【正文】 驗(yàn)。二是獨(dú)立性。針對(duì)基礎(chǔ)教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的教師。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力，樹(shù)立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀，著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)反思、討論、提高認(rèn)識(shí)。六月份（1）、慶“六一”活動(dòng)。五月份（1）、四、五、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英知識(shí)競(jìng)賽。（3）、學(xué)生作業(yè)檢查、評(píng)比。（2）、各教研組制定教科研工作計(jì)劃、教師制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。理想的教學(xué)模式既要體現(xiàn)均衡，讓每一位學(xué)生都思考，讓每一位學(xué)生都參與活動(dòng)，也要顯示出高效，在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)和更好的技能；還要便于操作，簡(jiǎn)潔、實(shí)用，易掌握、好推廣。（4）積極參加上級(jí)組織的各學(xué)科培訓(xùn)工作。提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，搭建教學(xué)平臺(tái)。教師批改作業(yè)后要及時(shí)反饋，反饋要講究方法：傾向性的錯(cuò)誤要在班級(jí)集體訂正，個(gè)別性的錯(cuò)誤可當(dāng)面交談，采取集體和個(gè)別面批相結(jié)合的方式，以取得最佳效果。教師布置作業(yè)一是要注意質(zhì)量，二要選題典型，三要層次分明，四要題量適中。認(rèn)真抓好集體備課工作。然后精心設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)用的教案。注重教學(xué)常規(guī)管理，以保障教育教學(xué)工作的順利實(shí)施。開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，教師間互相學(xué)習(xí)、互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，聽(tīng)評(píng)一節(jié)課，不是只重視教師如何，而是看在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生是怎樣主動(dòng)地學(xué)習(xí)、自主地探索、獨(dú)立地研究的，看學(xué)生是怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的；不是看少數(shù)尖子生的情況，而是要看是否面向全體學(xué)生，看各個(gè)層面的學(xué)生是否都有不同程度的提高和進(jìn)步；不是只看教學(xué)手段的多樣性、先進(jìn)性，而是要看學(xué)生實(shí)實(shí)在在的收獲。提高教學(xué)質(zhì)量（1）、學(xué)科及時(shí)進(jìn)行單元考試，共同研討，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：１、規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)。由學(xué)校組織開(kāi)展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí)，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。牢固樹(shù)立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類(lèi)學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。39。系列活動(dòng)，圍繞這一系列活動(dòng)開(kāi)展39。以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)期初學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困計(jì)劃，學(xué)校要早一點(diǎn)打算、早一點(diǎn)落實(shí)，教師要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)體貼，要本著39。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄39。:一查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度的制定和落實(shí)情況；二查教師的科研情況；三查編寫(xiě)教案情況，包括教案的設(shè)計(jì)與課后的教學(xué)反思；四查布置作業(yè)批改情況，包括作業(yè)量的布置是否合理，作業(yè)設(shè)計(jì)是否新穎，作業(yè)批改是否規(guī)范等；五查學(xué)習(xí)落實(shí)情況，查閱教師學(xué)習(xí)筆記，每月不少于3篇。加強(qiáng)溝通，資源共享，做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；加強(qiáng)補(bǔ)差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤(pán)棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。小步走、重激勵(lì)、勤反復(fù)、多指導(dǎo)39。39。（四）深化課堂改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。中青年教師要自覺(jué)做到39。作用，實(shí)現(xiàn)39。鼓勵(lì)教師自覺(jué)主動(dòng)接受39。著力加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)通訊的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)期中至少要與60%的家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系一次，要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。（二）重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明健康學(xué)生。教師要工作中不斷總結(jié)，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學(xué)特色。的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識(shí)大體，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、聚人心，為人方正、做事圓滿(mǎn)。三、主要措施（一）、隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)活動(dòng)，活躍校園文化，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用，我校的小記者力爭(zhēng)本學(xué)期在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能夠在林業(yè)報(bào)發(fā)表更多的作品。四月份將以故事會(huì)、演講會(huì)、征文展等形式開(kāi)展文明美德宣傳周系列活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、各種節(jié)日慶祝、全校共讀一本書(shū)等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。我最喜歡（不喜歡）的老師，入選我最喜歡的老師將進(jìn)行師德交流會(huì)。學(xué)習(xí)討論、開(kāi)展活動(dòng)、考核評(píng)比39。履行崗位職責(zé)，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平，是學(xué)校多年來(lái)的重要工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)。二、工作重點(diǎn)。通過(guò)39。堅(jiān)決杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生，侮辱、謾罵學(xué)生，向家長(zhǎng)索要財(cái)物，委托家長(zhǎng)辦私事等違反教師職業(yè)道德行為，禁止教師利用業(yè)余時(shí)間辦補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班，根據(jù)教師的師德表現(xiàn)，我們將適時(shí)由學(xué)生評(píng)選39。堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。德育教育為契機(jī)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。，加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，努力彰顯學(xué)校特色。開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)及能力，定期進(jìn)行隱患排查、整改，有計(jì)劃地組織安全疏散演練活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度。39。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)39。要記住：學(xué)歷代表過(guò)去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來(lái)。加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同教育孩子。（三）注重校本研修，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)力度。二次培訓(xùn)39。學(xué)校也將通過(guò)多種舉措、搭建多個(gè)平臺(tái)，積極鼓勵(lì)、支持、幫助教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上更進(jìn)一步，力爭(zhēng)讓更多的紅旗小學(xué)教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)上展示才華、展示豐彩。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取39。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。五查39。學(xué)生在我們手中是許許多多