彩泥活動毛毛蟲教案-全文預(yù)覽
【正文】 橡皮泥一大塊，在手中搓動變軟后，分成若干小塊。鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力。在輔助材料的幫助下，裝飾人物的花紋。(2)幼兒自由探索，教師觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒運(yùn)用中出現(xiàn)的好方法。每個(gè)人都長著不同的樣子。活動過程：談?wù)?、說說：快樂的一家。利用輔助材料刻畫、裝飾人物的頭發(fā)、衣服。(添加的景色也可用繪畫的方式)四、交流探究學(xué)習(xí)：看了剛才蝴蝶的制作過程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個(gè)有趣的動物?植物?人物或者其它的東西呢?(語言激趣)：想好了?那就說出來給大家聽聽，看看誰的想法最有趣?五、欣賞開闊視野，拓寬思路，啟發(fā)學(xué)生想象。三、教師示范制作，并教學(xué)生掌握簡單的制作方法，并引導(dǎo)學(xué)生配色。橡皮泥教案教學(xué)目的：，體驗(yàn)材料帶來的美感。，搓成一個(gè)橘子瓣的樣子。橡皮泥教案制作目的：通過手工活動培養(yǎng)孩子健全的人格。2．啟發(fā)學(xué)生想象，利用生活中事物來添加景色以蝴蝶在花叢中飛舞，請學(xué)生配上景色，學(xué)生回答，教師從中挑選，依次配上鮮艷的花朵，小草或其它景物等。二、啟發(fā)討論1．拍手歌：彩泥世界快樂多，捏一捏，搓一搓，今天我們來做什么？2．學(xué)生自由回答，老師小結(jié)：植物、動物、人物、風(fēng)景都可以，只要你喜歡的都可以做。教學(xué)重點(diǎn)：1．彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。教師引導(dǎo)孩子制作，鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)。二、授課教師在黑板上出示事先準(zhǔn)備好的彩泥范品?，F(xiàn)在小朋友們拿著自己的毛毛蟲找到自己的好朋友告訴他，你的毛毛蟲是什么顏色的，毛毛蟲身上套的是什么顏色的皮筋，好嗎?五、活動延伸?？?，是誰呀？她長得什么樣子呀？當(dāng)幼兒說不出來時(shí)可引導(dǎo)幼兒：他的身體長的是什么樣子的？長不長呀？教師小結(jié)：毛毛蟲長得長長的，他的身體是一節(jié)一節(jié)的。通過練習(xí)捏、揉、團(tuán)的技巧，增強(qiáng)幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。嘗試為毛毛蟲貼眼睛和嘴巴。教師：今天，老師給你們請來了一位小客人（出示毛毛蟲玩具）。四、幼兒操作，教師巡回觀察與指導(dǎo)五、討論分享教師：小朋友們的小手真能干，一會兒就將毛毛蟲做好了。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握彩泥的制作方法（捏、粘、卷、揉、搓、壓、刻等技能
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