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正文內(nèi)容

語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》教案-全文預(yù)覽

  

【正文】 事情,真誠(chéng)地夸獎(jiǎng)別人,提高口語(yǔ)交際能力。詠梅》,要讀得準(zhǔn)確、小組讀,指名讀,展示讀,、閱讀成語(yǔ)故事,“大公無(wú)私”的理解.第四篇:三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》教案語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo),感受重疊的表達(dá)效果。難點(diǎn):場(chǎng)面描寫(xiě)要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受?,F(xiàn)在,世界進(jìn)入一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)代,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),提高技能,為把我國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗。學(xué)生匯報(bào)自己了解的著名科學(xué)家、發(fā)明家。寫(xiě)打算:(1)打算暑假中做什么。教師歸納要點(diǎn)。第四課時(shí)一、寫(xiě)話。推薦新書(shū),交換舊書(shū)。多媒體展示身邊科學(xué)的圖片。自由讀背名言。從學(xué)過(guò)的課文中,找比喻句,也可自己說(shuō)比喻句。茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光。(。集體交流區(qū)別形近字的方法。這是李明買(mǎi)的書(shū)嗎()這是李明買(mǎi)的書(shū)()這就是李明買(mǎi)的書(shū)()二、選選認(rèn)認(rèn)。那么多星星,你是數(shù)不清呀!學(xué)生自己讀句子,和同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)新字、新詞、好句。練習(xí)寫(xiě)話,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。第二篇:語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》教案語(yǔ)文園地八 教學(xué)目標(biāo):識(shí)別問(wèn)號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)的不同表達(dá)效果。D、第四場(chǎng)比武:比一比誰(shuí)講的動(dòng)物、植物有趣。D、組內(nèi)演講,推選“武功”高手。推舉“打擂”人員。A、課件出示:“動(dòng)物、植物擂臺(tái)賽”。讀短文a、自由練讀,掃除生字障礙。寫(xiě)話a、讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己的心里話。B、各組說(shuō)反義詞,看哪組說(shuō)得多。學(xué)生自己上臺(tái)板書(shū)。教學(xué)準(zhǔn)備:課前搜集有關(guān)動(dòng)物植物的知識(shí)。讀通、讀懂簡(jiǎn)短的課外文章,愿意把自己想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。下面就由小編為大家?guī)?lái)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》教案,歡迎大家參考借鑒!教學(xué)目標(biāo):自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn),通過(guò)觀察圖畫(huà),能說(shuō)幾組反義詞,積累詞語(yǔ),恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn):自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn),通過(guò)觀察圖畫(huà),能說(shuō)幾組反義詞,積累詞語(yǔ),恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)。B、引導(dǎo)學(xué)生給這些基本字加上偏旁組成新字。A、出示書(shū)上插圖,讀學(xué)習(xí)伙伴的話。A、讀讀詞語(yǔ)“漂浮、飄揚(yáng)”B、引導(dǎo)口述:什么東西會(huì)“漂浮”?什么東西會(huì)“飄揚(yáng)”?修改意見(jiàn)C、默讀思考,填寫(xiě)詞語(yǔ)D、朗讀填好詞語(yǔ)以后的句子。d、評(píng)議部分學(xué)生寫(xiě)的話。d、讀懂短文,思考討論:先生為什么夸獎(jiǎng)韓愈真聰明?三、口語(yǔ)交際創(chuàng)設(shè)情境。C、言語(yǔ)激趣。C、引導(dǎo)學(xué)生將相同的動(dòng)物、植物資料合并、整理。c、第三場(chǎng)比武:對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。圖文兼?zhèn)洌梢约糍N。進(jìn)行口語(yǔ)交際,激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
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