20xx人教版新起點英語六上unit4feelings第1課時(編輯修改稿)
2025-01-13 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題圖，引出生詞和相應(yīng)的核心詞，如教師說：Look, what’s wrong with the dog? 進(jìn)而引出單詞： ill， 教師接著追問學(xué)生： How does Bill feel? Tip:在聽力感知之后，教師借助主題圖提問，引出生詞 ill, find, win以及相應(yīng)的核心詞 sad, worried 等。 3. 詞匯學(xué)習(xí)和操練 (1) 教師把有關(guān)情感的七個單詞粘貼在 黑板上，鼓勵學(xué)生拼讀。學(xué)生可以在小組內(nèi)嘗試學(xué)習(xí)，也可以請會讀的學(xué)生帶領(lǐng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)。 (2) 教師帶領(lǐng)學(xué)生聽錄音，糾音并認(rèn)讀。 Tips: 1. 教師帶讀時，要引導(dǎo)學(xué)生對比，發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律： happy 和 sad 中的字母 a發(fā)音相同， worried 和 excited 中的字母 i 發(fā)音不同。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù) i的發(fā)音把 ill, find, win歸類學(xué)習(xí)。 2. 正音的難點是 scared 中 c 在 s 后被 濁 化發(fā) g的音，還有 worried 中 o 的
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