20xx人教版（新起點）英語六上unit 4《feelings》（story time）-全文預(yù)覽
【正文】 he story, whom did the prince marry? 2. 再讀故事，處理生詞 學(xué)生獨自默讀故事，畫出自己不認(rèn)識的單詞或者不能理解的短語及句子，然后分組談?wù)摳髯杂龅降碾y點，在小組內(nèi)嘗試自學(xué)解決。教師問： Who are the characters in the story?接著用課件呈現(xiàn)主人公： Cinderella, stepmother, stepsisters, godmother, prince。轉(zhuǎn)盤的指針指向哪一天，學(xué)生就用本單元重點詞匯表達(dá)那一天的心情。 Unit4 Story Time 教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源】 人民教育 出版社 （一 起點） 六年級上冊 Unit4 Feelings 【課 時】 Story Time 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠綜合復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的詞匯及功能句。 二、教學(xué)建議 熱身、復(fù)習(xí) 1. 轉(zhuǎn)盤游戲，復(fù)習(xí)本單元詞句 教師用課件制作一個兩環(huán)轉(zhuǎn)盤，內(nèi)環(huán)是星期，外環(huán)是心情的詞匯。 讀前活動 1. 自由談?wù)摶夜媚?，提出問題。 Tip:此環(huán)節(jié)主要是通過學(xué)生對故事相關(guān)問題的回答及討論，引出主人公，激活和喚醒學(xué)生對故事的記憶，也幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)的起
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