部編本-二年級語文上冊-《語文園地八》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 立在語文書上完成三項練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助遇到困難的學(xué)生。再數(shù)數(shù)“簌”除去（）還有幾畫，然后在相應(yīng)位置找到“簌”和正文頁碼。3．小試牛刀。（5）總結(jié)方法，出示部首査字法兒歌。②第二步：在（）里的（）畫中找到部首（）和它所在的頁碼。交流：字典上有“狐”字的哪些信息？（讀音、意思、組詞）小結(jié)：遇到不認識的字我們就可以用部首查字法查字典。②從“部首目錄”中找到相對應(yīng)的部首。請小朋友先讀一讀書上的査字典步驟，看明白了，再說給同桌聽聽。（1）（出示兒歌）請小朋友們先讀一讀書上的兒歌，注意泡泡圖中的提示。走到哪兒，笨笨都會帶上他的小老師，可是今天，笨笨又遇到了新難題！。3．借助拼音，正確、流利地朗讀《十二月花名歌》，培養(yǎng)獨立閱讀興趣，了解農(nóng)歷各月份開花的花名及其特點。教學(xué)時，我讓學(xué)生進行小組間互相交流，展示識字成果，交流識字體會，體驗識字的樂趣。三、作業(yè)。今天老師帶來一首好聽的古詩，你們想聽嗎？二、學(xué)習(xí)。學(xué)生在書中田字格練習(xí)書寫“小、水”。，抽讀漢字，重點抽查“小、水、月、問。了解古詩大意。老師有目的、有計劃地指導(dǎo)、點撥，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的辦法，刺激其思維的活躍性，培養(yǎng)了學(xué)生動腦、動手的能力。，交流賀卡的制作。新年快到了，你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢？你準(zhǔn)備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝福的話？（學(xué)生暢所欲言，老師對學(xué)生的祝福語句加以指導(dǎo)），教師鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式制作賀卡。四、做一做。，看哪組又快又好，優(yōu)勝者得一面紅旗。：皮（果皮）（樹皮）。先描后練，并積極展示。？：醫(yī)院，生找到相應(yīng)生字卡：醫(yī)院。：學(xué)校、老師。（學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié)：識字加油站一、激趣導(dǎo)入。，向父母表達新年的祝福。教學(xué)反思：第二篇：部編本一年級上冊語文園地八教學(xué)設(shè)計語文園地八教材分析：語文園地八有五項練習(xí)，分別是“識字加油站”、“字詞句運用”、“書寫提示”、“日積月累”、“和大人一起讀”等內(nèi)容。（）叫的小狗追著（）叫的小花貓,引得小朋友（）笑。要改變?nèi)硕挥|犯或引起反感，那么，請稱贊他們最微小的進步，并稱贊每個進步。3．拓展積累其他與動物有關(guān)的詞語，并鼓勵學(xué)生展示自己積累的詞語。2．根據(jù)旁邊的提示語，嘗試把字按要求寫正確、美觀。2．結(jié)合音頻猜讀對應(yīng)的表示聲音的詞語。語文園地八安排了5個板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。2．學(xué)情分析本班學(xué)生的基本識字能力還行，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確地拼讀生字、詞語，能正確認讀和書寫。第二列是帶有 “之”的偏正結(jié)構(gòu)的成語，第四個字帶有動物名稱。同一種聲音可以形容不同的對象，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維?！白R字加油站”編排了10個動物名稱的詞語，旨在引導(dǎo)學(xué)生歸類識字、學(xué)詞，將識字和認識事物結(jié)合起來。5．讀童話故事《稱贊》，旨在讓學(xué)生感受稱贊帶來的美好與快樂，在生活中學(xué)著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。第一篇：部編本二年級語文上冊《語文園地八》教學(xué)設(shè)計《語文園地八》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]1．認識“狼、猩”等10個生字，將識字和認識事物結(jié)合起來。4．寫好左右兩邊寬窄大致相等的字。[教學(xué)思路設(shè)計]1．教材分析：語文園地八安排了5 個板塊的內(nèi)容。書中呈現(xiàn)的擬聲詞字數(shù)不同；形式不同；描繪的對象不同：有描繪大自然中聲音的，有描繪生活場景中聲音的。第一列是并列結(jié)構(gòu)的成語，第一個字和第三個字帶有動物名稱?！拔覑坶喿x”編排的是一篇童話故事《稱贊》，旨在讓學(xué)生感受稱贊帶來的美好與快樂，在生活中學(xué)著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。3．教學(xué)方法：觀察法、誦讀法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論法、練習(xí)法 [教學(xué)準(zhǔn)備]教師：多媒體課件學(xué)生：課前預(yù)習(xí)課文 [教學(xué)過程]一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們又學(xué)習(xí)了一個單元的課文，今天我們來看看語文園地八的內(nèi)容。(二)學(xué)習(xí)“字詞句運用”的板塊內(nèi)容 1．自由認讀表示聲音的詞語。(三)學(xué)習(xí)“書寫提示”的板塊內(nèi)容1．觀察文字在田字格中的位置，說說自己的發(fā)現(xiàn)。2．引導(dǎo)觀察詞語，說說自己的發(fā)現(xiàn)。贊美是
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