【正文】 教育教學(xué)任務(wù)和時代師德要求，設(shè)立主題讀書活動，積極倡導(dǎo)并組織教師學(xué)習教育專著，并為教師搭建讀書平臺，開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動。少先隊建設(shè)：（1）加強德育常規(guī)教育工作，促進校園新德育建設(shè)。（2）組織各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科課標要求、學(xué)科特色、時代發(fā)展需要和以及教材內(nèi)容的調(diào)整等等因素，持續(xù)研究更加科學(xué)、合理和便捷的評價來指導(dǎo)學(xué)生更加全面、健康的成長。（2）強化課題研究過程的管理，著力進行行動研究方法，采用個案研究、案例研究等具體、形象、生動的范例入手，使教師一步一個腳印地在研究中學(xué)習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。特色教育：全面深化特色教育內(nèi)涵，重點開展英語特色教育展示活動，并及時進行經(jīng)驗總結(jié)，為下步的全面展開提供保障?！叭?特色”地深化我校教育教學(xué)文化內(nèi)涵，做好校本課程（既英語特色），深度彰顯實驗小學(xué)教育品位。打造平安和諧校園。四、具體計劃（一）學(xué)校體制管理：根據(jù)縣鄉(xiāng)文件精神，結(jié)合學(xué)校管理實際，通過教師大會，出臺《張寨鄉(xiāng)實驗小學(xué)教師實施方案》、《張寨鄉(xiāng)實驗小學(xué)管理章程》、《張寨鄉(xiāng)實驗小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》。（3）采取多種策略和措施，激發(fā)各學(xué)科教科研組內(nèi)教科研動力，使我校教科研工作實效實施，并具有積極、能動的活力。（三）特色教育發(fā)展探索“普及+特長”英語教育發(fā)展思路，使學(xué)校英語教學(xué)更具有影響力。以《張寨鄉(xiāng)實驗小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為指導(dǎo)，全面規(guī)范并深化學(xué)校德育工作的實施和活動的開展。有計劃、有安排且定時、定點的常規(guī)性課堂教學(xué)培訓(xùn)活動。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。（3）大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境。⑤、加強校舍安全管理?！皩W(xué)生每天一小時校園體育活動”活動機制，促進學(xué)生在輕松愉悅的活動中身心全面發(fā)展。1．一頭：樹立智慧教育理念，明確基于課標教學(xué)方向；2．一體：圍繞智慧課堂，提升校本研修質(zhì)量；校本研修是教師專業(yè)發(fā)展的極佳舞臺，是教師責任和能力的最好體現(xiàn)。本學(xué)期，教研組長帶領(lǐng)備課組長要組織教師整理好每課時的知識技能重點和根據(jù)標準所應(yīng)該達到的程度。，做到定期查與不定期抽查、自查與他人查、組內(nèi)查與教導(dǎo)處查相結(jié)合，檢查考核結(jié)果和績效考核掛鉤，促進各項教學(xué)工作的有效落實。深入教研組，指導(dǎo)教研活動，深入課堂，加強聽課、評課，在實踐中提高教學(xué)指導(dǎo)能力。本學(xué)期，繼續(xù)圍繞優(yōu)課研磨活動，組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研。（方案另定）教導(dǎo)處要組織好這些活動，加強指導(dǎo)，以此為契機，進一步提高課堂教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)做好優(yōu)秀綜合實踐作業(yè)的收集與展示工作。召開春季運會。其他相關(guān)（1）開展學(xué)科活動，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（4）、關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，展開個別輔導(dǎo)、心理咨詢工作，使每位學(xué)生健康成長。返校前要落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，完善季疫情防控工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機制，做好防疫物資儲備和校園環(huán)境衛(wèi)生整治。堅持研究型管理方式，工作中具體做到六個一：每月一測；每周一會，每周一研；每日一聽，每天一結(jié)，每日一學(xué)。有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報，在檢查與通報中，使每位教師看到成績，明白不足，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規(guī)要質(zhì)量，并把常規(guī)檢查的結(jié)果與教職工綜合考評掛鉤，促使每位教師認真落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教材教參做勾畫批注，備課實行2周的壓周備課，每月檢查一次。注意作業(yè)整體時間，設(shè)計分層作業(yè)。（3）做好對學(xué)生“聽說讀寫”能力的培養(yǎng)。重點幫扶對象薄弱班級、薄弱學(xué)科，定期調(diào)查教師教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。放學(xué)后需補差的，提前聯(lián)系好家長，讓家長晚點來接。每月一次讀書交流活動，每學(xué)期開展一次讀書展示活動。（3）開展學(xué)科實踐活動各學(xué)科主管組織教師梳理本冊教材實踐活動的主題材料，精心設(shè)計實踐活動內(nèi)容，提升實踐能力。（三）加強教科研管理，研課堂，促課改，促進教師專業(yè)化成長。每個教研組有個教研主題，教研主題以課題和教學(xué)中的重難點來定?！拔逖芯俊?