20xx人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六上unit4feelingsstorytime(編輯修改稿)
2025-01-13 19:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各自遇到的難點(diǎn)，在小組內(nèi)嘗試自學(xué)解決。可以采用共同討論、 査字典，或者根據(jù)上下文推斷等方式解決。最后，教師收集各組難以解決的問(wèn)題，寫在黑板上集中講解。 3. 聽(tīng)錄音，學(xué)故事 (1) 教師打亂順序出示掛圖，并播放錄音，請(qǐng)學(xué)生合上課本，邊聽(tīng)錄音邊把打亂順序的圖片排序。 (2) 教師播放第二遍錄音，請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)課本，聽(tīng)錄音指文字，再次了解和熟悉故事內(nèi)容。 4. 品讀故事，關(guān)注細(xì)節(jié) 教師 PPT 出示問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生分組討論。問(wèn)題主要圍繞 Cinderella 的情感變化展開(kāi)。 (1) 教師問(wèn)： At the beginning of the story, how did Cinderella feel? Why was she sad? 同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)比找出 Cinderella 和兩個(gè)繼姐姐的性格特點(diǎn)。 (2) 教師接著提問(wèn)： How did the stepsisters feel when they heard of the party? Why did they laughed at Cinderella? Who helped Cinderella? How did she help her? How did Cind
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