【正文】 展的層次出發(fā)。我們倡導(dǎo)和諧社會(huì)，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，我們發(fā)展著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和保護(hù)著環(huán)境。我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。事物是永恒發(fā)展，發(fā)展是前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。聯(lián)系是具有普遍性：任何事物都不能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中。聯(lián)系和發(fā)展具有普遍性和多樣性。利用認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系原理培養(yǎng)實(shí)踐能力，加強(qiáng)創(chuàng)新的培養(yǎng)。實(shí)踐與認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有巨大的反作用。（四）大學(xué)生陳舊的就業(yè)觀念隨著中國(guó)高校招生規(guī)模的急劇擴(kuò)大，中國(guó)的高等教育已基本實(shí)現(xiàn)了由精英教育到大眾教育的過(guò)渡。（三）人力資源制度及企業(yè)投入造成的就業(yè)障礙據(jù)調(diào)查，不少企業(yè)往往愿意招聘有經(jīng)驗(yàn)的員工，有些在招聘時(shí)打出“兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)”等等限制條件，誠(chéng)然這些條件對(duì)于面向社會(huì)招工也許是無(wú)可厚非的，雖然企業(yè)的這種用人制度是希望有工作經(jīng)驗(yàn)的新人招來(lái)就立即派上用場(chǎng)，既節(jié)省企業(yè)培訓(xùn)時(shí)間又節(jié)省企業(yè)成本，但對(duì)于還未走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑成了他們就業(yè)的攔路虎。一、當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)成因（一）國(guó)家招生規(guī)模的急劇增加國(guó)家招生規(guī)模的急劇增加。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)，政策，馬克思主義基本原理當(dāng)前中國(guó)勞動(dòng)力就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)更加趨緊，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。矛盾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，國(guó)家層面來(lái)講堅(jiān)持運(yùn)用馬克思科學(xué)的解決問(wèn)題可以不斷的推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定持續(xù)地向前發(fā)展。從案例中楊雪的求職過(guò)程我們可以發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：一是大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備不充分缺乏實(shí)踐的引導(dǎo)，在求職過(guò)程中沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，缺乏清晰實(shí)際的就業(yè)目標(biāo)。實(shí)踐產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，先前的實(shí)踐也讓她認(rèn)識(shí)到什么職位適合她，她在認(rèn)識(shí)世界改造世界的過(guò)程中認(rèn)識(shí)和改造了自己。但公司被人收購(gòu)又使得她感到無(wú)法施展才華，再次離職。在楊雪在北京找到工作后勤懇工作得到了老板的器重她在這個(gè)過(guò)程中改變了老板對(duì)他的認(rèn)識(shí)也同時(shí)改變了自己，熱愛(ài)自己的職業(yè)。但沒(méi)有親身實(shí)踐的她，在臨近畢業(yè)的求職過(guò)程中屢屢受挫以至于懷疑自己的能力出現(xiàn)問(wèn)題。其實(shí)，大學(xué)生就業(yè)首先要有一個(gè)切合實(shí)際的就業(yè)目標(biāo)，提前做好職業(yè)規(guī)劃；其次要果斷，機(jī)會(huì)稍縱即逝，在社會(huì)需求呈現(xiàn)買(mǎi)方市場(chǎng)的態(tài)勢(shì)下，好的用人單位不可能等待你遲來(lái)的回復(fù)。此后不久，楊雪就被北京一家管道設(shè)備有限公司錄用。因?yàn)橛辛酥暗墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，她很勝任這份工作。這家公司是給各個(gè)大型企業(yè)做人才培養(yǎng)和企業(yè)文化培訓(xùn)的。于是，她孤身一人前往北京，加入到“北漂”一族的行列。經(jīng)歷過(guò)幾次打擊后，楊雪開(kāi)始“懷疑”自己，也變得有些慌張。因此人們普遍認(rèn)為，她想找到工作不是件太難的事情，可是她就業(yè)也一樣多次遭遇波折。人類主體總是受目的性和能動(dòng)性的驅(qū)使，要求客觀世界滿足自身的需要。二、馬克思主義原理知識(shí)點(diǎn)人擁有自己的精神世界，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是其中的靈魂。知音生涯專業(yè)提供職場(chǎng)人士及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃咨詢、高中生高考填志愿輔導(dǎo)、高校職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)、JCP超級(jí)規(guī)劃家培訓(xùn)、職業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練等服務(wù)。在工作5－8年積累了一定的外貿(mào)客戶、人脈、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，自身?xiàng)l件比較成熟的時(shí)候可以考慮自我創(chuàng)業(yè)。所有的跳槽從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講都是有機(jī)會(huì)成本的，跳槽后你損失的可能是經(jīng)驗(yàn)的積累、企業(yè)已有的信任度和職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。