【正文】 神為指導，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，培育和踐行社會主義核心價值觀；牢固樹立科學的質量觀，全面深化素質教育；切實規(guī)范辦學行為，創(chuàng)新學校管理機制，促進學生全面發(fā)展、學校內涵發(fā)展、教育均衡發(fā)展，建立教育發(fā)展新常態(tài)。打造具有八里莊特色的小組團隊合作學習教學模式。周二下午56節(jié)課語數，周四上午12節(jié)課科任。按教研室統(tǒng)一的教研要求，提前定計劃、定內容。以科研帶動教研，以教研促進教師專業(yè)成長。各年級各學科要挖掘教材資源，打破學科界限，設計綜合實踐活動?！衩恐苋挛鐚W校圖書室開門借書。認真作好質量分析。日常聽課隨時檢查學生的各方面能力。做到堂堂清、日日清，批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。(正確理解二次備課)課堂：高效上好每一堂課，不搞形式主義，不追求課堂的形式，追求課堂的實效，關注新課教學的達成率，提高課堂40分鐘的質量。課前：數學2分鐘口算、語文2分鐘口語練習。堅持工作做實做細做深。嚴格做好晨午檢、消毒工作，堅持日報告、零報告制度，做好每日師生出缺勤跟蹤。2016年2月第三篇：小學第二學期教學工作計劃八里莊中心小學2020—2021學年第二學期教學工作計劃八里莊中心小學2021年3月3日一、指導思想本學期我校將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真落實市、區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，堅持教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本的發(fā)展理念，以高度的責任感和使命感，筑牢安全防線，細化常規(guī)工作，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。（2）認真落實“兩綱”精神，根據課程計劃進行專題教育。（3）經常組織開展科技、藝術、體育活動，豐富學生的課余生活,陶冶學生的情操，促進學生智力和身心健康和諧的發(fā)展，增添校園的文化氛圍。本學期，以課堂教學及教師經驗交流的形式組織展示活動。組織好對青年教師的指導工作，促進青年教師快速成長的同時，學校也要充分發(fā)揮學校骨干教師的示范效應，并且將努力尋求骨干教師對外展示的機會，提升骨干層次。我們更要重視對老師隨堂課的觀察和指導。備課組積極開展好真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵教師以輕負擔高質量為追求目標，研究教材、研究學生、研究教法。由領導分組聽課，做到一看——教師的課前準備、課堂秩序和組織學生情況；二聽——聽教師的教和學生的學是否有效；三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。教師要認真、精細地設計作業(yè)，作業(yè)設計“少而精”，作業(yè)批改“嚴而細”，合理、科學地安排訓練，反對“盲目練習”、題海戰(zhàn)術，更不得有懲罰性的作業(yè)行為，提倡輕負擔、高質量。對走過場抱無所謂態(tài)度的教師要真誠誡勉談話。7．加強教師培訓，引領教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)骨干教師和新教師迅速成長，打造xx小秀教師團隊。（4）大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。②、落實定期檢查制度。常規(guī)性培訓：（1）充分發(fā)揮教研組的力量，結合課題研討，扎實有效地開展教研活動，加強聽課、評課、研課活動。（3）完善并實施《張寨鄉(xiāng)實驗小學學生素質評價方案》，將評價內容、方式科學化、具體化、規(guī)范化，并具有較強的指導性和操作性，通過特色評價來引導學生品行。以愛的教育為立足點，采取多種有效形式，促進教師博愛孩子，不歧視任何后進生；細心關懷孩子，從細微處感染學生；尊重孩子人格和個性，讓學生有自由飛翔的天空。組織開發(fā)豐富多彩的學科類學生活動，促進學生綜合能力的提高。（1）進一步規(guī)范管理來促進教學效益。三、重點工作管理策略思路：突破校園局限，挖掘內部教師優(yōu)質教育資源，積聚能量，提升和彰顯學校教育教學質量與魅力。二、工作目標提升我校教學質量，進一步規(guī)范辦學，加強目標管理、加強師德建設、書香校園建設，逐步使各項工作規(guī)范化，走在全鄉(xiāng)前列。體制管理：頒布和執(zhí)行《張寨鄉(xiāng)實驗小學教師工作評估實施方案》、《張寨鄉(xiāng)實驗小學管理章程》、《張寨鄉(xiāng)實驗小學教師教學工作獎懲制度》。以小課題研究為抓手，引導教師向思想型、研究型教育者方向發(fā)展。普及實施學生素質評價實施方案。學生習慣養(yǎng)成教育。（五）師資隊伍建設積極開展系列教師專業(yè)成長活動，營造校園書香文化，不拘一格有效推動教師成長為一位有思想、有個性、有專長、有修為的教育工作者。廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作及時整理歸類建檔，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。