【正文】 驗。二是獨立性。針對基礎教育過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。結合現(xiàn)在教育的形勢，我們要清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的教師。本學期要以全面推進基礎教育課程改革為契機，加強教師理論和業(yè)務的學習與指導，組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓，在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關注教育改革的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀，著力提高教師實施素質教育的能力和水平。加強學習和培訓，通過反思、討論、提高認識。六月份（1）、慶“六一”活動。五月份（1）、四、五、六年級語、數(shù)、英知識競賽。（3）、學生作業(yè)檢查、評比。（2）、各教研組制定教科研工作計劃、教師制定各學科教學計劃。理想的教學模式既要體現(xiàn)均衡，讓每一位學生都思考，讓每一位學生都參與活動，也要顯示出高效，在有限的教學時間內讓學生掌握更多的知識和更好的技能；還要便于操作，簡潔、實用，易掌握、好推廣。（4）積極參加上級組織的各學科培訓工作。提升教師業(yè)務素質，搭建教學平臺。教師批改作業(yè)后要及時反饋，反饋要講究方法：傾向性的錯誤要在班級集體訂正，個別性的錯誤可當面交談，采取集體和個別面批相結合的方式，以取得最佳效果。教師布置作業(yè)一是要注意質量，二要選題典型，三要層次分明，四要題量適中。認真抓好集體備課工作。然后精心設計科學實用的教案。注重教學常規(guī)管理，以保障教育教學工作的順利實施。開展互聽互評活動，教師間互相學習、互相幫助，取長補短、共同提高，聽評一節(jié)課，不是只重視教師如何，而是看在教師的引導下，學生是怎樣主動地學習、自主地探索、獨立地研究的，看學生是怎樣發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的；不是看少數(shù)尖子生的情況，而是要看是否面向全體學生，看各個層面的學生是否都有不同程度的提高和進步；不是只看教學手段的多樣性、先進性，而是要看學生實實在在的收獲。提高教學質量（1）、學科及時進行單元考試，共同研討，認真分析，及時整改，努力提高教學質量。二、工作目標：１、規(guī)范辦學行為，深化教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，逐步實現(xiàn)學生從學會到會學的轉變，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，讓學生想學、樂學。由學校組織開展地震、火災等突發(fā)事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識和責任意識，全面落實安全工作責任制、安全責任追究制，健全各類學校安全預警機制和突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。39。系列活動，圍繞這一系列活動開展39。以教研促教學、以教研促教改，為全面提高教學質量服務。學期初學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉困計劃，學校要早一點打算、早一點落實，教師要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著39。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄39。:一查教學計劃、教學進度的制定和落實情況；二查教師的科研情況；三查編寫教案情況，包括教案的設計與課后的教學反思；四查布置作業(yè)批改情況，包括作業(yè)量的布置是否合理，作業(yè)設計是否新穎，作業(yè)批改是否規(guī)范等；五查學習落實情況，查閱教師學習筆記，每月不少于3篇。加強溝通，資源共享，做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。小步走、重激勵、勤反復、多指導39。39。（四）深化課堂改革，全面提高教學質量。中青年教師要自覺做到39。作用，實現(xiàn)39。鼓勵教師自覺主動接受39。著力加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會通訊的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學期中至少要與60%的家長主動聯(lián)系一次，要重視聯(lián)系的實際效果。（二）重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明健康學生。教師要工作中不斷總結，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學特色。的標準，不斷加強領導干部建設。我校領導人員要顧大局，識大體，奉獻意識強，時時處處走在團隊的前面，用自己的言行感召團隊、聚人心，為人方正、做事圓滿。三、主要措施（一）、隊伍建設領導干部建設。開展豐富多彩的文化、藝術活動，活躍校園文化，提高學生文化藝術素養(yǎng)，充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用，我校的小記者力爭本學期在輔導教師的指導下能夠在林業(yè)報發(fā)表更多的作品。四月份將以故事會、演講會、征文展等形式開展文明美德宣傳周系列活動。認真貫徹落實有關文件精神，充分發(fā)揮學校黨支部、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、班隊會、各種節(jié)日慶祝、全校共讀一本書等形式，激發(fā)學生的愛國情感。我最喜歡（不喜歡）的老師，入選我最喜歡的老師將進行師德交流會。學習討論、開展活動、考核評比39。履行崗位職責，提高學校管理水平和辦學水平，是學校多年來的重要工作方法和管理經驗。二、工作重點。通過39。堅決杜絕教師體罰、變相體罰學生，侮辱、謾罵學生，向家長索要財物，委托家長辦私事等違反教師職業(yè)道德行為，禁止教師利用業(yè)余時間辦補習班或特長班，根據(jù)教師的師德表現(xiàn)，我們將適時由學生評選39。堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。德育教育為契機，有計劃、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，從學生日常行為規(guī)范入手，落實好學生的一日常規(guī)，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，文明禮儀習慣。，加強學生特長培養(yǎng)，努力彰顯學校特色。開展安全教育，增強學生的安全防范意識及能力，定期進行隱患排查、整改，有計劃地組織安全疏散演練活動，嚴格執(zhí)行學校的各項安全管理制度。39。講政治、講正氣、講學習39。要記住：學歷代表過去，實力代表現(xiàn)在，學習代表將來。加強家?；樱龑Ъ议L共同教育孩子。（三）注重校本研修，推進教師專業(yè)成長培訓力度。二次培訓39。學校也將通過多種舉措、搭建多個平臺，積極鼓勵、支持、幫助教師在專業(yè)發(fā)展上更進一步，力爭讓更多的紅旗小學教師在專業(yè)發(fā)展的舞臺上展示才華、展示豐彩。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。重點研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取39。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。五查39。學生在我們手中是許許多多