【正文】 更棒，下面請(qǐng)進(jìn)入情境模擬現(xiàn)場(chǎng)。啪啪啪，啪啪啪！嘿?。ㄅe雙手）甲：在燦爛的陽(yáng)光里。女：發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。女：中毒急病要沉著，快給120打電話。合：去實(shí)踐，去體驗(yàn)，去創(chuàng)新。（演講）甲：面對(duì)慘劇，我們不能再熟視無(wú)睹。生3：一幕幕令人觸目驚心的畫面，說(shuō)明人們遵守交通法規(guī)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)和宣傳交通安全法吧。生2：爸爸每天都開摩托車送我上學(xué)、接我放學(xué)。乙：或許你不會(huì)相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來(lái)臨。乙：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)?；顒?dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)?！币遥骸叭擞袃蓚€(gè)寶，雙手和大腦。甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做?！?同學(xué)表演：（23分鐘，配解說(shuō)詞，以第一人稱敘述）（1）一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報(bào)。自己鋪床穿身上，——舒服。甲：“第三項(xiàng)比賽：摘芹菜葉，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把芹菜葉摘完?！?甲：“那么怎么做才對(duì)呢？”（自己的事情自己做）乙：“好，咱們今天比一比，看誰(shuí)做得又快又好！”甲：今天比賽的第一項(xiàng)目：穿運(yùn)動(dòng)服、戴綠領(lǐng)巾，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)完成！請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫?，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒(méi)辦法！”（演完）主持人甲問(wèn)：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對(duì)他說(shuō)什么？（同學(xué)們討論）甲：“小剛把紐扣系錯(cuò)了。”（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ?，奶奶收拾桌子并洗碗?！?小剛：“奶奶，這魚刺會(huì)扎著我的。” 奶奶：“你呀，天天看都看不會(huì)了。”（小剛穿完褲子，穿上一只襪子。）小剛喊：“奶奶，我醒了。表演合唱：《我有一雙勤勞的手》?；顒?dòng)過(guò)程隊(duì)儀略。主持人:我們班小朋友的手可真了不得,既靈巧又能干, 我們有這樣一雙手該是多么幸福的事兒??！來(lái)吧，揮起我們的小手，快樂(lè)的唱吧、跳吧?！度擞袃蓚€(gè)寶》、《小小手》。主持人：小朋友,今天我們班要開展《我有一雙小小手》的班隊(duì)活動(dòng)。快樂(lè)讓人年輕，快樂(lè)讓人充滿活力，讓生活中多一點(diǎn)開心，多一點(diǎn)快樂(lè)吧！2．最后，讓我們?cè)谝皇卓鞓?lè)歌中邊唱邊跳，結(jié)束今天的活動(dòng)。病例二：這位同學(xué)（請(qǐng)一位學(xué)生扮演）考試又不及格，想到回去會(huì)挨批評(píng)，他傷心極了。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。3．玩游戲：快樂(lè)傳真。那么你高興的時(shí)候，臉部會(huì)有什么樣 的表情呢？或者當(dāng)你看到別人快樂(lè)時(shí)，面部表情是什么樣的呢？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭嬓δ?，至少畫三種以上的笑臉。2．學(xué)生上臺(tái)講自己收集的笑話。4．CAI課件播放幽默短劇，學(xué)生認(rèn)真觀看。我 開 心活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人，保持良好的心境，形成樂(lè)觀向上的性格。（三）實(shí)踐活動(dòng)1． 說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。3．《明天怎樣植樹》21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。③翻單杠、蕩秋千。②三角尺。（小黑板出示）（1）下課了，不能干什么：①打球。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)新勝小學(xué)五中隊(duì) 0 0 5.、1 0.、2 2一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。）5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過(guò)程： ①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。隊(duì)儀式主持：全體起立、呼號(hào)——退旗、敬禮——禮畢隊(duì)儀式主持：城北中心六街小學(xué)二(三)中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。你們看看，像嗎？ 乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！甲：有進(jìn)步！別光聽你說(shuō)呀,咱們?cè)賮?lái)聽聽大家的想法。畫的什么，快讓我看看。乙:你們都成功了嗎？（生答）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你們是怎么做的？(指名說(shuō))乙：咱們大家象他們說(shuō)的那樣再來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大，那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢?請(qǐng)大家先在小隊(duì)內(nèi)說(shuō)一說(shuō).(小隊(duì)討論)——(全班交流)生1: 團(tuán)結(jié)才有力量, 就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？ 