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西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上《4按比例分配(2)-全文預(yù)覽

2024-12-22 19:33 上一頁面

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【正文】 后項同乘兩個分數(shù)分母的最小公倍數(shù),把它們轉(zhuǎn)化成兩個整數(shù)比,再進一步化簡。 3.應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。 二、學(xué)習(xí)新知 2:觀察下面的比是怎樣變化的。 3247。 教學(xué)重、難點 理解比的基本性質(zhì),并運用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。 按比例分配 第 2 課時 教學(xué)內(nèi)容 教科書第 66~67頁例 例 3及相關(guān)練習(xí)。 3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,并使學(xué)生認識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。 (1)找出下列分數(shù)中相等的分數(shù),并說說你是根據(jù)什么找的? 學(xué)生找出后,教師作引導(dǎo)性提問:它們?yōu)槭裁聪嗟??誰能完整地說出分數(shù)的基本性質(zhì)? (2)在 ( )內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)。 比也可以寫成分數(shù)的形式,如 5: 8可以寫成 58。
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