語文二年級(jí)上冊《語文園地八》教案-全文預(yù)覽
【正文】 事情，真誠地夸獎(jiǎng)別人，提高口語交際能力。詠梅》，要讀得準(zhǔn)確、小組讀，指名讀，展示讀，、閱讀成語故事，“大公無私”的理解.第四篇：三年級(jí)語文上冊《語文園地八》教案語文園地八教學(xué)目標(biāo)，感受重疊的表達(dá)效果。難點(diǎn)：場面描寫要寫出自己的真實(shí)感受。現(xiàn)在，世界進(jìn)入一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)代，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高技能，為把我國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國家而努力奮斗。學(xué)生匯報(bào)自己了解的著名科學(xué)家、發(fā)明家。寫打算：（1）打算暑假中做什么。教師歸納要點(diǎn)。第四課時(shí)一、寫話。推薦新書，交換舊書。多媒體展示身邊科學(xué)的圖片。自由讀背名言。從學(xué)過的課文中，找比喻句，也可自己說比喻句。茂密的枝葉遮住了陽光。（。集體交流區(qū)別形近字的方法。這是李明買的書嗎（）這是李明買的書（）這就是李明買的書（）二、選選認(rèn)認(rèn)。那么多星星，你是數(shù)不清呀！學(xué)生自己讀句子，和同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)新字、新詞、好句。練習(xí)寫話，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。第二篇：語文二年級(jí)下冊《語文園地八》教案語文園地八 教學(xué)目標(biāo)：識(shí)別問號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)的不同表達(dá)效果。D、第四場比武：比一比誰講的動(dòng)物、植物有趣。D、組內(nèi)演講，推選“武功”高手。推舉“打擂”人員。A、課件出示：“動(dòng)物、植物擂臺(tái)賽”。讀短文a、自由練讀，掃除生字障礙。寫話a、讓學(xué)生自由說說自己的心里話。B、各組說反義詞，看哪組說得多。學(xué)生自己上臺(tái)板書。教學(xué)準(zhǔn)備：課前搜集有關(guān)動(dòng)物植物的知識(shí)。讀通、讀懂簡短的課外文章，愿意把自己想說的話寫出來。下面就由小編為大家?guī)碚Z文二年級(jí)上冊《語文園地八》教案，歡迎大家參考借鑒！教學(xué)目標(biāo)：自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，通過觀察圖畫，能說幾組反義詞，積累詞語，恰當(dāng)運(yùn)用詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)：自主發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，通過觀察圖畫，能說幾組反義詞，積累詞語，恰當(dāng)運(yùn)用詞語。B、引導(dǎo)學(xué)生給這些基本字加上偏旁組成新字。A、出示書上插圖，讀學(xué)習(xí)伙伴的話。A、讀讀詞語“漂浮、飄揚(yáng)”B、引導(dǎo)口述：什么東西會(huì)“漂浮”？什么東西會(huì)“飄揚(yáng)”？修改意見C、默讀思考，填寫詞語D、朗讀填好詞語以后的句子。d、評(píng)議部分學(xué)生寫的話。d、讀懂短文，思考討論：先生為什么夸獎(jiǎng)韓愈真聰明？三、口語交際創(chuàng)設(shè)情境。C、言語激趣。C、引導(dǎo)學(xué)生將相同的動(dòng)物、植物資料合并、整理。c、第三場比武：對(duì)人類的貢獻(xiàn)。圖文兼?zhèn)?，可以剪貼。進(jìn)行口語交際，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)口語交際能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
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