生2: 團(tuán)結(jié)能使個(gè)人辦不到的事輕而易舉的辦到,說(shuō)到這,我想 《掉隊(duì)的大雁》 生 3： ……生 4：《拔蘿卜的故事》生 5：我們的這次隊(duì)會(huì)要想開得成功，離不開我們每個(gè)隊(duì)員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大，更能看出我們二（三）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在大自然里家又是什么樣子呢？二、過(guò)程:主持人甲: : ::: 說(shuō)了這么多,你知道哪是我們二(三)班同學(xué)們的家嗎? 乙: ,(三)班是我們共 ? 同學(xué)們甲:(齊答: 二(三)班是我們共同的家.)甲乙: 城北中心六街小學(xué)二(三)中隊(duì)“集體就是我的家”主題 ：: : 那我們的集體應(yīng)該是一個(gè)什么樣的集體呢?（搶答）(一)團(tuán)結(jié)甲：對(duì)，我們的集體就應(yīng)該是一個(gè)這樣的集體。我宣布二年級(jí)3班《集體就是我的家》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。其它用具：一張白紙，一支彩筆編排小品：《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》 編排詩(shī)朗誦：《按規(guī)則行動(dòng)》編排歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》 排練故事：《掉隊(duì)的大雁》、《拔蘿卜的故事》 指導(dǎo)隊(duì)儀式五、活動(dòng)設(shè)想：針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己,沒(méi)有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會(huì)現(xiàn)實(shí),確定此次隊(duì)會(huì)主題,并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生愛玩、好動(dòng)的特點(diǎn),采用表演，故事，朗誦，合唱，實(shí)驗(yàn)，討論等孩子喜聞樂(lè)見的表現(xiàn)形式, 教會(huì)學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律,敢于大膽創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。甲、乙：浦東新區(qū)第二中心小學(xué)“我是最亮一顆星”主題班會(huì)到此結(jié)束。（學(xué)生演出）乙： 小提琴是西洋樂(lè)器中很難學(xué)的一種樂(lè)器，梁辰，你這次被評(píng)為才藝之星有何感想呢？（學(xué)生發(fā)言）甲： 想有所成績(jī)，就要有所付出。他們認(rèn)真、仔細(xì)、刻苦，這次被評(píng)為班級(jí)中的寫字之星。（學(xué)生活動(dòng)，選出前三名）乙： 就是因?yàn)樽约旱氖虑樽约鹤?，所以在比賽中才能取勝，下面有?qǐng)顧老師為勝利者頒發(fā)自理星獎(jiǎng)?wù)?。在這里可以學(xué)文化、學(xué)知識(shí)、可以和同伴唱歌跳舞，大家都感到非?？鞓?lè)。班會(huì)準(zhǔn)備：有才藝的學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)小節(jié)目（唱歌、樂(lè)器、朗誦等）寫字出色的若干個(gè)學(xué)生作業(yè)書包（鞋子、鞋帶、衣服若干）可選取一件作為游戲道具 班會(huì)方案：（主持稿）（背景音樂(lè)《閃爍的小星》）甲： 天上的星星一顆一顆，地上的娃娃一個(gè)一個(gè)，星星星星愛眨眼，娃娃娃娃愛爭(zhēng)星。1小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的好，唱得也好，時(shí)間允許的，全班同學(xué)做一個(gè)傳球游戲，違規(guī)者，給大家表演一個(gè)節(jié)目。1張銳：我們最喜歡到野外去郊游，請(qǐng)欣賞《郊游》。張銳：我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。張銳：祖國(guó)是我們大家的媽媽，讓我們一齊朗誦《祖國(guó)》，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛。張銳：我們的學(xué)習(xí)是從點(diǎn)滴積累的，請(qǐng)欣賞《看報(bào)紙》。、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用童謠。動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》(五)展示學(xué)生作品(六)詩(shī)朗誦《我們愛科學(xué)》(七)奇思妙想百搭比賽讓我們一起來(lái)唱一首兒歌來(lái)結(jié)束這一次的活動(dòng)。交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。）那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲?；顒?dòng)過(guò)程：猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。二、活動(dòng)過(guò)程你喜歡讀書嗎？讀書期間，你有哪些收獲？誰(shuí)愿意來(lái)談一談。水是“取之不盡，用之不絕” 的嗎？ 活動(dòng)過(guò)程：閱讀：資料1 地球上的水你感受到了什么？聽錄音：世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)有人做了這樣的統(tǒng)計(jì)，來(lái)表明一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊密。但這一規(guī)則開始時(shí)不能讓學(xué)生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。輔導(dǎo)員開始拍賣物品，拍賣物品的價(jià)格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價(jià)叫起，價(jià)高者得。7：請(qǐng)聽《讓世界充滿愛》?；顒?dòng)過(guò)程：（在《好大一棵樹》的歌聲中兩位主持人上場(chǎng)。（全班學(xué)生朗誦（音樂(lè)老師——美的天使》。）二、活動(dòng)過(guò)程（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場(chǎng)。請(qǐng)看小品《取長(zhǎng)補(bǔ)短》?；顒?dòng)過(guò)程1：先請(qǐng)大家聽《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話故事。