【正文】 、課時，規(guī)范課程管理。依據(jù)學校實際，積極開展“經(jīng)典誦讀”、“墨香校園”活動，開展規(guī)范漢字書寫、聽寫大賽等教育活動。三是要切實加強校園文化建設(shè)。要以課堂為主陣地，同時積極發(fā)揮晨會、國旗下講話等作用，開展豐富多彩的實踐活動，把社會主義核心價值觀教育細化為一些具體要求，轉(zhuǎn)化成學生的實實在在的行動。一、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，培育和踐行社會主義核心價值觀；牢固樹立科學的質(zhì)量觀，全面深化素質(zhì)教育；切實規(guī)范辦學行為，創(chuàng)新學校管理機制，促進學生全面發(fā)展、學校內(nèi)涵發(fā)展、教育均衡發(fā)展，建立教育發(fā)展新常態(tài)。（一周內(nèi)完成）2．學校制定《一日常規(guī)管理流程》《教學常規(guī)管理制度》（兩周內(nèi)完成）3．學校完善并上交教學常規(guī)管理實施方案（兩周內(nèi)完成）（兩周內(nèi)完成）（月底完成）、上課、作業(yè)情況和師生狀態(tài)。打造具有八里莊特色的小組團隊合作學習教學模式。2周后進行教學模式的研究，規(guī)范課堂用語課預習方式。周二下午56節(jié)課語數(shù)，周四上午12節(jié)課科任?！叭龑W”(學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進經(jīng)驗)。按教研室統(tǒng)一的教研要求，提前定計劃、定內(nèi)容。圍繞課題積極撰寫有關(guān)科研論文，積極組織教師參加市各類教育科研、教學研究、課題研究活動，支持教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課競賽。以科研帶動教研，以教研促進教師專業(yè)成長。本學期除學科實踐活動外，還準備開展開展一次跳蚤市場實踐活動和讀書展示活動。各年級各學科要挖掘教材資源，打破學科界限，設(shè)計綜合實踐活動。精心組織學生社團活動，滿足學生個性化發(fā)展的需求，注重學生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展，通過活動的開展展示學生的風采，豐富學生的校園生活，不斷促進學生全面發(fā)展?！衩恐苋挛鐚W校圖書室開門借書?！衤逢牨痴b古詩，做到每日一詩。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。認真作好質(zhì)量分析。音體美等學科教師也要對學生進行評價，認真開展好學科質(zhì)量“過程考核”工作。日常聽課隨時檢查學生的各方面能力。（2）落實檢查工作。做到堂堂清、日日清，批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。上好每一節(jié)常態(tài)課。(正確理解二次備課)課堂：高效上好每一堂課，不搞形式主義，不追求課堂的形式，追求課堂的實效，關(guān)注新課教學的達成率，提高課堂40分鐘的質(zhì)量。繼續(xù)使用電子備課和手寫備課的備課模式，采取個人備課和集體備課相結(jié)合合的備課方式。課前：數(shù)學2分鐘口算、語文2分鐘口語練習。（2）加大常規(guī)檢查力度。堅持工作做實做細做深。嚴格做好晨午檢、消毒工作，堅持日報告、零報告制度，做好每日師生出缺勤跟蹤。三、重點工作及措施（一）加強疫情防控，常態(tài)化、規(guī)范化，確保安全有序開學。2016年2月第三篇：小學第二學期教學工作計劃八里莊中心小學2020—2021學年第二學期教學工作計劃八里莊中心小學2021年3月3日一、指導思想本學期我校將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真落實市、區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，堅持教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本、課堂以學生為本的發(fā)展理念，以高度的責任感和使命感，筑牢安全防線，細化常規(guī)工作，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。各班要制定好讀書計劃，推選讀書目錄，組織管理好晨讀活動，做好晨讀活動的各項記錄和資料收集工作。（2）認真落實“兩綱”精神，根據(jù)課程計劃進行專題教育。利用午會講座向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成良好的個人及飲食衛(wèi)生習慣。（3）經(jīng)常組織開展科技、藝術(shù)、體育活動，豐富學生的課余生活,陶冶學生的情操，促進學生智力和身心健康和諧的發(fā)展，增添校園的文化氛圍。豐富學校體育活動項目，認真參加校園體育聯(lián)盟活動，力爭在籃球、足球、毽球、乒乓等項目有提升，讓更多的孩子喜歡體育，掌握運動技能，提升學生體質(zhì)水平，讓孩子的笑聲在校園內(nèi)回蕩，打造校園體育文化特色。本學期，以課堂教學及教師經(jīng)驗交流的形式組織展示活動。著眼整體，進行課程內(nèi)容處理，組織單元整體備課。組織好對青年教師的指導工作，促進青年教師快速成長的同時，學校也要充分發(fā)揮學校骨干教師的示范效應(yīng)，并且將努力尋求骨干教師對外展示的機會，提升骨干層次。每學期聽課節(jié)數(shù)的要求：每學期校長、分管教學的校級領(lǐng)導、分管教導聽課不少于20 節(jié)，其他行政不少于15節(jié)；教研組長不少于15節(jié)，備課組長聽10節(jié)以上，其他教師不少于8節(jié)，五年內(nèi)退休的教師不少于6節(jié)，05年青年教師聽15節(jié)以上。