【正文】 、教學手段，形成課時教學計劃（教案），教案要體現(xiàn)學生學習活動的過程、方法，要確定教學內(nèi)容的重難點以及相應(yīng)的教學步驟和教學方式（含現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用）；要體現(xiàn)教師的教學風格和創(chuàng)造性，設(shè)計富有個性的教學方案；要加強教學反思，教案要有教師的教學隨筆或教學后記，且覆蓋率要較高。（1）根據(jù)教材特點和學生實際，確定好切實可行的教學目標。校班子應(yīng)深入課堂聽、查課，確保上課質(zhì)量。單元測試要及時批改和反饋，并認真做好質(zhì)量分析，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的有效措施。教育質(zhì)量是提高學校社會形象的關(guān)鍵。各校要嚴格按照省頒課程計劃，開齊課程、上足課時。于4月20日前上交教務(wù)室，五月份召開第八屆教學經(jīng)驗交流會。縣上于下半年召開第十屆教學經(jīng)驗交流會，本學期要充分做好籌備工作。我校將結(jié)合縣局的各種教師讀書活動，開展相應(yīng)的教師讀書活動和各種競賽。開展教師讀書活動。(3)完小校設(shè)立分科教研組。通過傳、幫、帶，達到以老帶新，以新促老，共同提高業(yè)務(wù)的目的，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)，為學校內(nèi)涵發(fā)展提供人才支撐。實施校內(nèi)“青藍工程”，發(fā)揮骨干教師的示范作用，每位校級骨干教師每學期帶一至二名青年教師，并制定對青年教師的培養(yǎng)計劃，依據(jù)每位青年教師的實際情況，有實效性地培養(yǎng)。并把課題落實到平常的教研活動中。二、進一步完善教學研網(wǎng)絡(luò)，扎實校本教研。（4）遠程培訓：按上級要求，做好遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的培訓報名、學習、考試等工作。加強各種培訓（1）骨干培訓：組織有突出貢獻的優(yōu)秀中青年教師，參加省、市（地）級培訓，提高實施新課程的能力和水平?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，提出如下工作意見：一、緊抓學習培訓，提高教師隊伍素質(zhì)加強理論學習。堅持以人為本、加大教師的培訓進修力度。各位，如今正是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。體育和衛(wèi)生工作人員要做好體育器材，衛(wèi)生器材藥品管理，杜絕事故發(fā)生。體育科要注重提高課堂教學水平。組織教師演講，課件制作。（2010年爭取有區(qū)以上的骨干教師及教學能手的比例），為此，我校要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)強，勤于鉆研業(yè)務(wù)，有培養(yǎng)前途的年青教師多壓擔子，不斷創(chuàng)造條件，搭建平臺，提供更多展示，交流才華的機會，使骨干教師能脫穎而出。三、進一步加大學校骨干教師的培養(yǎng)力度，全力構(gòu)建學校發(fā)展新優(yōu)勢。（4）要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學模式，推進課堂教學現(xiàn)代化。把教學的重點放在學生的學習方法上，方式指導上，把改的重點放在學生的理解上（分層要求，分類提高）把考核放在學生的能力上的培養(yǎng)。安排老師輪流主講，主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學等。因此，本學我們要讓教師群體成為學習型的組織。強化校本研究，引導教師自主意識，提高理論學習實效。課堂教學改革的實效如何，講到底實際上是落實到每一位教師身上。強化教學工作的管理力度，強調(diào)教學管理層次性。學困生起點低，素質(zhì)不是很高，要予以充分認識，認真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。（4）重視全員管理育人。（3）積極構(gòu)建學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。（1）強化校風、班風、隊風、學風，強化學生行為規(guī)范教育，日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。交流及專題報告會活動。堅持班主任培訓和德育共各專題研究。全面貫徹《中小學德育規(guī)程》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質(zhì)教育，切實加強對學生的思想政治教育，品德教育，遵紀守法教育，實行管理制度化和規(guī)范，為創(chuàng)建德育管理特色而努力?！耙磺袨榱撕⒆樱押⒆优囵B(yǎng)成為合格的小公民”應(yīng)成為我們每一位教師的座右銘。組織教師以學習教育理論為根本，以遵守《中小學教師職業(yè)街道規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻意識，創(chuàng)新意識，團結(jié)合作和諧發(fā)展意識為重點，開展序列化教育。（一）加強師德建設(shè)，全面提高師表形象。2010新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作學期結(jié)束工作。教師美文誦讀比賽。送教下鄉(xiāng)活動。建立學困生檔案。A、備課組計劃當中統(tǒng)一本年級學科教學進度，在計劃當中安排好本年級學科月考時間，屆時教學部門按照計劃檢查各年級學科月考情況；B、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考；C、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè)；D、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析，在備課組活動時進行交流。繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學案例撰寫。本學期，校級領(lǐng)導分別掛點到各個年級聽課。學期初，由教學部門根據(jù)上學期學生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學、英語學困生，建立全校學困生檔案。每個學期結(jié)束后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。（3）開展大閱讀活動A、每周一三五中午1：50——2：20，為學生午間閱讀時間；B、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目；C、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級；D、學期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。[蓮山 課~件]（1）經(jīng)典誦讀小學時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。（3）落實備課組活動A、行政領(lǐng)導掛點為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。備課組，是學校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。期末進行“四課型”達標二級考核。[蓮山 課~件]校本教研（1）改革專家指導課聽課形式。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學，以此促進教師們學習新的教學手段。二、主要工作及措施（一）全面提高師資水平校本培訓（1）白板培訓本學期校本培訓的重點內(nèi)容是“白板教學培訓”，要求本學期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學。（3）以賽促訓本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。每周五舉行數(shù)學專家指導課，每周（形式同上）（2）有效課堂建設(shè)積極推進“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習課、復習課、講評課）達標活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進行四課型達標一級考核。發(fā)揮備課組作用，提高教師教學水平。參照《全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準》，制定我?！秞xx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。（二）豐富學生教育活動營造書香校園書香校園，是學生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。[蓮山 課~件]C、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀練字班級。（三）狠抓教學質(zhì)量建立學困生檔案。行政掛點聽課。本學期結(jié)束之后，各備課組進行優(yōu)秀教案評選，其中教學反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。[蓮山 課~件]以備課組為單位進行月考，由掛點領(lǐng)導督促進行月考安排、成績分析?；顒又行膱竺?。三月：語數(shù)學科競賽。家長會。六月：術(shù)科教學質(zhì)量檢測期末測試，部分學科參加區(qū)抽考。二、具體工作。切實加強學校師德隊伍建設(shè)，全面提升教師形象。我們將吸納學生