校縮影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門(mén)口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰??隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起?；叵胄腋ｉ]目放松，仔細(xì)回想：從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：手語(yǔ)表演：“感恩的心”（四）活動(dòng)小結(jié)：（五）實(shí)施成效在這次“感恩父母，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對(duì)父母的感恩、對(duì)生命的珍愛(ài)。游戲：“情景續(xù)說(shuō)”本游戲有兩類(lèi)情景，一類(lèi)是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類(lèi)是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。第二篇：班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一：主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)主題：感恩父母，珍愛(ài)生命二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。賬戶里的錢(qián)還必須盡一些義務(wù)，如過(guò)年、過(guò)節(jié)給長(zhǎng)輩買(mǎi)些禮物。、計(jì)劃性。他沒(méi)有別的目的或者計(jì)劃，只是想看著自己有一堆錢(qián)在那里，并希望這個(gè)數(shù)字不斷增加。）l 了解錢(qián)——來(lái)之不易讓同學(xué)們以小組為單位派代表匯報(bào)他們課前做的調(diào)查結(jié)果。：為什么人人都要錢(qián)，錢(qián)有什么用？?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】；；了解大人如何理財(cái)?！净顒?dòng)目的】；；。（目的：通過(guò)舉例、交流讓學(xué)生感受錢(qián)的作用大。案例：劉明是位“儲(chǔ)蓄罐”類(lèi)型的孩子。注：此階段教師在點(diǎn)評(píng)學(xué)生意見(jiàn)的時(shí)候要逐步滲透“取之有度，用之有道”的觀念。負(fù)擔(dān)自己日常生活中一項(xiàng)比列相對(duì)較小的費(fèi)用支出，比如訂閱自己喜歡的雜志，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具等。在進(jìn)行課程的時(shí)候教師要注意聯(lián)系生活實(shí)際，讓孩子們學(xué)習(xí)投資，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，更重要的是使孩子們動(dòng)的錢(qián)的來(lái)之不易。數(shù)據(jù)展示由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂(lè)舉出一些例子。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。但是最近一次他因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題罵小東時(shí)，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后讓他檢查（作業(yè)做的很認(rèn)真），此時(shí)的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識(shí)到自己的教育方法存在問(wèn)題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長(zhǎng)的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。（二）活動(dòng)過(guò)程搜集整理收獲豐碩：這一活動(dòng)一倡議，全班同學(xué)就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對(duì)家中的零食進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)的整理，通過(guò)向父母、長(zhǎng)輩詢(xún)問(wèn)，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢(xún)，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時(shí)記錄下來(lái)；同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類(lèi)及來(lái)源，同學(xué)們走出了家門(mén)，收獲就更加多了。孩子對(duì)于客觀存在的一些問(wèn)題能夠認(rèn)真面對(duì)，而有些問(wèn)題卻不能去好好對(duì)待?；顒?dòng)證明：有心栽花花更艷！篇二：英雄伴我成長(zhǎng)——班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)起）福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去，著當(dāng)年的故事，雄的事跡發(fā)前，他喊了聲??著英雄的贊歌，作一座座高山，候，我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō)，二、活動(dòng)準(zhǔn)備