1《祖國(guó)愛我，我愛祖國(guó)》全班大合唱 主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。齊背兒歌《升國(guó)旗》。請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》。全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》在音樂(lè)聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束?；顒?dòng)過(guò)程：講故事《曾參殺豬取信》：講故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》辯論賽正方觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂(lè)曲）第八周：快樂(lè)的雙休日活動(dòng)目標(biāo)1．豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)上愉快而有意義的雙休日。教師講述生活中的實(shí)例：交流，深入思考：明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)維護(hù)，才能真正為集體增光添彩。２、小組討論：①、俗話說(shuō)：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢？ ②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》談感受（五）活動(dòng)明理。第七周：集體在我心中教學(xué)目標(biāo)：懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。二、活動(dòng)過(guò)程 ：指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。第六周：學(xué)雷鋒一、活動(dòng)目的：通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。③左右行都可以。②攀越圍墻、滑樓梯。B．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球?；顒?dòng)過(guò)程 ：引入：請(qǐng)看小品《踢球》—— 討論：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。《朋友》（六）“互相贊美”活動(dòng)。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。，兩人一組，互相自我介紹?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入二、剖析森林火災(zāi)什么是森林火災(zāi)。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂(lè)趣》背誦一首古詩(shī)五、輔導(dǎo)員講話（輔導(dǎo)員講話）第三周：森林防火 人人有責(zé)活動(dòng)目標(biāo)：了解引起火災(zāi)的原因。）。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。第一篇：班隊(duì)活動(dòng)教案六年級(jí)主題班隊(duì)活動(dòng) 第一周：成長(zhǎng)的故事一、活動(dòng)目的通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折?；顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入二、明確讀書重要性小黑板出示學(xué)習(xí)（關(guān)于讀書的諺語(yǔ)。四、班級(jí)特色展示下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。（根據(jù)班級(jí)情況編排）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц?。請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！第五周：“安全、安全，我愛你”活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。③跳繩。C．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②靠左行。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？ 那你以后有什么打算？四、活動(dòng)總結(jié)。）１、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。（六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。樂(lè)曲中結(jié)束班會(huì)。2．定用舉行雙休日成果展第九周：誠(chéng)信活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。下面請(qǐng)欣賞演講《誠(chéng)信，為人的美德》。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。請(qǐng)聽男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗）。1請(qǐng)聽表演唱《我們美麗的祖國(guó)》。通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。故事大王題目是《是誰(shuí)干的好事》。（宣布活動(dòng)結(jié)束）第十二周：1師頌一、活動(dòng)導(dǎo)入（放錄音，在《好大一棵樹》樂(lè)曲聲中引出班會(huì)主題。請(qǐng)聽集體詩(shī)朗誦《音樂(lè)老師——美的天使》。第十三周：1好大一棵樹活動(dòng)目的通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。請(qǐng)聽相聲《群英會(huì)》。教學(xué)活動(dòng)步驟一、游戲：粘紅豆二、比賽：幫不幫三、活動(dòng)：小型拍賣會(huì)：每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。凡是把代幣借給他人而使別人購(gòu)買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時(shí)擁有。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)幫助別人能給我們帶來(lái)如此多的快樂(lè)，原來(lái)幫助別人對(duì)我們自己帶來(lái)了很多的好