【導(dǎo)讀】教科書第66~67頁例2、例3及相關(guān)練習(xí)。1.通過對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的記憶和溝通分?jǐn)?shù)與比、除法之間的聯(lián)系,理解比的基本性質(zhì)。找出下列分?jǐn)?shù)中相等的分?jǐn)?shù),并說說你是根據(jù)什么找的?在()內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。于分?jǐn)?shù)的分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值。比也可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,如5:8可以寫成58。學(xué)生進(jìn)行小組總結(jié)后,小組間交流匯報。:比的前項和后項同時乘以或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。讓學(xué)生在例2中找出你認(rèn)為最簡單的整數(shù)比,明確什么是最簡整數(shù)比。師生共同觀察,找出各組比的特征,然后進(jìn)行分析、化簡。整數(shù)連比是否適用呢?67頁“試一試”中的比化成最簡整數(shù)比。的前、后項同除以它們的最大公約數(shù),使比的前、后項成為互質(zhì)數(shù)。3題,完成后用投影儀集體訂正。女生和全班人數(shù)的比是()。通過今天的學(xué)習(xí),你又掌握了哪些知識?