研究課程標準，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重頡與難點，研究教學(xué)目標與分層作業(yè)設(shè)計，研究檢測質(zhì)量分析)從而使學(xué)校的教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。3月份進行語數(shù)的教學(xué)評優(yōu)，分為骨干和青年教師兩組進行。四月份（課堂研究月）2．總結(jié)研討“小組合作團隊學(xué)習”情況3．“媯川杯”語文、英語課堂教學(xué)錄像評優(yōu)、英語百詞賽、語文朗讀比賽五月份：（體育月）1．四年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析2．走進第二小學(xué)——“小組合作團隊學(xué)習”主題教學(xué)展示六月份（藝術(shù)月）、信息技術(shù)抽測及分析、合唱藝術(shù)比賽七月份：1．各年級各學(xué)科期末考試、考查及質(zhì)量分析2．期末各學(xué)科質(zhì)量評價分析、教學(xué)教研工作總結(jié)第四篇：小學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃為了不斷深化教育教學(xué)改革，扎實推進精細管理和高效課堂，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二是加強“三愛”、“三節(jié)”、“三自”教育。要結(jié)合開學(xué)初和學(xué)期末的法制紀律安全教育周活動，通過觀看相關(guān)的法制教育節(jié)目、自制手抄報、法制專欄板報、法制講座等，利用好國旗下講話或者師生大會、班團隊會、主題活動等，積極營造“學(xué)法、知法、守法”的教育氛圍。要進一步完善學(xué)校心理健康教育工作機制，開展好心理健康教育課程及心理健康輔導(dǎo)工作，特別是對于留守、單親、孤兒、離異等情況要特殊照顧，經(jīng)常觀察、溝通，確保這些學(xué)生的心理健康。三是要打造特色管理。細化過程管理、落實課程計劃，開足開齊課程。一是要積極推進交流輪崗。一是加強師德師風教育。組織教師針對自己在師德師風、從教行為、專業(yè)發(fā)展方面存在的突出問題，開展批評和自我批評，制定整改方案。完善崗位目標管理，層層簽訂崗位目標管理責任書，明確任務(wù)，責任到人。以“推門聽課”、“教學(xué)常規(guī)檢查”、“教研活動”、“校本教研公開課”、“教學(xué)質(zhì)量分析”、“教研組團隊考核”等活動為平臺和契機，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高4—6年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率，尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生身體成長，豐富校園文化活動，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)量不得超過國家教育部規(guī)定的作業(yè)時間，作業(yè)的批改應(yīng)及時，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)期末考試用統(tǒng)一的試卷進行階段測試，并及時進行質(zhì)量分析，監(jiān)控各年級四門學(xué)科的教學(xué)情況。（一年級不布置書面家庭作業(yè)，二、三年級半小時，四、五、六年級1小時），不得超過規(guī)定的作業(yè)時間。鼓勵教師積極投稿。本次讀書節(jié)活動以“經(jīng)典誦讀”為主題，各年段積極開展活動。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。（三）課程建設(shè)：積極推進、凸顯特色本學(xué)期在規(guī)范實施基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上，積極推進拓展性課程的建設(shè)。（二）教師培養(yǎng)：立足平臺，超越發(fā)展本學(xué)期我們將繼續(xù)邀請各學(xué)科專家來校做專業(yè)引領(lǐng)，搭設(shè)成長的階梯，加快學(xué)校教師的專業(yè)成長步伐，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教秀、教研突出、在市內(nèi)外有一定影響力的教師。不定期對各學(xué)科、各年級和各位教師的作業(yè)進行檢查，檢查重點是作業(yè)量、作業(yè)的批改和作業(yè)的訂正情況。本學(xué)期繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要求教師對學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。3．完善課程。第五篇：小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們認真貫徹落實xx市教師發(fā)展中心及安陽教育學(xué)區(qū)關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神為學(xué)校工作指南，秉承“做優(yōu)秀的自己”的辦學(xué)理念，立足我校教育發(fā)展的實際，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，探索學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑和新方法，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。深化校本研修。二是要加強師德師能考核。二是要積極穩(wěn)妥推進績效管理。抓實教學(xué)環(huán)節(jié)、突破薄弱學(xué)科質(zhì)量瓶頸。鞏固“雙高雙普”創(chuàng)建成果，促進學(xué)校均衡發(fā)展。規(guī)范學(xué)生社團活動。落實課程計劃，開足開齊課程，保證教師、課時，規(guī)范課程管理。三是要切實加強校園文化建設(shè)。一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精