我們更要重視對老師隨堂課的觀察和指導。第三，對青年教師著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進行跟蹤，嚴格要求，及時反饋，不斷提升前進目標。備課組積極開展好真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵教師以輕負擔高質(zhì)量為追求目標，研究教材、研究學生、研究教法。開展優(yōu)秀教研組、備課組的爭創(chuàng)活動。（三）、加強引領(lǐng)，提升研修品質(zhì)。由領(lǐng)導分組聽課，做到一看——教師的課前準備、課堂秩序和組織學生情況；二聽——聽教師的教和學生的學是否有效；三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。(4)多與學困生家長聯(lián)系、溝通、交流,爭取家長支持，形成家校合力。教師要認真、精細地設(shè)計作業(yè)，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)批改“嚴而細”，合理、科學地安排訓練，反對“盲目練習”、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得有懲罰性的作業(yè)行為，提倡輕負擔、高質(zhì)量。各教研組、備課組組織教師深入學習各學科課程標準、階段性學習目標，明確把握各個學段學生知識、技能、情感態(tài)度等方面該達到的具體標準。對走過場抱無所謂態(tài)度的教師要真誠誡勉談話。三、工作措施（一）立足課堂，提高教學實效依據(jù)xx小學教師教學常規(guī)獎勵細則，細化學校各項教學規(guī)范要求并積極組織落實，強化教學的效能意識，致力于“智慧課堂”的研究和打造。7．加強教師培訓，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)骨干教師和新教師迅速成長，打造xx小秀教師團隊。，充實xx小學作業(yè)資源庫。（4）大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。③、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。④、強化安全預案制度。②、落實定期檢查制度。（2）大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。常規(guī)性培訓：（1）充分發(fā)揮教研組的力量，結(jié)合課題研討，扎實有效地開展教研活動，加強聽課、評課、研課活動。重視教育理論、師德修養(yǎng)學習。（3）完善并實施《張寨鄉(xiāng)實驗小學學生素質(zhì)評價方案》，將評價內(nèi)容、方式科學化、具體化、規(guī)范化，并具有較強的指導性和操作性，通過特色評價來引導學生品行。以縣教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校要求的習慣養(yǎng)成教育方案為指導，制定實施方案和計劃，開展多種活動，加強學生習慣養(yǎng)成教育。以愛的教育為立足點，采取多種有效形式，促進教師博愛孩子，不歧視任何后進生；細心關(guān)懷孩子，從細微處感染學生；尊重孩子人格和個性，讓學生有自由飛翔的天空。（1）組織普及實施我?！稄堈l(xiāng)實驗小學學生素質(zhì)教育評價方案》，并特別關(guān)注教師在檢測過程中的操作的規(guī)范性和科學性。組織開發(fā)豐富多彩的學科類學生活動，促進學生綜合能力的提高。（1）以課題為抓手，以校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，拓展研究陣地，實現(xiàn)師生教育教學高平臺發(fā)展。（1）進一步規(guī)范管理來促進教學效益。學生學科基本技能的持續(xù)普及與提升，并逐步形成學校教育文化特征。三、重點工作管理策略思路：突破校園局限，挖掘內(nèi)部教師優(yōu)質(zhì)教育資源，積聚能量，提升和彰顯學校教育教學質(zhì)量與魅力。創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校。二、工作目標提升我校教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學，加強目標管理、加強師德建設(shè)、書香校園建設(shè)，逐步使各項工作規(guī)范化，走在全鄉(xiāng)前列。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取在教育局安全工作目標考核和鄉(xiāng)聯(lián)校年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。體制管理：頒布和執(zhí)行《張寨鄉(xiāng)實驗小學教師工作評估實施方案》、《張寨鄉(xiāng)實驗小學管理章程》、《張寨鄉(xiāng)實驗小學教師教學工作獎懲制度》。（二）教科研工作以“家常課”為教研中心，圍繞減負增效主題開展工作，追求高效課堂。以小課題研究為抓手，引導教師向思想型、研究型教育者方向發(fā)展。（4）積極引導師生面向各級教育教學刊物投稿，使我校教育教學具有良好的社會影響力。普及實施學生素質(zhì)評價實施方案。（四）德育工作：師德建設(shè)：（1）促使教師不斷增進個人的人文魅力。學生習慣養(yǎng)成教育。（2）關(guān)注德育隊伍建設(shè)，加強班主任專業(yè)培訓。（五）師資隊伍建設(shè)積極開展系列教師專業(yè)成長活動，營造校園書香文化，不拘一格有效推動教師成長為一位有思想、有個性、有專長、有修為的教育工作者。積極開展落實科學發(fā)展觀活動