語文二年級上冊《語文園地八》教案-全文預覽
【正文】 事情，真誠地夸獎別人，提高口語交際能力。詠梅》，要讀得準確、小組讀，指名讀，展示讀，、閱讀成語故事，“大公無私”的理解.第四篇：三年級語文上冊《語文園地八》教案語文園地八教學目標，感受重疊的表達效果。難點：場面描寫要寫出自己的真實感受?，F(xiàn)在，世界進入一個高度發(fā)展的時代，希望同學們努力學習，掌握知識，提高技能，為把我國建設(shè)成為繁榮富強的社會主義國家而努力奮斗。學生匯報自己了解的著名科學家、發(fā)明家。寫打算：（1）打算暑假中做什么。教師歸納要點。第四課時一、寫話。推薦新書，交換舊書。多媒體展示身邊科學的圖片。自由讀背名言。從學過的課文中，找比喻句，也可自己說比喻句。茂密的枝葉遮住了陽光。（。集體交流區(qū)別形近字的方法。這是李明買的書嗎（）這是李明買的書（）這就是李明買的書（）二、選選認認。那么多星星，你是數(shù)不清呀！學生自己讀句子，和同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。學新字、新詞、好句。練習寫話，培養(yǎng)語言表達能力。第二篇：語文二年級下冊《語文園地八》教案語文園地八 教學目標：識別問號、句號、感嘆號的不同表達效果。D、第四場比武：比一比誰講的動物、植物有趣。D、組內(nèi)演講，推選“武功”高手。推舉“打擂”人員。A、課件出示：“動物、植物擂臺賽”。讀短文a、自由練讀，掃除生字障礙。寫話a、讓學生自由說說自己的心里話。B、各組說反義詞，看哪組說得多。學生自己上臺板書。教學準備：課前搜集有關(guān)動物植物的知識。讀通、讀懂簡短的課外文章，愿意把自己想說的話寫出來。下面就由小編為大家?guī)碚Z文二年級上冊《語文園地八》教案，歡迎大家參考借鑒！教學目標：自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點，通過觀察圖畫，能說幾組反義詞，積累詞語，恰當運用詞語。重點難點：自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點，通過觀察圖畫，能說幾組反義詞，積累詞語，恰當運用詞語。B、引導學生給這些基本字加上偏旁組成新字。A、出示書上插圖，讀學習伙伴的話。A、讀讀詞語“漂浮、飄揚”B、引導口述：什么東西會“漂浮”？什么東西會“飄揚”？修改意見C、默讀思考，填寫詞語D、朗讀填好詞語以后的句子。d、評議部分學生寫的話。d、讀懂短文，思考討論：先生為什么夸獎韓愈真聰明？三、口語交際創(chuàng)設(shè)情境。C、言語激趣。C、引導學生將相同的動物、植物資料合并、整理。c、第三場比武：對人類的貢獻。圖文兼?zhèn)?，可以剪貼。進行口語交際，激發(fā)愛科學、學科學的興趣，培養(yǎng)口語交際能力。重點難點
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