從測(cè)評(píng)結(jié)果和自述的情況上看，張小帥是一個(gè)企圖心很強(qiáng)的人，他希望自己能擁有很多的財(cái)富從而讓社會(huì)認(rèn)可自己的價(jià)值；而從職業(yè)興趣測(cè)試的結(jié)果上看，他的職業(yè)興趣類型是事業(yè)型,適合從事的典型職業(yè)有：推銷員、銷售經(jīng)理、企業(yè)家、政治家等。脫離了內(nèi)職業(yè)生涯去發(fā)展外職業(yè)生涯就像水中撈月一樣不切實(shí)際。在職業(yè)發(fā)展上，沒(méi)有計(jì)劃其實(shí)就是正在計(jì)劃失敗！職業(yè)規(guī)劃師首先分析了張小帥過(guò)往的職業(yè)經(jīng)歷。目前對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展處于迷茫狀態(tài)。案例分析：張小帥（化名），男，河南某學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)大專畢業(yè)4年，在4個(gè)不同的城市換了5份工作，從事過(guò)醫(yī)藥銷售、保險(xiǎn)、教師等職業(yè)。在一個(gè)人的職業(yè)生涯中也一定要有一個(gè)中長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。所以，對(duì)于像張小帥這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的不是去片面追求高薪、好職位、好環(huán)境等外職業(yè)生涯，而是要在做好職業(yè)定位和規(guī)劃的前提下去可持續(xù)地積累自己的經(jīng)驗(yàn)、能力等內(nèi)職業(yè)生涯要素。其實(shí)，張小帥從事過(guò)的教師這個(gè)職業(yè)從職業(yè)性格類型分析上看是比較符合要求的，但是職業(yè)規(guī)劃師不僅要考慮當(dāng)事人的性格因素，還要綜合考慮職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣等因素。另外，過(guò)往頻繁跳槽的經(jīng)歷也會(huì)成為他在面試時(shí)不得不面對(duì)的一個(gè)硬傷。具體的發(fā)展策略是先考取外貿(mào)單證資格從外貿(mào)的跟單開(kāi)始做，熟悉流程和產(chǎn)品后再轉(zhuǎn)成外貿(mào)業(yè)務(wù)。有了明確的發(fā)展策略，大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展將不再迷茫！合肥知音生涯管理咨詢有限公司是由來(lái)自上海的資深職業(yè)規(guī)劃師專家團(tuán)隊(duì)在合肥市創(chuàng)立的安徽省第一家專業(yè)職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，知音生涯的首席職業(yè)規(guī)劃師江朝東擁有CCDM職業(yè)規(guī)劃師的從業(yè)資格以及近千人的職業(yè)咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是復(fù)旦麻省理工國(guó)際MBA。本案例分析通過(guò)個(gè)案分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的原因。矛盾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程，既是認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，也是認(rèn)識(shí)和改造主觀世界。三、案例內(nèi)容簡(jiǎn)介楊雪在校期間表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)，她還是學(xué)生干部，參加多個(gè)社團(tuán)，人際交往能力和組織能力都不錯(cuò)。轉(zhuǎn)眼到了3月份，考研成績(jī)下來(lái)了，她沒(méi)有考上，這時(shí)用人單位的需求也達(dá)到最高峰，楊雪開(kāi)始行動(dòng)了，她向 幾家中意的媒體、雜志社投出簡(jiǎn)歷，也參加了一些筆試、面試，卻沒(méi)有單位錄用她。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)這樣的工作與自己所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有發(fā)展空間。參加幾場(chǎng)大型招聘會(huì)，應(yīng)聘幾家企業(yè)后，她被一家企業(yè)文化咨詢公司錄用。隨后她跳槽到一家有名的食品有限公司人力資源部，主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等工作。沒(méi)有了施展才華的地方，楊雪離開(kāi)了那家公司。楊雪在之后的總結(jié)中說(shuō)到：我只能說(shuō)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，最初的我太自信，以至于沒(méi)有認(rèn)清自己，對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備不充分。為了找到理想中的工作她屢次投遞簡(jiǎn)歷，希望用人單位能夠錄用她。在不斷地尋求與認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中楊雪也在不斷的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)踐的結(jié)論使得她加入北漂一族，她去北京尋求更多的工作機(jī)會(huì)。由于有經(jīng)驗(yàn)使得她在新職位上工作的十分順利。在一家國(guó)營(yíng)企業(yè)工作。五、總結(jié)與啟示大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的階段性問(wèn)題。人的生活離不開(kāi)社會(huì)，除了個(gè)人因素還有大的社會(huì)因素也是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因，比如國(guó)際金融危機(jī)，社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，用人單位的不合理要求等帶來(lái)的困難。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到我國(guó)高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。本文從當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題入手，結(jié)合馬克思主義原理淺析當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題與原因，從而運(yùn)用馬克思主義原理提出相關(guān)解決問(wèn)題的對(duì)策與措施。（二）高校所