學校安排教師在學生下學時進行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。，編輯xx小學“立足課標 優(yōu)化活動 提升品質”實施項目的論文、案例集。，為教師和學生搭建展示和提升的平臺。課堂教學要樹立“目標意識”。（1）一二年級要努力不出現正確率在60％以下的學生，三四五年級要努力減少正確率60％以下的學生；（2）每班對后20％學生要有名單,輔導要有策略、有成效，側重基礎知識和基本技能的掌握和訓練；每次知識評估每班要列出正確率60％以下的學生人數；(3)充分利用晚托時間做好學困生作業(yè)輔導；對學困生作業(yè)盡量面批。各學科不定期組織學生進行階段性學習質量監(jiān)測，對測試結果進行客觀、科學的分析，以便集思廣益、及時改進教學。明確教研組、備課組職能，規(guī)范教研活動，通過實踐、總結，改進教研組、備課組考核細則。青年教師在師傅引領下，以教學實踐為平臺，通過磨課與研究，以自主研修、同伴互助、課題引領等為活動策略，定期開展專題培訓、微型講壇、教學交流等多樣化的研修活動，讓一批青年教師在團隊研修活動中歷練、成長。班子成員和分管教導要經常推門聽教師的隨堂課，特別是青年教師的隨堂課，并要加強服務和指導。，梳理學期知識技能、單元目標及單元檢測點。（六）、其他工作體、藝、科工作（1）加強體教結合工作全面實施《國家學生體質健康標準》，提高“三課二操二活動”的質量；強體育鍛煉，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。衛(wèi)生工作積極推進健康促進工作, 加強學校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作，切實提高對傳染疾病的防控能力。本學期起，學校繼續(xù)開展xx小學晨讀活動。以全面提高教育教學質量為中心，以加強管理力度，細化教學常規(guī)，優(yōu)化課堂教學為抓手，達到提升教師素養(yǎng)，培養(yǎng)學生能力的目的。（二）堅持教學中心，抓課堂，促改進，切實提高學校教學質量。每周參加教研活動，能夠帶領團隊研究課堂問題。做到一案一單或一案多單。極大程度地發(fā)揮學生的主體地位。教育部提出小學作業(yè)不出門。要用好檢測資源，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施，做好培優(yōu)補差工作。落實后進生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊?！耖_展晨誦活動，周一到周四誦讀課本內容，周五誦讀經典。（2）社團活動突出亮點。學期末上交主管留存，逐漸積累進行豐富改進。做好課題的規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行課題例會制度，匯總整理一批典型課例。每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或專題)。將科研活動與教學活動有機整合，形成合力，促進教學研究工作深入展開。3月1日檢查2周的教學設計，發(fā)現典型和問題，進行整改。附：各月重點工作安排三月份（常規(guī)養(yǎng)成月）1．學校宣講下發(fā)各項各部門計劃，教研組長制定教學計劃，教師制定工作計劃。將社會主義核心價值觀教育的基本內容布置在學校醒目的地方，利用校園廣播、板報、手抄報、主題班隊會等途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。強化傳統(tǒng)文化教育。結合自己的實際情況，因地制宜開展好“四節(jié)”教育，扎實開展體育、藝術技能訓練活動。一要規(guī)范常規(guī)管理，嚴格落實《xx縣中小學常規(guī)管理要求》文件精神，建設標準化管理學校。二是要加強教師崗位技能培訓。三、加快改革，促進學生全面發(fā)展，努力實現素質教育。利用好班班通設施設備，提升教師應用能力和水平，優(yōu)化課堂教學結構和教學手段，努力提升教學效益。立德、促能、爭做四有教師。二要優(yōu)化課堂教學，積極開展聽評課、觀摩課、示范課、達標課等活動，同時利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”帶動學校校本研修進入常態(tài)化。深入加強備課管理，由教導處根據《溫州市小學各學科教學常規(guī)（試行）》的規(guī)定，核定每門學科備課、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學反思等常規(guī)教學檢查細則。建立“精品教案庫”，本學期的精品教案，要求教師搜集教學雜志上的優(yōu)秀課例及整理優(yōu)秀課例聽課筆記共8篇（每月兩篇，網絡下載不算，同年級教師內容不能重復），并將教案以圖片（可以拍照）形式按時上傳教導處360云盤。2．健全質量監(jiān)控體系繼續(xù)研究低段學生的項目評價、高段學生的綜合素質測試評價。④認真做好六年級畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作。深入開展教研活動，抓細節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經驗，全面提高課堂教學質量。學校不做要求，只提倡鼓勵。