【摘要】資料來源:私人郵件??作者:呂鴻德博士跨世紀(jì)主管應(yīng)有之思維我想我今天跟各位想討論的是有關(guān)于新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與風(fēng)格,一開始我用一些小故事作為我今天的開始*********************************************************************當(dāng)我有一天回家的時(shí)候,我太太告訴我一個(gè)小故事:你知道嗎?
2025-06-28 22:57
【摘要】浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間,還與容光共憔悴,不堪看。細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚闌干。一.作者簡介:字伯玉,登帝位后,年號(hào)保大,后因受到后周威脅,削去帝號(hào),改稱國主,史稱南唐中主,廟號(hào)元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時(shí)時(shí)在其左右,相與講論文學(xué)。其留下來的作品不多,只有四首詞一
2024-12-05 09:25
【摘要】《鳥》說課稿農(nóng)六師五家渠一中蘇新華一、教學(xué)指導(dǎo)理念《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”,課堂教學(xué)應(yīng)是“整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,提倡自主、合作、探究的方式教學(xué)。本課選自課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)語文八年級(jí)(下)綜合實(shí)踐專題課:“鳥”。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》還指出“綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合
2024-11-20 00:27
【摘要】一教學(xué)目標(biāo):1了解老舍先生的風(fēng)格2了解本文的寫作風(fēng)格二教學(xué)重點(diǎn):1老舍先生的風(fēng)格2本文的寫作風(fēng)格三教學(xué)方法:感悟法四課時(shí)安排:兩課時(shí)五教學(xué)過程第一課時(shí)1字詞識(shí)記怙hu遂
2024-12-08 13:50
【摘要】【備課時(shí)間】【上課時(shí)間】【課題】《天上謠》【課型】新授課【備課人】【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)
2024-12-08 21:24
【摘要】《懷念紅狐》教學(xué)設(shè)想:這篇文章的重點(diǎn)是把握主旨。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生會(huì)很快理解紅狐的那份母愛并被感動(dòng),把握主旨的關(guān)鍵在文章的第七段,所以我通過反復(fù)閱讀和與《生命的跪拜》進(jìn)行比較閱讀,這樣理解文章中的平等善待世間萬物,親和每一個(gè)生命的主旨就不難了。教學(xué)目標(biāo):1、尋找一份感動(dòng)2、理解文章主旨教學(xué)過程:
2024-12-08 07:56
【摘要】 從仁、義、禮、智、信談校長專業(yè)修養(yǎng)的提升 在傳統(tǒng)文化的沃土上自主發(fā)展----從仁、義、禮、智、、齊家、治國、平天下,是儒家管理思想的綱領(lǐng)。這種綱領(lǐng)的特點(diǎn)是由近及遠(yuǎn),由小到大,最根本的是從自身修養(yǎng)...
2024-09-27 13:35
【摘要】.....知禮懂禮習(xí)禮用禮——您懂多少?孔子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。意為做人沒有禮節(jié)就不能生活,做事沒有禮節(jié)就不能成功,治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。這三個(gè)“禮”字各有各的含義,第一個(gè)“禮”字指的就是生活交往中的行為規(guī)范
2025-06-22 08:02
【摘要】第一篇:我的課堂劉智敏 我的課堂 作為一名實(shí)習(xí)教師,我在這里粗淺地談一下我的課堂教學(xué)。 從九月份到現(xiàn)在,我在職校已經(jīng)任職將近兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月里,我深切地感受到了我們學(xué)校是一個(gè)蓬勃向上,求真務(wù)...
2024-11-14 20:24
【摘要】第一篇:對(duì)“仁、義、禮、智、信”的學(xué)習(xí)體會(huì) 對(duì)“仁、義、禮、智、信”的學(xué)習(xí)體會(huì) 近日我反復(fù)研讀《仁》、《義》、《禮》、《智》、《信》幾本書,有如下體會(huì): 一、“仁”:是古代一種含義極廣的道德觀念...
2024-11-15 13:12
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠掌握文中的重點(diǎn)字詞句;2、學(xué)習(xí)管鮑真誠的交往,正確認(rèn)識(shí)文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學(xué)課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):“見??于”式被動(dòng)句,意念被動(dòng)句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
2024-11-19 21:25
【摘要】送友人李白教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解李白送別詩的特色,理解詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色②熟背全詩2.過程與方法誦讀法、討論法、比較賞析法3.情感態(tài)度價(jià)值觀理解詩人送別友人的真摯而復(fù)雜的感受,樹立積極向上的正確友情觀教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解李白這首送別詩的特色2.把握“孤蓬”這一
2024-11-19 21:24
【摘要】《父親》教學(xué)實(shí)錄姜堰二中王志強(qiáng)地點(diǎn):高二11班時(shí)間:3月25日第二節(jié)課教學(xué)實(shí)錄:一、導(dǎo)入師:在老師講課之前,先跟大家來猜個(gè)謎。我下面說一段文字,你猜是選自哪部文學(xué)作品?!八脙墒峙手厦?,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了”部分學(xué)生
2024-11-20 00:28
【摘要】《長安晚秋》教案[教學(xué)目標(biāo)]:1、體會(huì)景物描寫的層次感。2、體會(huì)晚唐詩人凄清的情感基調(diào)。3、理解詩人的羈旅愁思。[教學(xué)重點(diǎn)]:景物描寫的層次感以及詩人營造的意境。[教學(xué)過程]:一、檢查:《無題》、《九日齊山登高》相關(guān)知識(shí)。二、導(dǎo)入新課:晚唐詩歌在氣象格局上雖然已經(jīng)失去了盛唐詩歌大氣磅礴
2024-12-05 03:06
【摘要】教學(xué)目的:1.概述小姑娘這個(gè)人物形象,學(xué)習(xí)本文在巨大的反差中刻畫人物的方法,體味文中交織的淡淡的快樂和淡淡的憂傷。2.賞析重點(diǎn)段落,學(xué)習(xí)本文從兒童心理的角度描繪自然景色的方法,理解人物對(duì)自然的熱愛和對(duì)生活的熱愛。教學(xué)設(shè)想:(一)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)本文在巨大的反差中刻畫人物的方法,體味文中交織的淡淡的快樂和淡淡的憂傷。(二)教學(xué)
2024-12-05 09:26